更新时间:2014-07-21 10:13:40
《适应我们的孩子,才是属于我们自己的体操》可能是您在寻找幼儿园体操舞蹈教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
10月10日我们园的十几名老师去博奥幼儿园进行了一次参观学习,今天去的目的是学习体操,由于我们去的时间还早,早操十点进行,借此机会对他们园进行了参观。六一汇报会已经过去半个月了,现在回想起当时孩子们的表现,还历历在目。总体上,孩子们的表演透着快速成长,各个年组的表现透漏着年龄段的差距:整体动作的协调性、舞蹈的编排设计区别,包括孩子们上下场的秩序。在整场比赛中,我强烈感受到孩子们迸发着活力,看着孩子们的节目,我更年轻了,心态更加趋于一种自然和谐的平淡。汇报会的表演主要是舞蹈性的集体汇演,也是本次汇报会的一个特点。 今年春季,在广泛征求家长的意见后,幼儿园在孩子特长的教育中,设立了舞蹈、英语、绘画和乒乓球等四个类别的特长班,让每个小朋友根据兴趣、爱好都参加
此操获奖者994年国家体委、国家组织的全国儿童少年广播体操评选一等奖。该操用模仿各种体育项目的基本动作编成,构思新颖独特, 结合规范的体操姿势进行锻炼,可起到既锻炼身体又传授体育常识的作用。 练习方法: 第一节看齐运动身(二个八拍) 第一个八拍:预备:1-立正。2-右手叉腰,头向左右摆动各1次。3-头向左转,眼向左平视,同时两脚小碎步原地移动看齐。4-立正。5-7同床异梦-3,动作相反。8-还原。第二个八拍同第一个八拍,但脚不动,逢单数向后转头。 第二节:篮球运动(四个八拍)。 第一个八拍:预备:正立。1
本操是为响应全民健身一二一工程而创编的,已在天津地区推行和表演。全操时间4分28秒,通过锻炼,心肺功能有较大提高,脉充达到每秒136次一145次。全身活动最多为下肢,以踏步动作调节心率和心肺功能,很容易使练习者接受有掌握。 练习方法 第一节:热身(五个八拍) 第一个八拍:1-2右脚向右侧成弓步,同时右臂侧举. 3-4感觉 原成立正姿势。5-6同 1 -2,方向相反. 第二八拍;1-4右脚向右一步开立,同时两臂斜上举。5-6半蹲,同时两肘肩侧屈,并依次向内绕,重心向右移至左侧。7-8左肩内绕一至上举,还原成
快乐崇拜: //image1dj.com/picture/200508/632597276009725000.mp3 适合幼儿园中班的早操音乐 包括:律动,走,跑,操. 音乐要 健康向上, 节奏强 适合幼儿园 好歌有的事 老师的话应该懂英语 我觉的LIVE IS LIFE 不错是首DJ 中间有一段慢可以走会 很有节奏感 也让他们可以很早接触外语 韩国的 《跑吧》 歌曲我觉得这些不错 还有JAY的不能说的秘密 里他的钢琴曲也不错 不怕不怕 在幼儿园见习的时候看到过..用这个音乐编的幼儿早操 还不错的..
《北京的金山上》是一首藏族舞曲。 为了让幼儿很好地感受藏族人民热情、奔放的豪情与舞蹈特点,在这个舞蹈学习之前我特地请幼儿仔细欣赏了这首乐曲的内容,并把歌词让幼儿熟悉了一遍,发现幼儿对歌词的理解不是很感兴趣,所以把歌词和乐曲的学习,放的比较简单,就进入了基本舞步的学习。先学了弹簧步和进退步,然后又做了几个简单的手部动作。再配上一些皱纸彩条,一甩一甩地煞是好看,我想孩子们一定会非常喜欢的,于是就把整个舞蹈动作连贯了起来,表演了一遍给幼儿看。没想到佳佳在一旁说:老师,你的动作不好看!这个时候我有点尴尬,但是随即
东营区实验幼儿园李芳辉 好多老师都反映舞蹈课不好上,一节课的时间根本就不能让孩子们接受,很难达到 教学 目标,我用我的经验总结了几点大家一起来探讨,以便能更好的上好舞蹈课。 1、首先应让孩子提前熟悉音乐,能充分的理解音乐。 2、让孩子自己随着音乐随意的跳。 3、老师带领孩子串一个动作然后每一个动作都让幼儿自己想,用他们的动作来完成一节舞蹈课,不用多么的优美,孩子自己完成的东西他们会喜欢的,而且学得特别快。 付教案舞蹈《小红帽》 活动目标: 1、让孩子能够根据音乐协调的做动作。 2、发挥幼儿的想象创编动作。
尔特.特里曾说过:通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈对幼儿适应集体活动,遵守纪律都有帮助,对幼儿个人的言行举止、表情达意,也有助益。跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉,训练有素敏捷过人。由此可见舞蹈教学对人的身体素质、情感、注意力诸方面有着极其重要的作用 ,而从幼儿的兴趣入手则尤为重要。 一切从幼儿的兴趣出发,记得有一天吃过午饭,具体日子我已记不清,我无意间问孩子们 :
时间 09.02.20 地点 实验幼儿园 内容 大班舞蹈教学研讨 参加人员 陈静怡 沙 一 钱 燕 王 芳 吴颖颖 陈黎冰 陆静芬 王明珠 徐鸿洁 张 丹 缺席:张颖黎 简 要 记 录 一、交流学员设计的 舞蹈 教学活动或设想 沙一:风筝和小鸟 张颖黎:千手观音 张丹:戏剧舞蹈 钱燕:邀请舞 徐鸿洁:小鸟的舞蹈 王芳:集体舞 等等 学员各自谈了自己的设想以及在幼儿教学中的一些困惑 二、重点研讨两个舞蹈 (一)邀请舞 重点解决几个问题: 1.借助舞蹈图示的幼儿自主学习 2.从幼儿经验出发引出的同伴学习与教师