更新时间:2015-05-06 15:17:12
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自我保护的能力是一个人与生俱来的能力,但是这样的能力是很薄弱的,为了让孩子的身心健康和安全,是孩子健康成长。老师和家长们应该从孩子年幼的时候就有意识的提高孩子的自我保护意识。孩子能独立面对困难,培养他们的独立自主性,养成良好的生活自理习惯,老师和家长不要事无巨细,处处为孩子扫除障碍,使孩子养成依赖心理。这都有利于孩子在劳动实践中建立良好的生活自理习惯,增强生活的自理能力。处理问题的能力提升了,相应的,自我保护能力也会加强。2005~2006学年度9月份小班安全工作小结 人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。我园积极的开展了各项活动,而在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让
一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。“保护幼儿的生命”是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此,保
安全教育是幼儿园工作的重中之重。为了培养幼儿从小具有良好的自我保护意识和能力,提高幼儿的社会适应性,使他们能够安全、健康、快乐的成长。通过马宋炀咬人的事件进行安全教育。 案例:前几天,在晨间活动时,马宋炀咬了张圣豪,通过了解,原来是马宋炀要玩张圣豪的玩具,张圣豪不肯,马宋炀就咬他。通过教育马宋炀向张圣豪道了歉,说以后不咬人了。 过了几天,孩子们在进行音乐表演时,朱程辉大喊说:老师,马宋炀又咬人了。我急忙跑过去,看见丁佳敏的手背上一排清晰的牙印赫然在目。我连忙叫他们俩到办公室,进行了解。可是问了很久,两个人
幼儿的生命安全关系到家庭的幸福。长期以来,领导们都非常重视,我班的三位老师也把这项工作放到首位。 首先是为幼儿创设安全舒适的环境。每天我们都对教室的每个角落进行全面检查,彻底排除不安全因素。如:把平时常用的剪刀,水工刀摆放在幼儿够不到的地方;火钳,火钩放在一个隐蔽的地方,检查桌椅是否破损,有无钉子------等等。确保幼儿活动环境的安全。 其次是在教学活动中渗透安全教育。教学时我们密切联系实际生活开展情景表演《妈妈不见了》,《碰伤了怎么办?》,《着火了》,《地震之后》------等活动,通过活动让幼儿学会
为认真贯彻落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和上级安全文件及会议精神,切实保障全园幼儿的生命安全,为2011年安全工作开好局、起好步打下基础,结合幼儿园实际情况,特制订幼儿园安全工作计划并严格按照执行。 一、指导思想 以党的十七届五中全会精神和科学发展观为指导,以《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》为依据,以开展安全生产基层基础深化年活动为载体,以深化安全工作责任制为重点,以创建平安和谐校园为目标,加强安全制度建设,提高依法管理意识,完善机制,加强管理,使幼儿园向着平安、和谐、安全、文明的方向发
一、自身安全 (一)教育幼儿不要轻信陌生人 1、 要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理,让他们认识到社会上既有好人也有坏人,而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样,也没有像电影里坏人的那种形象。要教育幼儿,如果大人不在身边,有陌生人前来领你,或同你去公园玩,或说同你到父母那里去时,不要相信陌生人的话,不要跟陌生人走,不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走,要大声叫喊周围的叔叔阿姨。 2、 让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位,并反复念叨,牢牢记住,做到准确无误。另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的
幼儿是一个身心尚未成熟需要特殊保护和照料的群体,幼儿的安全问题是保教工作的重中之重,把孩子的健康成长和生命安全放在工作的首位。然而近来,幼儿园里危及幼儿稚嫩的生命和健康的伤害事故频发。在做好园内的安全保护意识外,幼儿自身的安全行为规范也是不可忽略的。 现在孩子的衣服真是越来越漂亮,不光让孩子们为之心动,也让大人们爱不释手。孩子们总是会很兴奋的跑过来给你炫耀他的新衣服。但是衣服漂亮了,孩子们的注意力也就跟着分散了,小动作也随着增加了。彤彤是个爱美的小女孩,这天她穿上了一件新衣服。衣服的衣领上有很多亮闪闪的珠
背景分析: 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以,安全工作是幼儿园工作中的重中之重,其中接送卡的使用,就是幼儿园安全工作中的一项重要制度。家长和幼儿园共同携手,坚持和正确使用接送卡,以保证孩子安全愉快离园。在这个问题上,老师稍有疏忽,就有可能对孩子造成伤害。 案例过程: 下午第一节活动,我带领孩子们在院子里活动的时候,浩然突然跑出了队伍向远处跑去,原来是他爸爸来接他了。只见浩然从远处的爸爸手里拿过接送卡,又跑着送到我面前。我挥了挥手远远地和浩然爸爸打
新的学期又是一个新的挑战,新的开始。安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,应此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量减少和避免安全事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。2010年了,为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下: 一、安全教育工作目标: 1.建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2.加强安全教育,提