更新时间:2015-10-01 11:04:33
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1.善用电脑PPT,擒贼擒王,现在日常教学中计算机的使用已经比较普及了,在英语学科中我们同样会使用到。所谓百闻不如一见,有的时候再多的语言也没有图片来的一目了然。在进行新知识介绍的时候一张恰当的图片能更好地帮助学生进行理解,并且艳丽的图片更能刺激学生的脑部神经,留下深刻的印象。比如在教学六下第一单元的Let’s talk时,有这样的句子It’s taller than both of us together.在讨论了学生们的身高之后,出示了两张恐龙图片,有了数据的对比,学生对于这个的句型一下子就理解了,并且有了深刻的印象,在后期的反馈运用中表现得非常到位。本学年我担任六(4)班的班主任,时间过的真快,一个多学期已经过去,还记得刚开始的时候,接收这个班级,班级成绩也是很差的,而且刚进这个班级,老是乱烘烘的,毫无纪律感,他们根本不理会你这个班主任。这时我就站在学生的角度,考虑他们是初一学生,从小学刚过来,还不了解初中的规定,于是我就根据他们的情况确定一系列规章制度。为了让他们有一定的纪律性,我就领导全班午自修,或班会课在操场上进行适当的军训,让他们也有一定的体会,每天都对他们不厌其烦的讲初中生应该遵守的规章,如及时完成每天老师布置的作业,上课认真听讲,每天准时
一、指导思想:小学音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力,同时对增进学生身心健康、促进学生德、智、体、美全面发展,又具有不可替代的作用。 二、学情分析: 六年级共分四个班,近两百多个学生,其中男生多于女生。通过五年的学习和训练,他们各方面的素质已有了较大提高,对音乐认知和了解逐步增强,对音乐有着浓厚的兴趣,掌握了一定的音乐基础知识和基本技能,具有一定的感受力和鉴赏力。 总体来看,音乐素质较好的占40
三月是一个美好的季节,是放风筝的季节,是花儿开放的季节,是鸟儿雀跃的季节,当然也是人们喜爱的季节,也是我心理的小小转折点。 我感觉自己从平铺教学逐渐走向立体教学,以前我是单纯地讲,单纯地总结,单纯地沟通,单纯地批评,单纯地测试而现在我正努力加进技巧,加进应有的感情,加进简单的教育理念,加进各种教学手段,那么以前的教学这些都没有吗?有!但,那是单纯的,是简单的环节,而现在不同,现在是渗入自我,渗入学生的心。 而我发现我的快乐教学法再次奏效了,虽然这种方法不能够使每个孩子的成绩进步,但是每个孩子都很快乐,喜欢
年华似流水,转眼间半个学期过去了,我们也在一天天成长,从懵懵懂懂到稳重成熟,不变的是一颗心,是心中的追求,优便是我们心中永恒的追求!艺术节,留下的是喜悦 如火如荼的文体艺术节结束了,但脑海里仍旧历历在目。我看到拔河比赛时同学们齐心协力一同进退,虽然结果不尽人意,但过程还是好的,至少让同学们懂得了团结的意义;我看到赛场上我班运动员们矫健的身姿,飒爽的身影,他们尽情挥洒汗水,为迎来胜利努力着,他们为班级争得荣耀,优在他们心中,他们是最棒的;我看到后勤部的同学勤勤恳恳,任劳任怨,为同学和老师们服务,他们默默奉献
通过这学期的师徒结对活动,我体会最深的就是:我需要向师父学习的还有很多很多。今年我教六年级两班数学,六年级正是孩子进入青春期的过渡阶段,对于学生的变化,我显得很不安,对于教学,第一次教六年级,显得也有些无从下手,所以师父一直在教我,像这样的一节课要注意什么?哪些需要学生重点掌握的?什么方法可以帮助学生的理解 也因为繁忙,上半年坚持的学会学习小组,这一学期我也没再继续尝试,教学上又恢复到原来的状态。学校组织我们学习生本教育,但我每次总是以太忙没时间为由,不去尝试。可是,师父却一直在坚持,在上第五单元《比的认
太仓市学科工作组是以郭思乐生本理念为理论指导,以聚焦课堂,全面提高我市语文教学质量的根本目的而组建了市级学科团队学习共同体。两年来,太仓市教培研中心为我们提供了许多学习与展示的平台,开展以以生为本的课堂教学研讨,使我们已经习惯于站在学生立场去研究课堂,根据学生的起点设计学案,我们热衷于学生学习小组的建设,给予学生充分的时间、空间,让学生展示,是学生言说能力,思维能力得到了很大的发展。先学概念的引入,使学生养成了自主预习与复习的良好习惯。如今,走进我的语文课上,经常能看到一个观点引起了全班同学们的争议,同学
转眼时间的步伐已迈进2016,也意味着2015学年第一学期即将告终。回顾一学期来,我们品社教研组在校领导的关心下,能够坚持认真学习并执行上级文件的要求,扎实做好各项常规工作。忙忙碌碌间,在开展教研组的一些工作上,我们也遇到过一系列问题,同时也在执行过程中一步步完善,以尽快适应新时期教育形势下的品社教学工作。根据一学期来的实绩,现对教研组日常工作做一个总结。 一、遵循计划,开拓领域 本学期教研组紧密围绕上级有关开发品社公民教育课程的研训要求开展教学研究工作。学期初,教研组组长在品德学科基地钟埭中心小学参加期
一、学情分析 本班是寄宿班,共有学生42人,男生27人,女生15人,黎族生38人,苗族生4人。上学期,因为是邻班关系,所以我对本班也早有一些大概的认识。由于农村家庭对待教育不够重视的原因,多数学生视野较窄,知识面不够宽阔,表达欲望和能力较弱,这些对于他们的语文学习造成一定的障碍。学生的学习兴趣和成绩出现两个两极分化严重的现象:第一种是男生与女生的分化现象。女生较男生来说,普遍开朗,学习主动,思考回答问题都较活跃,
试卷分析 本次测试试题题量不大,难度适中,选择题较多,涉及到前四单元的知识内容,考查了学生基础知识的掌握情况。计算题主要考查了小数、分数乘除法计算及如何解比例,选择题题量多,难度不大,但需要学生做题细心,考查的知识点全面。操作题主要考查学生对图形放大和缩小的掌握程度,同时还回顾了三角形的面积计算公式,解决问题的题型比较灵活,要学会将所学知识进行迁移。 整体情况分析 进步之处 退步之处 班级优等生的做题情况良