首页 > 校园新闻资讯
第三届国际多媒体技术课堂应用交流会预选赛的点点滴滴

第三届国际多媒体技术课堂应用交流会预选赛的点点滴滴

更新时间:2015-08-03 15:59:48

《第三届国际多媒体技术课堂应用交流会预选赛的点点滴滴》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

5月24-28,我和强、平以及沙溪三小的英同赴武汉参加“全国第十一届小学信息技术与课程整合观摩展示会”暨“第三届国际多媒体技术课堂应用交流会预选赛”。平获上课三等奖,强获说课一等奖,英获说课二等奖。大赛虽然结束了,但印象深刻,记录下大赛的点点滴滴。
 (一)大赛的由来
3月底,接到教培研中心关于2007年太仓市信息技术与课程整合优质课评比的通知,语文组推荐了强。有一天,我到四办通知小陆参加太仓市音乐评优课的说课,平对小陆说,你们现在真好,刚工作就参加市比赛,不象我,工作到现在,都没参加过校以外的比赛。到现在,平一直说这是玩笑话,这是一个玩笑引发的国际大赛。但当初我却从这话中听出了教师渴望参赛的心声。于是,我马上增加了一个参赛人员。肯定的告诉他,一定要参加比赛。而后的一段日子里,平真真假假的露出畏难思想,但都被我顶着。第一关是教培研中心的说课,于是语文协作组集体总动员,反复和他们练习,我是压阵。呵呵,告诉他们,我们模拟太仓的评委,你们来真的噢!从“各位评委,下午好”开始一直到“谢谢”,平和强认真模拟,协作组老师你一言,我一语的提出修改意见。4月17号太仓说课比赛结束,偷偷打听一下,两个小伙子表现很棒。19号,要求他们拍摄录像课,共拍摄了四节录像课。课拍得很仓促,我笑着说,是你们的原生态的网络课噢!不管怎样,我联系大赛组委会,用特快专递送全国大赛组委会(特快费用还是我自己出的)。说课比赛结果出来,平参加决赛,角逐苏州市参赛名额。实小、朱棣文和我校三选一,实小的语文绝对权威,他们可有全国一等奖的指导噢。但我们抱着参与学习的心态,认真对待,语文协作组再次总动员,开始试教、磨课。28号,我们6个教师一同赴实小,既是学习,又是加油。我们期待,平是一匹黑马,也许有意外发生。然而,意外没有发生,我们排在第二。知足,平第一次太仓市比赛,可以了,心态要好!实小赛后,渐渐忘记了这件事情(这是我的严重失职)。直到22号看到大赛组委会发来邮件,才知道,我们两位帅哥居然要参加全国大赛。当时那种心情,我自己很难形容,马上打电话告诉平让他自己打开网页看看,只听他说,怎么会有我啊!电话告知校长,她兴奋得说:带上两个孩子,去吧!一一把这个喜讯告诉教培研中心信息办主任和语文教研员。于是24日,下班后,我们踏上了武汉之旅。
(二)车票
24号中午,接到沙三小王英电话,她将和我们同往武汉参赛,赶紧让强去白云票务补买我们同班次的火车票。5点,我们四人从太仓长途站会合,踏上武汉之旅。6点三刻左右,我们走进了现代的上海铁路南站,一边顺着指路牌向里走去。我们感受着铁路南站的国际水准,感叹着发展之快。终于来到了检票口,强掏出我们三人的火车票,我们走了进去,英跟在后面也拿出了强给她买的车票,检票员的话让我们傻了眼:你是25号的票。强赶紧回头,拿起车票,我们凑过去一看,天哪,25号!强说:我买的时候是说今天的啊!怎么可能?怎么办啊?怎么办?检票员告诉我们,去售票处签票。强和英向售票处走去,我和平拿着行李去候车,我始终盯着检票口,心里忐忑不安,希望他们早点出现,要是签不到,英该怎么办啊?大约过了10分钟,英和强终于出现在我们的视线中,我长长松了口气,有惊无险,“始发改签”几个字,让我们一起踏上了Z27次火车!
相关阅读
推荐
  • 合唱训练纪录

    台上一分钟,台下十年功,道出的是演出排练的艰辛。一日练三回,句句细斟酌。时间、跨度、难度都是需要去面对的问题,这样的训练被孩子们戏称魔鬼训练。所幸学校、老师、家长各方面都很支持!所幸孩子们平时的训练扎实也很努力,她们的音准很稳,那些#4b7都能很快找到音的位置。 训练老师从一开始就着手选素材、练钢伴,物色指挥、写作歌谱,日文音译、服装淘宝、配饰化妆品直至替补队员的思想工作。每一次艺术节的训练,好比一场不见硝烟的持久战。一天的课完成,早上、中午、晚上,同事们都抽忙落空排练。有时候,真的觉得累到极致。 比赛临

  • 告别沙眼,关注眼健康(第二十个全国“爱眼日”)

    6月6日是第二十个全国爱眼日,今年爱眼日活动的主题为告别沙眼,关注眼健康。 6月5日,我校以多种形式开展爱眼,护眼教育活动。以为进一步普及爱眼、护眼知识,提高全校学生的爱眼、护眼意识。 据悉,我校十分重视学生的用眼卫生教育,每天上下做好两次眼保健操,在低年级学生中开展眼操比赛,积极引导学生正确的用眼方法。学校卫生室配合街道卫生院,认真做好每学期一次的学生视力检测。6月5日学校卫生室下发有关爱眼日宣传资料,并通过学校QQ群向全体班主任提出宣传要求,各班利用周五的班队课,积极组织学生进行爱眼日宣传资料的学习,

  • 新埭镇中心幼儿园蓝色“乡土·生活” 第八届阅读节活动方案

    活动主题:乡情童趣悦读,活动设计:书籍是伴随孩子成长的最好朋友,阅读是链接精神世界和外在世界的最好阶梯。我园的读书节活动已经开展了8年,在8年的时光里,我们大力推进亲子阅读,将一本本适合孩子阅读的书籍带到了孩子和家长的面前;我们有效开展阅读教学研究,形成了一批具有新幼特色的乡土化绘本,培育了一群具有一定阅读指导能力的教师,形成了一系列园本化早期阅读课程。 新一年的读书节里,我们将进一步营造浓浓阅读文化环境,探寻童趣亲子阅读方式,做好乡土生活阅读课程的优化,让阅读真正成为悦读。 活动目标: 1.激发教师专业

  • 雁阵奋飞中的松江学前教育——松江区托幼办学前教育“雁阵式发展”品牌简介

    作者: 松江区教师进修学院研训部幼教组 松江学前教育梦想 学前儿童健康、自信、快乐、聪慧、全面发展幼教同仁阳光、敬业、事业、家庭、幸福发展托幼机构均衡、多元、优质、开放、和谐发展 近年来,随着松江城市建设和教育事业的强力推进,作为松江教育重要组成部分的松江学前教育亦得到了快速发展。截至目前,全区共有公民办托幼机构109所(137个办学点),园所体量不断有序扩增。 多年来,得益于区委区府和社会各界的关心、支持,区学前教育坚持立足区情、突破难点、聚焦内涵、凸显优势的工作宗旨,在规划引领、政策激励、过程监督和制

  • 好玩的桌球、科探区里的小状况

    好玩的桌球 在区域活动中,小朋友们对桌球非常感兴趣,都围在桌球边。由于人比较多,我就建议他们轮流玩。大东兴奋地拿着球杆,瞄准球一击,但球没有掉进洞里,他又连打了几杆,可球就好像和他捉迷藏一样,东躲西藏地的就是不肯入洞。旁边等的小朋友有些不耐烦了,纷纷说:你好了没有?我们也要玩的。大东一急,就用手把球直接放进了洞里。孙逸文看见了连忙说:你不能这样玩的。大东听后赶紧就走了。 大东小朋友玩游戏的规则意识比较差,做事没有耐心,容易被其他事左右,手部的协调性也比较差。孙逸文小朋友有一定的规则意识,因此马上就看出了大

  • 结合几天配合老师们带操的情况,谈谈自己的想法

    每当新学期来临,老师和孩子们都要花很多时间编操、教操、学操。因为律动、韵律操、早操是晨间锻炼中非常重要的部分,它也可以是一所幼儿园师生的精神面貌、办学特色的展现,所以老师们都非常重视。那么,在开学的这1-2周时间里,怎么样可以既好又快地让孩子们掌握各种操节呢?结合最近几天配合老师们带操的情况,谈谈自己的想法: 1.队列 我们提倡在律动或韵律操的时候,让幼儿自由站立在老师的周围,并学会不与同伴挤在一起,控制自己与周围同伴的间距。在之后的早操环节中,排好队是做好早操的基本要素,队伍站整齐了,动作才会更整齐,同

  • 制作衣服、生活区查视力

    制作衣服 杨老师,你过来看呀,我们今天做了好多衣服哦,婷婷在叫我,于是我来到美工区,果然她们做了很多小衣服,摊得满满一桌。嗯,你们今天很努力哦,做了这么多衣服。这件是我做的,还有这件也是,杨老师,你看,好看吗?涵涵拿起自己做的几件小衣服向我展示,我仔细欣赏着,发现涵涵做的小衣服不是很整齐。涵涵、婷婷,你们今天做了很多衣服,很棒哦,可是你们发现了吗?你们的衣服折得好像不是很整齐哦,能不能再改进一下呢?折的时候要注意边与边对齐,这样就整齐了。 幼儿通常认为能完成作品已经是成功了,已经达到目的了,但是当幼儿都已

  • 灵活安排实践活动 丰富学生个性体验──以“计量单位”的教学为例

    实践活动是学生自主参与学习活动的重要方式。学生在实践活动中,不仅能够激发学习的积极性,而且能够动脑、动手、动口,多种感官参与学习活动,提高学习效率。苏教版教材在量与计量单元教学后几乎都安排了实践活动或者调查活动。笔者在计量单位的教学中,为了丰富学生体验,将实践或调查活动的教学时间因内容而灵活安排。除了依据教材顺序将实践或调查活动安排在新课后外,还将实践或调查活动分别置于新课前、新课中,或者是三者相结合,取得了理想的教学效果。以下以部分计量单位的教学为例加以阐述。 一、实践活动置于新课前 长度单位中毫米、厘

  • 品味经典  感受魅力——参加第18届”现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会体会

    4月18日我有幸前往南京参加在著名学府东南大学举行的第18届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会,走近小学数学界的各位名家名师,与他们近距离接触,聆听他们充满哲理的报告,观赏他们精彩的课堂,让我受益匪浅。 名师们的课堂让我惊叹,让我震撼,让我觉得自己要学习的要学习的东西真是太多太多。刚开始,拿到活动日程安排时,看到专家们上课的内容时,我心里就在想:怎么总是这些课圆的认识面积和面积单位认识方程认识负数等等,很多很多的名师专家都上过了,还有什么好上的呢?但是第1节课朱乐平老师的《圆的认识》听下来,我就发现自己

点击查看更多