更新时间:2020-05-11 19:12:50
《影子老师入校前的准备工作》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
影子老师就是在普通学校辅助特殊儿童融入课堂教学,适应学校生活,取得自身成长所扮演的角色。最近学校流行一些像是象棋的游戏,它们由几块象棋和一个图纸组成,每天下课学生们都围在一起玩游戏,这是很美好的画面,学生追逐打闹的情况减少,不用担心他们受伤,但是最近发现学生在上课的时候会把橡皮摆出来,数量有的能达到10多个,他上课就会去时不时的看看他的小宝贝,看完了心里就痒痒的,让我来摸一摸它们吧,注意力就不在课上,老师讲的内容一句没有听见,心里想的都是下课我要怎么怎么样。。当我注意到这种情况以后,我先是
铜山县柳新镇新桥实小 秦艳,终于改完了作文,不禁长吁了一口气!但是轻松之余,我的心情剩下的只有了沉重!这份沉重,源于孩子们的习作;这份沉重,源于孩子们心底的呐喊;这份沉重,源于孩子们心灵的呼唤! 这篇习作写的是《当老师不在的时候》,批改完后,我惊叹!我诧异!我无言以对!因为几乎所有的孩子都在文章里写了自己心里的压抑。有的说自己一进入六年级,就再也没有了玩的时间,每天作业堆得像小山;有的说,学习的紧张令自己喘不过气来
小航是一个很可怜的小孩子,他出生之后体弱多病,做了很多次手术,刚开学的时候,她妈妈还拜托我们一定要小心他的头,别让其他学生碰到他的头。因为在他耳朵后面埋了根管子,很脆弱。
伴随新一轮教育改革的逐步深入,构建良好的师生关系越来越引起重视。以学生为主体,教师为主导的课堂氛围将极大地促进教育教学的成功。民主的师生关系对课堂教育意义重大,个人觉得主要有以下几个方面的作用: 1、构建良好的教育教学环境,使教学效率更高效。 良好的师生关系对于教育教学活动的促进作用,已为教育理论和实践界所公认。良好师生关系的建立,将使师生的学校生活达到良好、和谐的状态,并促进教育教学质量的提高。在良好
妈妈经常告诫孩子,不要说谎,要做诚实的孩子,而且还要用狼来了的例子,说明说谎是多么有害。一旦发现孩子说谎时,一定会严加管教,不会轻易放过。 可是妈妈却对孩子说谎。当孩子刚刚懂事的时候,往往会问,妈妈,我是从哪里来的?妈妈会回答:是拣来的,或者回答是要来的,等等谎话。当然不只是这一个问题,孩子问其他问题的时候,妈妈的回答也不一定都是真实的答案。 妈妈是要故意骗孩子吗?当然不是。多数是不知道怎么回答妥当,
论班主任风格,有人雷厉风行,有人不怒自威,有人气场强大,有人智慧超凡,我清楚地知道自己在外表上威严不够,声音上也不占优势,要想让学生听我、怕我、敬畏我,就必须让他们感受到,我他们的班主任,凡事说到做到,原则性强。于是,我决定尝试走一条适合我风格的管理之路。 回顾去年教学工作中有关落实学生作业的方法,我的总结只有两个字死磕。在作业上,我会一个个检查,并做好记录,每个人的作业完成情况都详细记录在案。每天上
活动是感知的源泉,是思维发展的基础。据此我认为在教授新概念时,要重视概念的建构过程,需要创设具体的生活情境,让学生能够在数学活动中体会概念、感知概念进而准确地把握概念。教师在此过程中应该引导学生通过操作实践、合作探究,主动地去探究、获取知识。在概念的建构过程中,我觉得要尽可能地以学生已有的知识经验为基础,通过对之前所学知识的迁移和升华,建构对新事物的理解,通过集体讨论和交流,丰富学生的思考方法,让学
龙龙小朋友是我们班里比较听话乖巧的小男孩,平时喜欢思考问题,钻研数字,可是龙龙的自我防范意识比较强,不容许其他的小朋友侵占自己的一切,比如小朋友不小心坐到了他的椅子上,或者小朋友插队站在了他的前边,他就会接着很生气,要么就是把小朋友推到一边,要么就是用武力去解决,所以经常会有小朋友来找老师诉苦告状,而之前老师在询问完原因后就会安抚伤心的小朋友,并劝说龙龙以后不要推小朋友,龙龙也是一脸的委屈和不解就离
我的实习老师上课,做了精心的准备,为了促进学生发言,带了十几张精美的卡片过来,告诉孩子们:今天发言积极的,老师给你一个小礼物!对于三年级同学而言,这太有吸引力啦,小身体都坐得直直的。 老师请同学站起来读书,一位喜欢表现的同学赶快把手举得高高的,争取到了机会,老师没有食言,立刻奖励给他一张彩色画片,色彩鲜艳,形象逼真,好几个小动物活灵活现,着实惹人喜爱。这个同学很喜欢这份小礼物,看来看去,也不听讲了,只