用爱一路播撒，用情一路陪伴《从优秀教师到卓越教师》读书交流活动

学校与社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。为了深入开展社区共建工作，新场幼儿园十分重视幼儿园与社区的合作关系，与社区积极互动。近来，幼儿园与社区通过组织中老年舞蹈活动进一步促进交流和了解。 在活动中，新场幼儿园积极发挥学校青年教师的特色优势，委派有舞蹈专长的郑老师每星期去社区老年舞蹈班教老年人学跳舞。在这项工作中，郑老师克服困难，欣然接受任务，并兢兢业业地组织好每次的舞蹈教学活动，得到了老年舞蹈班成员的赞许。 这样的社区共建活动，不仅帮助社区的老年人锻炼身体，促进身心健康;也使得幼

《学习上海市学前教育课程指南》 讲座（一） 课程理念 讲座人: 徐辉 时间2006.3.3下午3:004:30 参加人数:幼儿园全体教师 地点:教师休息室 讲座内容:《课程指南》解读 讲座过程： 一、《课程指南》解读分工 1、共分六次进行：1、课程理念 徐辉 2、课程目标和结构 王芳 3、课程内容 林洵 4、课程实施 周西虹 5、课程评价 沈建红 6、年龄特点 金念勤 2、考核内容：每一讲占15%比例 （填空和简答题为主） 10%是扩展题 二、讲座：解读《课程指南》 1、《课程指南》性质及其使用 1）《课

最是书香能致远，腹有诗书气自华。适逢平湖市中小学读书节开幕之际，5月22、23、24日三天，新埭镇中心幼儿园开展了主题为读《教程》，谈班级环境创设的乡土生活教师专业阅读博客沙龙活动。 《幼儿园教师基本工作教程》是由浙江省教研室印发，由省幼教教研员虞莉莉女士主编的一本实用性、指导性极强的优秀专业书籍，也是新幼本学期教师专业阅读的重点书目，在本次乡土生活教师专业阅读博客沙龙活动中，我们围绕班级环境创设这一章节，畅谈自主阅读感悟，并分享各自在班级环境创设中策略。 如博友美好生活结合带小班的经验，记录了自己采用事

昨天我有幸参加了由嘉兴教育学院主办的嘉兴市小学语文特级教师工作室教学专题研修活动，同时也是我们平湖市小学语文第二届协作组开班典礼。在满满一天的活动安排中，我不仅聆听到了如花般美好的课堂，更认真听取了王校长和刘特的精彩评课，他们高屋建瓴地点评，虽然不曾完全吸收，却也乐在其中。我陶醉于课堂的行云流水、师生思想火花的碰撞，一如流星般华丽耀眼。 在第一板块的活动中，我聆听到了首届协作组赵老师的《养花》，赵老师抓住散文的特点稳步推进，让学生抓住课文的核心词汇乐趣，步步梳理出老舍先生养花的喜与忧、苦与乐，在关键词的解

活动目标：：（1）通过亲身参与活动，强化学生的规则意识。（2）自愿接受规则的约束，达到自主管理的目的。活动准备：编排小品，故事，小调查 活动过程： 第一个环节：情景导入，初步感知。 1、图片展示：生活中不遵守规则现象 2、游戏两次。一次把没有吹好的气球发给玩游戏的学生，每生两个，让他们自己先吹气，然后在双脚上各绑一个。先把对方的气球踩完的一方获胜。出现争议。讨论规则，重新玩游戏。前一次无规则的玩，后一次在规则中有序地玩，使学生亲身体会到只有合理的规则才能保证所有人的利益。 第二个环节：交流收获，深化道理。

记得你背着小书包，那时候你是懵懂的小孩，是老师引领你走进校园，走进知识的殿堂，执笔书写你的小学生涯；记得你茫然无措，那时候你是孤独的小孩，是同学拉起你的手，一路欢笑，一路成长，真诚浇注你的童年岁月。临近毕业，你有太多的话还想要对母校、老师、同学诉说；临近毕业，你有太多的事还想要为母校、老师、同学去做，只因为，你舍不得这充满回忆、温暖和爱的小学校园生活。 今天，五年级三班就诉说毕业情为主题进行了一节特殊而又感人的语文课。上课伊始，李老师深情诉说了五年的师生情，带领大家走进回忆的深处，触摸着曾经发生在五三班里

1月24日下午，情系教育 共托明天太阳迎新茶话会在我校会议室举行。邀请到会的领导有新区政府胡雪元书记，新区戴永成文教，法制副校长太仓市检察院张伟明科长，校外辅导员教培研中心董开一主任、新区派出所毛澄杰警官等，还有学区范围内的太胜、东郊、洋沙、太东、华侨社区的领导等近20人。 窗外寒意甚浓，室内暖意融融。因为大家都捧着一颗火热、赤诚的心，一切为了学区孩子的健康发展，共商协作之计。茶话会上，校长汇报了一个学期学校开展的主要工作，以及今后的打算，校外辅导员、社区领导等都纷纷献策，最后新区胡书记肯定了我校的工作，

课时安排是活动的保证，综合实践活动要求的课时安排应是弹性课时制。可以采用课时集中使用与分散使用相结合，即将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用，等等。综合实践活动的开放性，要求学校在实践安排上打破传统的学校教学时间管理策略，合理地安排课时。将综合实践活动课的时间与班队活动课的时间两课时连续安排，便于活动的开展。 6、确保活动安全 由于综合实践活

当时间一秒秒地流逝，不在我们身边停留，孩子们在幼儿园的日子也只剩下短短一个多月了，这让我们大家无不感叹时间的飞快。为了能让幼儿更好地适应新的环境，喜欢上小学，在主题活动《走近小学》中我们开展了一系列的教学活动，让他们通过这些活动认识小学、熟悉小学，从而慢慢地产生对小学的喜爱之情。 当然，接下来，我们还要做好幼小衔接的工作，这是他们人生中的第一个转折点，过渡十分重要，会对他们有着深远的影响。一些习惯的养成就成为了帮助幼儿学会学习、主动学习的一把万能钥匙。 现在的孩子都很有自己的想法和主见，在很多时候，如果我