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读书笔记《初中新课程信息技术优秀教学设计与案例》

读书笔记《初中新课程信息技术优秀教学设计与案例》

更新时间:2019-06-05 16:43:14

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候冬梅 有幸接触到《初中新课程信息技术优秀教学设计与案例》这本书,对于教学设计有了更深层次的认识。这本书是吴惟粤老师所编写的,虽然是2006年的书籍,但其中不乏有很多新的教学理念和教学技巧。本书分成四个大部分,分别为进入新课程、教学设计概述、优秀教学设计与案例、课堂教学实录。
在第一部分,作者以新课改为前提剖析了目前课堂的实况,并对信息技术教师的发展指明了方向。在教学中最为重要的就是教学活动过程,而活动的对象就是教师和学生,如何处理好二者的关系对教学有着至关重要的作用。第二部分主要从教学设计的任务、内容、类型、理论基础及方法几个方面对教学设计进行了详细的阐述。教学设计是将理论知识转换为教学技术的手段,要依据一定的理论基础,合理、详细的安排教学内容。目前有很多学校也在进行本学校校本教材的开发与研究,我校的学参以及校本课程开发的教材都是对教学的一种宏观设计。
第三部分主要是对课本中的案例进行介绍,比如word、ps、flash等。这19个教学案例各有特色,针对不同的教学对象,作者所采用的教学手段也各不相同。在讲到“知识产权”中,作者采用了小组辩论的形式,分别由两组学生对知识产权和盗版问题进行辩论。课堂上气氛非常活跃,各自的小组中也进行了分工,有的同学进行辩论,有的同学当场查资料,整节课下来,反映很强烈,学生们很喜欢这种方式。第四部分主要是进行课堂实录,通过视频向大家展示优秀的课堂教学。相对于教学设计来讲,这就属于动态教学设计了,真正是一场教学盛宴。我校也有很多老师的录播课被选送到市里参加评选,这也归功于老师们课前的精心准备以及先进的教育理念的引导。在新课改的大环境下,我们的教学也要顺应时代的发展,积极与信息技术手段相融合,利用现代化的技术去更好的为教育教学服务。
  我看完这本书受益匪浅,重新认识了教学设计的重要性和科学性,同时对初中信息技术的教材内容也更了解。在新时代下,技术更新飞快,同时也影响教育的发展,作为一名信息老师,在提高自身业务水平的同时,也要积极将现代化技术运用到教学中,用信息化手段指导教学。
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