在工作中，任劳任怨，尽善尽美（ 辅导员工作总结）
更新时间：2015-06-23 16:21:03
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辅导员的工作是平凡的，我之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对工作的爱、对孩子的爱，把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。只要你爱学生，班级管理就已成功了一半。从小处着眼，给他们母爱般的关怀！同时正确地引导他们积极进取，为使他们的学习积极性提到一个高度，努力抓住他们的心理特点，把“棒棒卡”分给每一个进步的孩子，使他们既看到了希望，又尝到了学习的甜美。在努力的同学中，只要你认真了，都能得到老师送出的五星，在每周的评星比赛胜出，赢得奖状奖品，为了让有个别孩子因一时失误，我又给予纠正错误的机会，得到免罚单的孩子依然可以进入周星榜评比，然后入榜的孩子，每周和家长们分享，用真心的爱得到家长全力的配合。老师的爱对他们来说则是一种信任、尊重、鞭策与激励，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。于是我始终坚持以“学习上帮助、生活上援助、思想上关注”为原则，积极开展“手拉手红领巾一助一”、“手拉手、心连心”活动，为贫困学生捐款捐物，让三好生帮助那些学习吃力、思想落后的学生，并带动他们组成课外辅导小组，利用课余时间，在学习上对这些孩子给予辅导、帮他们补缺补差；在思想上对他们进行开导、促膝谈心，让他们进行全方位的取长补短。除此之外在课余我还积极组织学生开展“庆五一”、“六一联欢”“老师为你庆生”“放飞梦想”为主题的队会等实践活动，既丰富了学生的业余生活，又增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。其次在工作中，我提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔班干为例，我总是组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，发现了不少同学的闪光点，为日后的工作也准备了一手好的材料。
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小学一年级班主任工作总结 （下学期）日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一起共同经历了成功和失败，不一而足。针对这学期本班的实际情况，再结合期初的工作计划，现做如下小结： 1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣
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第一学期小学体育学科工作计划一、指导思想:积极有效推进二期课改,做好四年级的新教材贯彻实施工作和一年级学习准备期培训与指导工作.进一步学习《课程标准》,两纲教育的实施意见,转变基层教师的理念,逐步将教师的理念转为教学行为;加强联合体教研组建设,提高教师整体素质;加强教学管理,提高教学质量. 二、具体工作 (一)继续抓好二期课改工作 1、进一步组织学习《体育与健身》课程标准与调研与健身课程标准解读,学习《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学学生生命教育指导纲要》领会课改和两纲教育意义,明确各自职责,转变教育理念. 2、切实
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2012~2013第一学期一年级班级工作计划一、指导思想：本学期，我们将按照大队部的具体要求，紧紧抓
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课堂教学扎实，做到课课学有所得——期中检测后反思对于一年级的孩子来说，现在最主要的还是各种学习习惯的培养和养成，所以在日常的教学中我们把教学重点放在具体的指导上，体现在以下几个方面： 一、 课堂教学扎实，做到课课学有所得 一年级的语文课内容简单，但要落实的点相当多，如生字教学中的字音，特别强调平翘舌音和前后鼻音，由于我们平时的重视和强化，在检测中学生的正确率比较高，只有个别学生在纸、灯这两个字的字音选择上出现错误，认读字的巩固率达到98%左右。而对于生字教学中字的结构、组成、偏旁是每一课教学的重点和难点，我们总会引导学生观察其结构，像上下、左右、半包围
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需要多给学生补充课外知识点，增加他们的阅读能力和理解能力这个星期迎来了经贸小学一年一届的读书日活动。这一天活动丰富，应接不暇，但整天的活动都是与书籍有关。我们一年级的孩子虽然小，但是也毫不逊色，也要积极的参与其中。早上8点30分，而到六年级的大哥哥、大姐姐们就将自己看过了的旧书拿出来，在学校规定的地点进行图书超市活动，就是可以拿自己看过的旧书和其他同学换，也可以将自己的旧书以低价卖给其他同学，价格是1-5元不等。值得高兴的是，太仓市图书馆也在经贸校园设了一个书摊，并面向全体学生进行以旧换新的活动，只要拿一本旧书就能换取一本新书。很快，书摊前围满了前来换书的孩子
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一年级教师教育小结：我的“娃哈哈”102班5月8日 星期五 阴转雨 今天天气阴阴的，有点冷，已经星期五了。早上到校，孩子们已经在早读了，最近早读秩序还算正常。我就先把屈彦程、屈浩瑞的回家作业本先批改订正掉，减轻中午的工作量，因为这两个孩子错误率高，订正速度和效率低。今天他们俩的作业都值得表扬。 大课间，今天轮到女生跳长绳，17个女生几个轮回下来，刘莹莹偶尔也能跳过了，罗智慧还不稳定，冯明阳开始学会了跳，其他的女生都已经跳的麻利的，真为我们班的女生叫好。我对男生说，下星期看你们男生有没有进步。 《画家乡》的画布置下去已经三天了，陆续有孩子将画好的作
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严中有爱，做问题学生的转化工作——培智班的班主任工作总结本学期我继续担任培智1班的班主任，通过一学年的接触，我对于班里学生的情况已经有了非常深入的了解。他们智力障碍程度不一，但相对障碍程度较重。动手能力和学习能力普遍较差，个别学生动手能力较好，但缺乏主动性，喜欢调皮捣蛋。班里情绪障碍和自闭症较多，几个学生情绪容易激动，还有个别自闭症，情绪不稳定还伴有攻击行为等。因此一个学期的班主任做下来深感压力和责任的重大。现针对这一学期的情况做如下总结： 一、常抓不懈，做好学生安全教育工作 安全是学校教学开展的前提，作为培智班的班主任，更是时刻将安全工作放在第一位。在每天的
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一年级下册班主任总结：培养自律，我做主人一、班级状况分析：我们的班级是有46个小朋友组成的大家庭，男生24人，女生22人。通过一个学期的培养，班级中的孩子已经养成了良好的习惯，班级各项工作有序开展，但是在班级管理中，部分孩子的能力得到了很好的培养，但是大部分的孩子，没有这样一个管理班级机会，所以本学期在班级中设立更多的班级岗位，让孩子参与到班级管理中去，在管理中培养孩子的责任感，真正体现了班级是我家，我是班级小主人。 二、班级发展目标： 1.人人有事做，事事有人做，让每一个孩子在参与管理中，培养对班级的责任感。 2.通过班长轮岗制，给每个孩子体
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第一学期班主任工作总结：以强化常规训练带动教育教学工作有人做过这样的比喻：孩子的心是一块神奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。一年级的小学生刚从幼儿园步入小学，身上还遗留着幼儿顽皮的天性，身为他们的班主任确实比其他年级的班主任要操心更多。这一学期，我就以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《大许实小学生在校一日常规》为指南，努力培养学生良好的品德，做好班级工作的