更新时间:2015-07-06 20:35:04
《让梦想起飞-----行知小学2015六年级毕业典礼》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
7月4日上午,行知小学的报告厅里座无虚席,六年级五个班的184位学生和六年级所有任课老师以及学校领导在这里共度2015年“让梦想起飞”的毕业典礼。活动在齐唱行知小学校歌——《手脑相长歌》中拉开帷幕。新场幼儿园地处古镇,受其特有的淳朴民风和人文基奠影响,幼儿园历来和社区、家长等建立着良好关系,受到好评。我们的志愿者服务队是幼儿园与外界紧密联系的重要纽带之一,服务队成员由党团员、教师、家长和幼儿组成,幼儿园党、团支部历来将志愿者活动作为一项特色工作来抓,将志愿者活动的策划与组织作为长期的重点工作。全体志愿者秉持着一颗甘于奉献的心积极参加各类志愿者活动,从幼儿、家长到孤寡老人,从幼儿园、社区乃至社会,都留有新幼志愿者的脚
新场幼儿园坚持围绕中心、服务教育、以人为本为方针,以进一步提高全园师生的文明素质,建设和谐文明的幼儿园文化为目标,扎实推进文明单位的创建工作,加强未成年人思想道德建设,营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。 为加强文明意识,倡导助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的精神,幼儿园始终加大对文明创建活动的宣传力度,在幼儿园操场悬挂创文明城市、建和谐校园活动标语,以小手拉大手为主题,充分发挥全园师生在文明创建活动中的宣传、带动和示范作用,提升师生文明创建工作的知晓率、参与率。同时通过制作黑板报、上街宣传等活动
为了让大班家长对 幼小衔接阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长朋友有的放矢地为孩子入小学做准备,近日,我园有幸邀请了小学低段负责人高老师做了关于 幼小衔接的专题讲座。 全体大班家长聆听了本次讲座。一开始,高老师通过本校拍摄的录像配合讲解,让大家了解了一年级新生在小学的一天生活。然后谈了培养孩子良好习惯的重要性,包括认真倾听的习惯;大胆发言的习惯;良好的阅读习惯;学习的注意力、坚持性;正确的书写习惯,端正的坐姿;细心的习惯;合理安排时间的习惯等等,并结合自身的教育经验,让孩子在玩中学、学中玩。最后应许多外
《学习上海市学前教育课程指南》 讲座(一) 课程理念 讲座人: 徐辉 时间2006.3.3下午3:004:30 参加人数:幼儿园全体教师 地点:教师休息室 讲座内容:《课程指南》解读 讲座过程: 一、《课程指南》解读分工 1、共分六次进行:1、课程理念 徐辉 2、课程目标和结构 王芳 3、课程内容 林洵 4、课程实施 周西虹 5、课程评价 沈建红 6、年龄特点 金念勤 2、考核内容:每一讲占15%比例 (填空和简答题为主) 10%是扩展题 二、讲座:解读《课程指南》 1、《课程指南》性质及其使用 1)《课
我校认真执行《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,促进学校全体学生生动活泼全面发展。 我校规定了每天下午3︰20后,组织丰富多彩的各项活动,包括体育活动、艺术活动、科技活动、阅读活动、英语活动、信息技术活动等,每天安排了10个校级兴趣小组活动、4个年级兴趣小组6班级兴趣活动。以上活动排入课表,做到定教师、定内容、定地点,并对活动的内容安排和组织方式提出了要求。从而确保每天下午3︰20后的活动能够组织到位、正常有序开展,切实提高活动质量。 今天是按课表执行活动的第一天,3:20铃
在苏州市小学科学教材培训活动上,我执教了《导体和绝缘体》一课。在不断磨课的过程中,我也碰到了时间问题。全国年会上,章鼎儿老师说,小学科学课的特点是只有四十分钟。在四十分钟里,如何很好的完成教学任务呢?结合《导体和绝缘体》一课,我有以下几点体会: 1、 导入直奔主题。第一次上的时候,我也和孩子聊有关导电的话题,用了两三分钟。在时间紧缺的情况下,我首先把这个环节精简了。直接出示电路检测器,告诉孩子们,今天就利用电路检测器,检测身边的一些材料,看看它们是否导电。这样导入,既明确了本课的研究重点,又节约了时间。
时间真快,一转眼已是第22个教师节了!记得第一个教师节,那时是我刚进师范,是个准教师。那天,我们为国家设立教师节而欢呼,我暗下决心,要做个优秀的教师,无愧于这个节日。 88年,怀着对实验小学的憧憬,我走出师范的校门。结果,我有了教师生涯的第一个遗憾,毕业分配回到了老闸中心小学,一所偏僻简陋的农村小学。面对现实,我调整心态:既来之,则安之。是金子,总会发光的!我总是对自己说这样两句话。领导安排我四年级班主任、语文等课务。我认真向前辈请教,虚心学习,关心爱护每个学生,我的工作得到学校的肯定。暑假来到之际,校长
这一次的美工区根据主题投放了制作太空头盔的游戏材料,主要由牙膏盒制作,表面糊上白纸,方便幼儿在白纸装饰头盔。苏苏拿到空白的头盔,低头思考了一会,便马上拿起记号笔在头盔上画起来,她在头盔的顶上写上了数字8301,在两边和后面各添上了不同的花纹,充满太空的感觉。画完之后,苏苏又拿起蜡笔涂起颜色来,不一会便将太空头盔完成了。 苏苏平时就是一个比较有自己主见的小朋友,在每一个活动中都可以自己较快、独立地完成任务。在这次的游戏观察中,苏苏同样都是由自己设想好要画什么东西,然后进行实施,当我询问为什么上面要写8301
列方程解决实际问题的三个关键环节:一是根据题意找出数量之间的相等关系;二是根据等量关系列出方程;三是解方程。在教学这一内容时,我先出示两道练习题: 1.白兔的只数是灰兔的3倍; 2.白兔的只数比灰兔的3倍少6只; 让学生先根据条件画出线段图,然后说出数量关系,为后面展开方程的教学做好铺垫。但在课堂上,我发现大部分学生不会画图,有的同学根本不知道从哪里入手。于是我请一位画好的同学做了一点小提示:你能告诉大家你是怎么考虑的?先想的是什么?这位同学回答时提到:要弄清谁是1倍,谁是几倍?我要先画出1倍的那个数量。