更新时间:2014-07-21 18:26:12
《2013年六年级上学期数学期末抽考试题》可能是您在寻找小学六年级数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、试一试,你一定能填上。1、某计算机在1秒钟能进行七十亿五千零六万四千次计算,横线上的数写作( ),四舍五入到亿位的近似数约是( )。六年级数学下学期期中考试卷 分数: 一、 填空。(每空1分共26分) 1、在-3,+5,0.9,- 38 ,56 ,0 中,( )是正数,( )是负数,( )是正数和负数的分界线。 2、零下8C 可以写作:( ),+15C 表示的意思是:( )。 3、在○里填上〉、〈 或=。 -3C ○ -5C 32 ○ -0.5C -6 ○ 6 -8○ -5 - 13 ○ - -12 4、圆柱的侧面展开可以看到一个( )或( )。 5、圆柱有( )高,圆锥有( )条高。 6、用字母表示圆柱的体积公式是( ),圆锥的体积
六年级数学第二次检测试题(卷) 一、 用心思考,正确填空:(25分) 1、一个数亿位上是最小的合数,千万位上是最小的质数,十万位是最大的一位数,万位是最小的奇数,其余各位都是最小的偶数,这个数写作( ),改写成用万做单位的数是( )万,省略亿后面的尾数约是( )亿。 2、( )︰10= = =( )20=( )% (2分) 3、7. 23的计数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,将它改写成以0.001为计数单位的数是( )。 4、ab=3(a和b都是不为0的自然数),则a和b的最大公因数是( ),最
小学数学分类专项测试卷 (几何的初步知识) 一、填空题。(23分) 1、从直线外一点到这条直线可以画( )线段,其中最短的是和这条直线( )的线段。 2、用圆规画圆,当圆规两脚之间的距离为( )厘米时可以画出直径为2厘米的圆,这个圆的面积是( )平方厘米。 3、当两条直线( )时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的( )。 4、一个长方形的周长是40分米,它的长和宽的比是3∶2,它的面积是( )。 5、一个直角三角形,三条边分别长6厘米,8厘米,10厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米,斜
1、3.47与3.73的和除以0.32,商是多少? 2、一个数的5倍比0.3与9的积少0.8,求这个数。 3、0.71除0.284加上0.125与8的积,和是多少? 4、280比一个数的5倍少80,求这个数。 5、7.95与7.89的差除4.32的商,再加上18,结果是多少?6、x的3倍与x的6倍的和是8.1,求x 。 7、2.8与4的积,减去6.5除以5的商,差是多少? 8. 0.7除35.7的商,加上4.8与0.875的积,和是多少? 9、一个数的3倍加上6与8的积,和是84,求这个数. 10、0.8
一、试一试,你一定能填上。1、某计算机在1秒钟能进行七十亿五千零六万四千次计算,横线上的数写作( ),四舍五入到亿位的近似数约是( )。 2、2.6小时 = ( )时( )分 ,0.55立方米 = ( )升。 3、如果在数轴上表示-2.5、1.125、- 、2这四个数,其中( )离0点最远。 4、某地区,50名非典型肺炎感染者中,其中有12名是医护人员,占总感染者的( )%。感染的医护人员与其他感染者人数的比是( ):( ) 5、一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料,切削成一个最大的圆锥体,削去部分的体
实验小学数学六年级上册数学第1-3单元考试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、填空(20分) 1. 从学校到文化宫,甲用20分钟,乙用16分钟,乙用的时间是甲的( )%。乙用的时间比甲少( )%。 2. 9位同学打品题乒乓球,每两个同学都要比赛一场,一共要进行( )场比赛。 3. 周长12.56厘米的圆的面积是( )。 4. =( )%=( )40 = ( )(填小数) 5. ( )千米的60%是3千米;比40吨少20%是( )吨。 6. 爸爸去年一月份把20000元钱存入银行,定期二
1. 甲乙两数之和是180,甲数的 等于乙数的 ,甲乙两数各是多少? 2. 一堆皮球分放在四个盒子中,其中20%放入甲盒, 放入乙盒子,丙盒子中放入的是甲乙两盒总数的75%,丁盒子中放入了10个,这堆皮球一共多少个? 3. 一批面粉分给三个工厂,甲分得这批面粉的40%,乙分得余下的 ,最后分给丙14.4吨,这批面粉共多少吨? 4. 某校四五六三个年级共有学生618人,其中五年级比四年级多10%,六年级比五年级少10%,各年级有多少人? 5. 甲、乙、丙三队合修一条公路,一段时间后,甲修的是乙丙总和的25%
1、七五折写成百分数为( )。 A.75% B.7.5% C.750% D.0.75% 2、一件衬衣打6折,现价比原价降低 ( )。 A.6元 B.60% C.40% D.12.5% 3、某品牌牛仔裤降价15%,表示的意义是( )。 A.比原价降低了85% B.比原价上涨了15% C.是原价的85% 4、一条裙子原价430元,现价打九折出售,比原价便宜( )元。 A.43090% B.430(1+90%) C.430(1-9%) D.430(1-90%) 5、保温杯的价格是100元,打八折销售,买两个这样
【教学目标】1.理解分数除法的意义,指导并初步掌握分数除以整数的计算法则,能正确地计算分数除以整数。 2.使学生理解整数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算方法,能正确地进行一个数除以分数的计算,并培养学生的推理归纳能力。 【教学重点】 1.理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。 2.学会分数除以整数的计算法则,并能应用法则正确计算。 3.一个数除以分数的算理。 4.掌握分数除法的统一法则。 【教学难点】 1.学会分数除以整数的计算法则,并能应用法则正确计算. 2.引导学生推导出整数除以分数的方法。