一年的总结，一年的反思（语文老师总结）
更新时间：2016-01-07 16:33:25
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时间匆匆又在指缝间溜走了，一学年又要结速了，2015年也快结束了。我回顾自己在这一学年里所做的工作，有酸有苦也有甜。 我是一名语文教师，更是一位班主任，不仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。这一学年我接手的孩子们由一年级的天真到二年级的懂事，孩子们在进步，我也在努力。不管是上学期的106班还是这学期的206班，我见证了孩子们一学年的成长。这个班中有一个特殊的孩子，脚底的一粒沙子影响了我们前进的步伐，同样这个道理，这个特殊的孩子影响了班级的各个方面。我在班级管理时花了大量的时间和精力。低年级儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，很多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡、自己扫。学生看到后，纷纷跑来帮忙，我就趁机表扬、引导，让他们意识到维持环境的洁净是大家的责任，是大家的光荣。这样的氛围多惬意啊，可是那个特殊的孩子每节课都要制造大量垃圾，使得原本干净的教室瞬间便得乱七八糟了。孩子们的美好心情顺间降到了低谷。那些废纸是小事，最糟糕的是这个孩子天天在教室里大小便，臭气熏天，我用了好多种方法去激励孩子们，让他们知道那是个特殊的孩子，我们要大度，要有爱，要关心他。孩子们从刚开始的捂着鼻子到现在的主动帮忙就是最好的见证。为了让每位学生主动积极的学习，我采用了积分制，把与学生有关的事小事都归类打分，每一天学生做到了都计分，30分换一张卡片，5张卡片免做一次回家作业，孩子们比赛着竞争着，大家都想做到最好。
课堂是师生的主战场，我精心设计的课堂总会被那个孩子破坏，他不是摔东西就是打人。离他近点的孩子哪有心思听讲课啊。于是我想了种种方法让他不那么影响其他孩子，也教育孩子们不要理他，久而久之孩子们会自动忽视这个孩子专心听讲了。对于学校组织的活动，孩子们更是积极参加，“五子棋”比赛了，赛前我在班中进行比赛，让每个孩子都有参与的机会。每周的体拓课是孩子们最开心的时刻，折纸课到了，这一学期里孩子们学会了很多折纸，他们把自己的作品拿回了家，分享给家长。这个班“贫富”差距很大，后进生很多，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了。
学校、家长共同教育才能让学生更快成长。每天我都把学生的进步和不足通过校讯通发给家长，让他们看到自己孩子在校的表现。我班有几个男生很聪明，但是习惯不是很好，我利用课余时间邀请这几位孩子的家长来校交流，谈谈对孩子的教育方法。家们长们纷纷讲了自己的教育方法，针对自己孩子的问题也表示配合老师改变不妥方法，陪伴孩子成长。孩子的快乐成长才是最重要的。
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二年级音乐上册教学计划（2011年9月——2012年1月）一、指导思想： 小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力，同时对增进学生身心健康、促进学生德、智、体、美全面发展，又具有不可替代的作用。 二、教学分析： 二年级学生已有了一年音乐学习，对音乐有了初步的感知。所以，在本学期在教学中应继续注意以下几点的实施： 愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造
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二年级德育导师工作小结学校实行导师制后，在本学期我导的对象是二年级三班的一名学生梁科。通过各方面了解到，她在性格上比较活泼开朗，有丰富的想象力，口语表达能力特别强，语文课堂就是他展示的舞台。但是他的自制力较差，比较贪玩，有懒惰心理，行为习惯不是很好，回家作业也有很多次没完成，学习成绩忽上忽下。针对这些情况，我首先去了解他的家庭。 梁科是新居民的孩子，家庭比较困难。他们租了当地居民的房子作为现在的家，两间房，一家五口，对于他们来说也并不宽敞。家里没有象样的凳子和桌子，一家五口人，艰难地生活在几平米大的两间房间里。妈妈在家带小孩，
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二年级班主任工作总结 优秀班主任工作经验今年我任教了二(1)班，我们这个二年级是由原先的三个一年级拆成的，所以在班级的管理上，可以说是要从头来起，一是大部分学生不了解我，而我呢，也不太了解班中大部分的学生。一个学期来，我针对低年级学生特点，培养学生良好的行为规范为突破口进行班级的管理，经过一个学期来的努力，应该说收到了较好的效果。 一、强化日常行为规范教育。 小学低年级是一个人养成良好的行为习惯的关键时期。行为习惯的养成不是一朝一能形成的。而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，不断熏陶才能形成。在这一个学期里，我先与新组成的班级集中的每一个孩
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书香伴我成长——二年级创书香班级活动小结营造书香班级，让好书陪伴学生。的活动在我校开展以来，读书好,多读书，读好书的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二（3）班也在此氛围中开展了书香伴我成长的读书活动。 一、制定计划，规范读书。 我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要准备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们认真地去看书。同时，老师要有选择地给学生推荐几本好书，如《安徒生童话》、《格林童话》等，
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我和妈妈的感动瞬间——锁住开心龚逸文 三. 八妇女节来临之际，看着我和妈妈在杭州开心大锁前的留影，快乐的精灵悄悄溜到我上翘的嘴角! 这个巨大的开心锁，象征着开心，把欢乐的祝福带给每个人。我的妈妈是个笑口常开、能给人带去快乐的人。有时，妈妈遇到了困难，虽然心里焦急，脸上却丝毫不会表现出一点儿不开心;有时，妈妈心情不好，心中有无数的伤痛，一下一下地刺痛她的心灵，但她却仍然毫不在乎一样，快快乐乐的。当我和妈妈发生矛盾后，她也全不放在心上，没过一会儿就阴转晴了。即使在她工作劳累时，她也从不烦躁，脸上依旧挂着淡淡的微笑。她能把自己的快乐传达给每
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当身边的同学遇到困难时听说JXH妈妈的手受伤了。我在心里默默地想：JXH的衣食住行怎么办呢？她妈妈的手受伤了，怎么照顾她呢？况且，JXH中午在学校吃，她妈妈吃什么呢？ 我觉得JXH十分可怜。她没有爸爸，妈妈还一直出事，班级里有的同学经常嘲笑她。记得上星期四的下午，我们排着队，准备去音乐教室上课。一向一美女自居的ZSZ轻轻地对我说：你看JXH的辫子，多难看呀，都翘起来了。家里超穷的，整天穿校服、校裤和雨靴。JXH也听到了她说的话，所以，她默默低着头走进教室。我悄悄地对ZSZ说：你就别再多说了，她已经生气了。ZSZ这才停止了说话。
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祖国、成长、亲情——《流金的翅膀》读后感太仓市经贸小学 五（2）班 范晓露 最近，我读了关于中国儿童文学60周年典藏丛书中的一本《流金的翅膀》。这本书主要以童话的方式从各个角度来描写了许多小故事，每个故事都隐藏着深刻的道理。六十年，历史长河的一朵浪花，儿童文学在这六十年的不断探索中积累了丰富的内涵与经验。在作者栩栩如生的文笔下，把60年的精华浓缩于此，同时，又告诉我们在成长道路上的许多人生哲理。 在这本书中，有《神笔马良》、《野葡萄》、《门神》、《巨人的彩色童话》四个童话故事让我记忆犹深。《神笔马良》主要讲了贫穷的马良靠着自己的努力得到了一支神
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改革开放三十周年，我和家长比童年改革开放三十周年，我和家长比童年 太仓市经贸小学 四（2）班 骆心怡 今年是改革开放30周年纪念。通过采访家里的老人和观看改革开放30周年系列节目，我了解到原来30年来，中国发生了翻天覆地的变化。和家里人比比童年，真是天壤之别。 就说衣食住行吧。衣服由以前由绿、蓝、黑、灰等几种单一的灰色调，变成了现在的五颜六色，面料也由原来的粗衣粗布变成了名目繁多的各式面料，款式更是多样化，还要追求品牌。吃饭由原来的吃饱为第一要念，到现在的讲究吃的环境和味道。具备现代化设施的高楼大厦取代了老旧拥挤的平房。宽敞纵横的柏油马
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科学讲评，让作文教学更有效今天我在实验小学的学习体验进入高潮。上午，倪老师因繁重工作导致身体很不舒服，让我协助副班主任吴老师带领学生开展大课间活动。听了钱美丹老师的课和倪老师的评课。中午我在研读课文《天游峰打扫路人》。下午我听了倪老师的两节作文课，并聆听了倪老师对我的教案修改意见。 一，见证实验小学教师对健身的言传身教 今天在大课间活动我协助吴老师带领跑步，做游戏，做广播操。六（2）班全体同学在吴老师的带领下井然有序跑起步。实验小学的大课间的游戏一共为跳皮筋，贴大饼，颠球，排球，踢毽子，每周一个项目。当同学们不熟练时，吴老师一改往