首页 > 校园新闻资讯
幼儿在游戏过程中表现出的创造力和想象力

幼儿在游戏过程中表现出的创造力和想象力

更新时间:2015-08-06 15:58:37

《幼儿在游戏过程中表现出的创造力和想象力》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

  这一次的美工区根据主题投放了制作“太空头盔”的游戏材料,主要由牙膏盒制作,表面糊上白纸,方便幼儿在白纸装饰“头盔”。苏苏拿到空白的“头盔”,低头思考了一会,便马上拿起记号笔在“头盔”上画起来,她在“头盔”的顶上写上了数字“8301”,在两边和后面各添上了不同的花纹,充满太空的感觉。画完之后,苏苏又拿起蜡笔涂起颜色来,不一会便将“太空头盔”完成了。

    苏苏平时就是一个比较有自己主见的小朋友,在每一个活动中都可以自己较快、独立地完成任务。在这次的游戏观察中,苏苏同样都是由自己设想好要画什么东西,然后进行实施,当我询问为什么上面要写“8301”这个数字时,她告诉我她之前画的太空飞船也是这个编号,是配套的,看得出苏苏是比较有想法的。《指南》中艺术领域也提到:能用多种工具和材料或不同的手法表现自己的自己的感受和想象,愿意和别人交流分享自己的作品,能够独立表现等,苏苏均有做到。

幼儿在娃娃家中的生活自理能力
  这一次的娃娃家是由小月、睿睿等小朋友游戏的,游戏开始后,我刚走到娃娃家,就看到小月正从衣柜里不断地拿衣服出来堆在地上,然后开始从地上一件件挑衣服,给宝宝一件件试穿。她终于选到了一件满意的衣服,然后带着宝宝出去玩了。游戏快结束时,地上还是一堆衣服,直到整理的时候,才看到她匆匆忙忙地把地上的衣服捡起来都塞回了衣柜里,这就算是整理好了。
      从幼儿的游戏行为中可以看出小月平时的生活习惯并不是那么好,《指南》中也指出大班的幼儿能够按类别整理好自己的物品,但是小月在游戏中没有体现出整理物品的习惯,大班的小朋友都有叠衣服的经验,并且每次午睡前我们都要求幼儿将自己的衣物叠放整齐后再去睡觉,显然小月并没有没有把这一生活经验带入到游戏中。
      在讲评环节,我们讲到了这件事,每个幼儿都有整理物品的意识,但是个别的意识还不是很好,所以我们商量每周评出一个最佳整理员,激励幼儿在平时的游戏中增强整理的意识。
相关阅读
推荐
  • 华丽转身得精彩——力新小学和春风小学上学期篮球比赛

    复式统计图中一节普通的练习课,内容不多且梯度小,属于基本没有挑战性的课。想必班里那几个不老实的家伙又要觉得无趣了。所以在处理练习十六的第一题时,我一个灵感让孩子们以教练的身份来评价自己的球队,学生华丽转身之后果然不同凡响。 题目:力新小学和春风小学的篮球队上学期一共进行了5场比赛。下面是这5场比赛得分情况统计图。 力新小学和春风小学上学期篮球比赛得分情况统计图 (1)两支球队的单场最高得分各是多少?单场最低得分呢? (2)你是怎样评价这两支球队的? 当把第2个问题一改变,学生顿时以主人翁态度来积极发言。一

  • 三署新场幼儿园“迎世博,制书签”

    为切实做好迎世博各项工作,进一步推动幼儿园精神文明建设,新场幼儿园以迎世博为契机,近日举办了一系列迎世博活动的同时,让教师和家长共同精心设计制作了倡导和谐、传播世博文明的迎世博文明书签。 迎世博,制书签以城市,让生活更美好为主题,制作别致、精美的各种书签。每张书签绘有各种各样的图案,有迎世博图案,有中国馆图案,还有上海建筑图案等等。你瞧,家长还在接小朋友离园的时候来到书签展示园里,给小朋友介绍各种各样的书签以及书签上对世博的寄语,小朋友看到自己老师和爸爸妈妈制作的书签,心里乐开了花。 此次迎世博,制书签的

  • 《学习上海市学前教育课程指南》讲座内容

    《学习上海市学前教育课程指南》 讲座(一) 课程理念 讲座人: 徐辉 时间2006.3.3下午3:004:30 参加人数:幼儿园全体教师 地点:教师休息室 讲座内容:《课程指南》解读 讲座过程: 一、《课程指南》解读分工 1、共分六次进行:1、课程理念 徐辉 2、课程目标和结构 王芳 3、课程内容 林洵 4、课程实施 周西虹 5、课程评价 沈建红 6、年龄特点 金念勤 2、考核内容:每一讲占15%比例 (填空和简答题为主) 10%是扩展题 二、讲座:解读《课程指南》 1、《课程指南》性质及其使用 1)《课

  • 科教新城幼教中心——一座充满快乐、播种幸福、孕育希望的“阳光之城”

    科教新城幼教中心成立于2011年8月,目前中心下辖南郊、利民两所幼儿园,其中南郊幼儿园为江苏省优质幼儿园,利民幼儿园为2014年秋季新开园。中心现有16个班级,500名幼儿,教职工64人;中心内两所幼儿园均高起点、高标准建设,设施设备先进;环境优美、童趣,凸显自然、生态、互动的特点。 中心以为孩子一生幸福奠基为宗旨,以阳光、进

  • 听评议学,共话专业发展 ——苏州市财经类中心组教研活动在太仓中专举行

    2015年5月6日,苏州市职业学校财经类专业教研活动在太仓中专举行,苏州市教科研中心组成员以及15所学校教师代表参加了此次活动。 活动分为听课、评课和活动规划等三个部分。在上午的分组听课环节中,太仓中专曹伟娟、董燕、苏州太湖旅游学校戴军桃、江苏省张家港中等专业学校黄卫芳分别开设了《利润表编制》、《错账更正方法》、《会计基本等式》和《票据的结算方式-支票》四节公开课,呈现了财会专业普通中专、对口单招两个方向的专业技能、从业资格考证和单招高考复习课等各种类型课堂。随后,全体与会教师进行了集体评议,对教师的教学

  • 学家乡文化,寓教于乐——成立文化志愿者协会 开展系列主题活动

    骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。这样一幅古代农村的画面,不禁让孩子们疑问,以前的农村是怎样的?不久前,独山港镇文化专管员组成志愿者服务队,组织中小学生来到运港村文化礼堂,开展了一场学家乡文化回味经典童趣主题活动。在文化礼堂里,这些00后们玩起了丢手绢、踢毽子等上世纪七八十年代的经典游戏,参观了礼堂内陈设的农家生产生活器具。 在活动开展过程中,文化专管员们给学生们现场示范、讲解,很多只能在课堂上、书本里看到的东西呈现在了眼前。通过参观和近距离接触,学生对农村的发展史有了更多了解,也更直观地学习到了中华民族优

  • 《规则在身边》主题班会方案设计

    活动目标::(1)通过亲身参与活动,强化学生的规则意识。(2)自愿接受规则的约束,达到自主管理的目的。活动准备:编排小品,故事,小调查 活动过程: 第一个环节:情景导入,初步感知。 1、图片展示:生活中不遵守规则现象 2、游戏两次。一次把没有吹好的气球发给玩游戏的学生,每生两个,让他们自己先吹气,然后在双脚上各绑一个。先把对方的气球踩完的一方获胜。出现争议。讨论规则,重新玩游戏。前一次无规则的玩,后一次在规则中有序地玩,使学生亲身体会到只有合理的规则才能保证所有人的利益。 第二个环节:交流收获,深化道理。

  • 济宁东门大街小学:走进毕业季,依依惜别情

    记得你背着小书包,那时候你是懵懂的小孩,是老师引领你走进校园,走进知识的殿堂,执笔书写你的小学生涯;记得你茫然无措,那时候你是孤独的小孩,是同学拉起你的手,一路欢笑,一路成长,真诚浇注你的童年岁月。临近毕业,你有太多的话还想要对母校、老师、同学诉说;临近毕业,你有太多的事还想要为母校、老师、同学去做,只因为,你舍不得这充满回忆、温暖和爱的小学校园生活。 今天,五年级三班就诉说毕业情为主题进行了一节特殊而又感人的语文课。上课伊始,李老师深情诉说了五年的师生情,带领大家走进回忆的深处,触摸着曾经发生在五三班里

  • 培育核心价值观,社区社会责无旁贷

    昨天上午,平湖市博物馆的杨馆长与我电话联系,就两天之前我反映的希望莫氏庄园向平湖市民免费开放一事作了回访沟通,随后平湖市文广新局作了书面答复,对于他们的解答我很满意。 杨馆长和市文广新局说,根据中宣部、财政部、文化部、国家文物局联合下发的中宣发[2008]2号文件精神,作为国家级重点文物保护单位,莫氏庄园属文物建筑及遗址类博物馆,暂不实行免费开放,但对未成年人、老年人、现役军人、残疾人和低收入人群等特殊群体实行减免门票等优惠政策,在特定节日,如三八妇女节、六一儿童节特定人员免费,国际博物馆日、中国文化遗产

点击查看更多