与荣巷小学中层领导的座谈

王红梅老师是2012年王杰小学全体教师公选的后备干部，王红梅调入学校任教不足五年，高远健借调至学校任教不足三年，为什么两位老师会得到全体教师的青睐？毫无疑问，是突出的业绩和踏实向上的品质征得了人心。 王红梅是九八、九九级师范毕业生之一，这两届的师范毕业生定向分配问题由于种种原因没能及时兑现，2008年8月通过考试解决九八、九九级师范毕业生教师岗位聘任、纳入国家正式事业编制问题，她第一批上岗，此前，她曾在三道沟小学、实验小学和明德小学做临时代课教师，毕业以来坚持从教，可见她是个非常热爱教师职业的老师。来到王

屋前马路的人行道上，有一行行道树，间种着两种花木，一种是我熟识的常绿乔木广玉兰，另一种是我不太熟悉的落叶乔木白玉兰。我喜欢广玉兰，那是我原来学校较多栽种的树木。家里的阳台正对着的两株广玉兰，一直地默默地陪伴着我，从春到夏，从秋到冬。不论任何时候，只要一打开窗户，她都以浓浓的绿意给我温馨的抚慰。闲暇之时，总爱到阳台站立一会儿。那油亮亮的绿叶一映入眼帘，我便能充分地感受她那无限旺盛的生命活力，身心就会一下子变得轻松起来。如果有一天在密密的绿叶之间，发现了一两朵硕大的白色花儿正在盛开，我就会像哥伦布发现了新大陆

在一次综合实践活动成果总结的交流中，我发现一位组长的内容十分与众不同。一般总结交流时，各个小组的总结总是一些好的表现或经验。而他说的却是自己作为小组组长的烦恼。原文如下： 我们小组这次的活动成绩还是很好的。但这不能让我内心舒坦，虽然我应该为自己小组及成员鼓掌喝彩。我的心里充满的困惑。因为活动的开展过程中总有那么一两位同学是处于袖手旁观，空空如也的状态。 虽然起初他们不是这样的，但为了不影响集体的表现和荣誉，小组内部会选择忽视或者跳过的办法。因为我们等不起：等他开口耗时太长太难，即使说了也没什么质量。而每一

科学学科的课堂上，经常要展开小组之间的讨论，小组合作进行实验、观察、小制作等活动，学生对此都非常感兴趣，所以普遍都表现地比较激动。在他们热爱实验探究的背后，课堂纪律难以控制是一个普遍存在的问题。若是在实验室上课，孩子对这里的新鲜感和好奇心更是浓烈，纪律问题可更是一发而不可收拾。 有时，科学课的纪律可以用材料来调控，讲完要点再发材料，实验完成上交材料。可是在某一些实验课上，学生对于实验激动的心情是没办法一起随着材料上交上来的，实验后孩子们仍就在小组里闹哄哄地探讨着刚才的实验，没办法安静下来与全班同学交流。老

良好的环境，必定能培养出孩子优秀的人格品质，所以，班级精神文化建设对孩子的成长也是必不可少的，结合本校雅韵文化特色，我在班级中开展各项学习活动。 1、学习传统文化 学校开设了相关传统文化的社团:民乐团、书法社、剪纸社、国画社,把传统文化带进校园。学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教育的重要任务之一。利用班会课,晨会课和孩子们一起诵读优秀传统文化经典，了解历史名人、名胜古迹、科技发明和民俗风情等传统文化内容。 时间有限，但是我希望通过每一次有限的学习和交流时间，能在日积月累中让孩子从小感受到传

1. 上课：课前做好准备工作，课上认真听讲，积极举手发言，发言声音响亮，不做与上课无关的事（东张西望、乱说话、做小动作。） 2. 课间：文明游戏，安静休息，不追逐，不打闹，不大声喊叫，不跑到操场和其他班教室前面。 3. 午餐：排队有序，不插队，领餐不拥挤，吃饭不说话，细嚼慢咽，不浪费饭菜，吃完饭及时把桌上、地面收拾干净。 4. 中午休息：及时完成作业，再做一些有益身心的事（如下棋、看课外书等。） 5. 早读、眼保健操：认真早读，声音响亮，整齐，不随意走动。 眼保健操闭眼，认真听节奏，不做错。 6. 其他事

尊敬的各位领导老师，大家下午好！我是来自城厢镇第四小学的一名普通的班主任。工作至今担任了十年的英语教育工作，期间担任了八年半的班主任，近几年一直担任高年级班主任。从刚开始的害怕做班主任，到现在的喜欢挑战班主任，除了始终坚持做好常规的班级管理工作之外，我最大的感悟是将心比心，以心换心，也就是我班主任工作中经常采用的方法共情。心理学家罗杰斯认为:共情是能设身处地体验他人的处境，能在交流时进入到对方的精神境界，感受到对方的内心世界，并对对方的感情作出恰当的反应。所以我从不简单地解决孩子的问题，也从不应付与家长的

学生学习数学知识的过程，不仅是理解、掌握、运用知识的过程，也是师生交流与互动的过程。而在交流过程中，积极的评价能够激励学生，引导学生的数学思维走向深入，能够提高课堂的有效

一、活动宗旨 通过开展走进矿物大世界，探访煤炭小精灵研学活动，带领学生利用网络、书籍、影片等渠道，多角度了解煤炭的相关知识，培养学生搜集、整理资料的能力，激发学生探索科学的强烈愿望，培养学生学科学、爱科学的良好习惯。 二、活动背景 中国煤炭科技博物馆经教育部立项，由中国矿业大学承建并管理，于2008年9月竣工，建筑面积18 980平方米。博物馆以浓缩千年煤炭开采历史，汇聚当代煤炭科技成果，展示今朝煤炭精英风采，前瞻未来