，完成练习：
可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐的，我不再关心它了。
1）稀疏（反义词）—— 始终（近义词）——
2）句子中的“它”是指（ ）。
3）因为（ ），所以，我不再关心它了。
五、读完课文，说说茉莉花的生长过程。注意用上正确的动词，也可以在描述的过程中加上一些关联词。
__________________________________________________________________
＊3、我画什么
班级 姓名 得分
课前预习：
正确地朗读课文，想一想课文主要写了什么？
五个
小学生都希望自己____________，当小丽提出要画____________时，大家产生了一个共同的心愿：______________________________________。
课后练习：
1、听写词语：
俨然 犁头 凉棚 盲人 慢条斯理 欲言又止
2、读词语，想想加点字是什么意思？选择正确的答案。
欲言又止（ ） 求知欲（ ） 摇摇欲坠（ ）
①欲望 ②想要 ③需要 ④将要
深情（ ） 深绿（ ） 由浅入深（ ）
①深奥 ②很
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，十分 ③（感情）深 ④（颜色）浓
3、照样子，写出带有数字的成语：
七嘴八舌 ___________ ______________ ____________
4、选词填空：
深情 慢条斯理 七嘴八舌 着急 认真 面带微笑
（ ）地介绍 （ ）地解释 （ ）地提议
（ ）地述说 （ ）地议论 （ ）地催促
5、读以下对话，完成练习：
“要是我也有一支神笔，就好了！” 卷发的小曼说。
“不可能。” 戴着近视眼睛的周明，俨然是个大人，他说：“那是童话！”
“假如嘛。”翘鼻子元元说。
“假如有一支神笔，画什么呢？”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。
“只准画一次。行不？”王斌很非常认真地提议。
（1）文中的五个
小朋友长得各有各的特点：小曼是__________