首页 > 特色幼教 > 幼儿园环保生态教育
环保教育活动方案:能用的水只有这点儿

环保教育活动方案:能用的水只有这点儿

更新时间:2014-07-21 10:28:16

《环保教育活动方案:能用的水只有这点儿》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、教学目标:   关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。
  知识目标:初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。
  技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。
  态度目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
  参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
  二、教学方法:模块图分析、讨论、实验。
三、教学准备:地球仪若干个、咸水(盐水)、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。
  四、活动过程:
           活动一 谈话:了解水分布情况

(一)导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽, 用之不完的吗?
(二)分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。

            活动二:了解水的作用

  哪些地方有水? 水有哪些用处?
  通过快速联想, 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
  (一)快速联想:1.哪里有水?(河、湖、井)
   2.水有哪些用处?(饮用、灌溉、养殖)
  (二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水?
(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜)
  (三)观看实验录像:
  取4盆生长良好的温生草本植物, 老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。

            活动三:能用的水只有这么点儿

  分析模块图:
  (一)地球上淡水数量是非常有限的(资料), 尽管地球表面积的77%是水, 并因此被称为“水球”, 但可供人类使用的淡水却很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡水中, 有3/4存在冰川和极地冰帽中, 因此, 地球的总水量中只有0.6%是液态淡水, 而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。
  人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水, 有的区域中地下水的储量丰富, 但必须钻透地层或岩石才能取之, 难度大、费用高。另外, 有些地区的地下水和地表水已被污染, 淡水的供应量就更为有限了。
  (二)讨论:1.能用的水只有这点儿?
   2.我们应该怎样节约用水?
  (1)节约用水的重要性?
  (2)怎样节约用水?
   3.为什么要节约用水?
  资料:
  节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施, 每人节约1滴水, 就会少耗费许多能源, 减少许多污水量。
  地球上水很多, 但人类可以利用的水却是其中极少一部分, 我国水源总量是丰富的, 但人均占有量却相当少, 加上开发治理和污染, 水危机迫在眉捷。因此, 节约用水就成为保护水资源、减少污染的一个必要措施, 节约每一滴水都能改善环境, 减轻地球负担, 让我们从现在开始节约用水吧!
  (三)从我做起, 节约用水
 1、适度拧开水龙头, 避免造成流量过大的浪费现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。
 2、一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。
 3、洗澡时采用省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。
 4、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。
   5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。
 6、发现有人浪费水, 应及时阻止。
相关阅读
推荐
  • 钓鱼(区域)

    目的: 学习数物对立,比较数字的大小,学习6以内的加减法。 准备: 磁性钓鱼竿若干,写有数字或式题的纸小鱼(上别有回形针)若干,鱼塘背景图一幅。 玩法: 1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如:钓到写有数字4的鱼,就把鱼放到4号鱼池。 2.把钓到的鱼放到比它大1或小1的鱼池中。如:钓到写有数字3的鱼,就把鱼放到4号或者2号鱼池中。 3.根据钓到的鱼的身上加减式题,把鱼放入相应得数的鱼池中去。如:钓到的鱼上写有式题“1+2”,就把鱼放入3号鱼池;钓到的鱼上写有式题“2-1”,就把鱼放入1号鱼池。

  • 保护环境在孩子幼小的心灵生根发芽

    地球妈妈用甘甜的乳汁哺育着无数代子子孙孙,原先,她的小辈们很孝顺她,并且把她装扮的楚楚动人;可是,现在人类为了自身的利益,不择手段地摧残她,使她暗淡无光,筋疲力

  • 《洁净的空气》(大班)

    活动简介: 空气是地球上生物最重要的、最不可或缺的东西,没有了空气万物将不能生存。可是随着人类的进步,工业的不断发达,对自然造成了严重的破坏,在这许许多多的破坏中,我们赖以生存的空气也难逃此劫。在幼儿的生活中,时常会遇到这样的情况:父母在家中吸烟,污染了室内的空气。马路上的汽车冒着黑烟开过,留下了一阵阵难闻的气味。活动中我们以幼儿为主体,利用多媒体的形式来进行活动,同时以一个个有趣的小实验来让幼儿亲身感受、体会,让他们在形象的活动掌握新的知识。 活动思路: 幼儿园孩子的活动要形象有趣,他们的思维是直观形象

  • 一系列极好的幼儿环保教案3

    和大树做朋友幼儿园小班环保活动 活动目标: 1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。 2.进一步了解环境保护与健康的关系。 3.教育幼儿要爱护树木,从小确立爱护环境,人人有责的观点。 4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 活动一:环境布置 师生共同制作墙饰美丽的大森林,幼儿人人动手在许多棵树上贴树叶。森林里生活着许多小动物,人们也在美丽的大自然中快乐地生活着,通过墙饰内容,让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系,是人类的好朋友。 活动二:参观

  • 主题活动:身边的垃圾

    4月25日4月30日 晨 谈 1、你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的? 2、我们每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢? 3、究竟什么垃圾可以回收呢? 早 操 1、组织幼儿整理队伍,精神饱满地准备做操。 2、听音乐做哑铃操:尽量动作到位,注意节奏。 3、歌表演《健康歌》、《数鸭子》等。 点 心 1、提醒幼儿正确洗手,注意不玩水,不把水洒地上或身上。 2、组织幼儿安静用点,尽量吃完自己一份,不挑食,并注意养成卫生习惯。 集中活动见日计划 离 园 1、帮助幼儿整理自己的物品及衣物。 2、提醒幼儿

  • 生态环境教育从娃娃抓起

    生态环境教育 从娃娃抓起 生态环境是指大气、土地、水、森林、墓碑、动物、矿藏等自然因素和它们之间的相互关系,以及人类对自然环境产生的种种影响。它是人类赖以自下而上的必要条件和个体发展的重要因素,生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存。近几年来,由于人们缺乏最基本的环境保护意识,使生态环境遭到严重破坏。因而保护环境已迫在眉睫。孩子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,让他们从小就开始直视和参与环境保护活动,提高环境保护的自觉性已是非常必要。 一、创设环境,升发资源

  • 家园环保一体化教育的实践与研究

    一、问题的提出: 人所共知,儿童是祖国的未来和希望,他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的好球和可持续发展的战略进程。同时,儿童环保意识的增强又会进一步促进当代成人社会环保意识的提高,这对整个社会形成良性循环具有极其重要的意义。然而,幼儿园在实施环保教育的同时,也清楚的认识到这样艰巨的任务单靠幼儿园的力量是难以承担的。因为影响幼儿发展的不只是幼儿园教育。幼儿园只是幼儿接受教育影响的环境之一。家庭是幼儿更重要的成长环境,它无时无刻不在发挥教育的功能,而且由于亲子之间不可代替的情感关系,以及家庭

  • 爱护动植物亲近大自然,培养幼儿的观察能力

    孩子们的生活环境发生巨大变化,他们大多数都住在楼上。孩子们离大自然越来越远了,这些应该引起我们老师和家长们的注意。因为孩子的生长需要实实在在地感受与体验,当孩子们置身与大自然,才能感受大自然的美妙。 我们的幼儿园里有玩沙池、紫藤架、种植园、有鹅卵石小路、小土坡班里的孩子总是会问:老师,今天我们出去玩吗?看着他们盼望的眼神,总是不忍拒绝。和孩子们一起漫步在校园里,感受着大自然的美妙,心情也格外的舒畅。刚开学,孩子们就想去看望班级树,来到班级树下, 孩子 们开心地摸着班级树问好,像和好朋友见面一样。乐乐叫起来

  • 幼儿园环保意识教育教案——袋子多多

    活动目标: 1、感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。 2、知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。 活动重点: 感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。 活动难点: 知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。 活动准备: 各种各样的袋子,幼儿用书。 活动过程: 一、导入活动,引导幼儿观察各种各样的袋子。 1、教师:小朋友,今天老师要带你们去一个有趣的王国,你们猜一猜会是什么地方? 教师带领幼儿进入布置好的袋子王国内参观。 教师:我们进入了什么王国?这里有许多什么? 2、教师拿出准备好的袋子的种类,让幼儿

点击查看更多