将环保教育融于教育中

和大树做朋友幼儿园小班环保活动 活动目标： 1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。 2.进一步了解环境保护与健康的关系。 3.教育幼儿要爱护树木，从小确立爱护环境，人人有责的观点。 4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 活动一：环境布置 师生共同制作墙饰美丽的大森林，幼儿人人动手在许多棵树上贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。 活动二：参观

张家港市金港幼儿园 李娟 幼儿是21世纪的主人，对幼儿进行环保意识的教育，是必不可少的。 环保教育旨在培养幼儿关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的意识。所以，利用自然环境、因地制宜地对幼儿进行环保 教育 ，是每个教育工作者都应重视的。针对幼儿的特点和工作实践中的摸索，我觉得培养幼儿热爱生活、热爱自然的情感，幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识，使幼儿成为一个环境的保护者。我从下面几个方面尝试对幼儿进行环保教育： 一、利用自然资源，启蒙幼儿的环保意识。 在我们的周围，有许多自然现象是对幼儿进行环

本周二，曹桥街道中心幼儿园的小班活动室中人头攒动、热闹非凡，原来这里正在进行环保时装秀亲子创意制作活动。 为了让环保走进孩子、走进家长、走进生活， 这次制作活动完全由家长与幼儿利用废旧物品，自己动手设计和制作的。他们有的用颜色亮丽的塑料袋制成雍容华贵的礼服；有的用非报纸精心缝制成富有少数民族特色的套装系列；而有的则独具匠心地利用蛇皮袋、马夹袋等制作成时尚的服饰，还有的用包装袋制作了魔术帽子和配套的魔术棒在众多家长的积极参与下，各种废物制成的环保服装呈流星雨般溢彩于中心幼儿园小班的各活动室。孩子们用自己的作

儿童是祖国的未来和希望。他们的环境意识将决定本世纪我国环境状况的好坏。同时儿童意识的增强又会进一步促进当代成人社会环境意识的提高。二十一世纪将是充满希望的绿色世纪。作为培养未来绿色世纪主人的绿色学校越来越受到人们的青睐与重视，我们幼儿园通过各种教育途径和实践活动，创建绿色家园，营造良好环境，开展环保创卫活动。 首先重视校园环境的绿化、美化，营造良好的育人环境 园领导重视环保教育工作，召集全体教师及班子领导，首先使全体教师树立起环保意识，使全体教师形成共识，人人都是环保教育者，把环保教育落实到每个班级，每位

今天上午，阳光明媚，我们实验幼儿园中大班的健康小卫士们又行动了！瞧，他们在老师的带领下，来到了如意社区，继续开展你丢我捡进社区的活动，他们要为社区的人们带去健康，为社区的清洁贡献自己的力量。 孩子们人手一个塑料袋、戴着手套，来到了如意小区，大家分散到社区的各个地方，开始环保行动。那些平时被忽视的卫生死角，都逃不过孩子们雪亮的眼睛。餐巾纸、烟蒂、包装纸、可乐瓶一样样装进了孩子们携带的塑料袋里。看着自己袋中满满的战利品，孩子们都开心地笑了。健康小卫士的行动也得到如意社区居民的肯定和赞扬，大家都竖起大拇指表扬我

环境教育对孩子早期教育主动性的影响 现代越来越多的人开始了注重0－3岁婴幼儿的早教敏感期了，衍用伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫说过一句名言婴儿从降生的第三天开始教育，就已经迟了两天。是因为是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却

无锡市善德幼儿园 方雅媛 生活中我们常会遇到许多的垃圾，处理它们的方法一向是一扔了事。但垃圾如果运用的巧妙的话，它会成为我们生活中的宝贝。2001年《纲要》的试行为学前教育带来了新的生机，也给垃圾的再利用提供了平台。 记得一次我们在实施方案教学《可爱的家乡》时，经常需要用废旧材料进行制作，而临时的收集往往限制了孩子在材料上的选择，让孩子有玩的不尽兴的感觉。像一次艺术活动----蟹壳作画。虽然我前两天就布置了收集蟹壳的任务，但由于有的小朋友已经吃过了，没有收集。结果到了活动那天，蟹壳的收集量达不到小朋友的材

活动设计背景：当今社会，随着快餐业、包装业和超市的发展，极大地方便了人们的生活，然而由于现代生活行为方式的不当，人们在享受物质生活方便的同时，给环境带来了严重的破坏，导致过量的白色污染成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了消灭白色污染的活动，我们幼儿园也开展了保护环境，救救地球，争做环保小主人的环保教育活动。白色污染是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾，如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾白色污染，如各种方便袋、泡塑、一次性碗、盘、盒

活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。 活动目标 1、引导幼儿观察河沟水是否受到污染； 2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的污染，以培养幼儿良好处理垃圾的习惯； 3、培养幼儿爱护大自然的情操，增强环保意识。 教学重点、难点 怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片 活动准备 清清河沟水的图片 活动过程 一、 出示图片让幼儿观察，看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿讨论：这 幅图画得是什么地