更新时间:2018-07-19 07:06:35
《消防讲座后的反思》可能是您在寻找幼儿园安全教育工作资料过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天下午办公室黑板上写出一条各班有关人员要参加消防知识讲座学习的通知。看完通知后我的第一反应就是又要科普了,这些知识不是都会吗?可想归想,还是该准备相关材料参加学习。2005~2006学年度9月份小班安全工作小结 人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。我园积极的开展了各项活动,而在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让
关于安全的事故一直发生在我们的身边,交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命,现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则,当然在幼儿园安全固然重要 记得刚进幼儿园时,有一件事情现在还是让我记忆深刻有些后怕,那时我尝试着自己一个人半天的班,上午带班的时候还是非常放心小朋友的安全的,因为他们都逃不出我的视线之外,但是每次带班带他们出去玩的时候就一直提心吊胆的
时间过的很快,一转眼,一学期的工作已接近尾声。回顾这一学期的安全工作,总体来说是比较满意的,无安全事故发生,孩子们都得到了健康的发展。 下面就本班开展的安全工作做个简单的小结。波波嘟亲子网 [2q0Ew@(dw 一、用晨间谈话对幼儿进行常规教育。波波嘟亲子网8ikDzZF(cw)g1J;b%h 每周星期一,我们都会对幼儿进行安全教育。我们教育的内容涉及的面很广,比如说:防水、防火、防电,防拐等等,尤其是放假前,我们一定会对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识。 二、户外活动前对幼儿进行安全教育。 为了保证
培养幼儿的安全意识 幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3——6岁的幼儿正是身心发育的阶段,身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害,这些意外伤害不仅影响幼儿的身体,同时也会对幼儿的心理造成影响。比如烧烫伤以5岁以下的幼儿居多,80%烧烫伤造成的影响是终身难以消除的。误服药物中毒及异物吸入多见于0——5岁幼儿。于是家长和教师为了避免幼儿受到这
那一天,阳光很明媚,孩子很快乐,我带大家去下面玩大型玩具,地点规定了,注意事项也说了,我还特意分组进行了,我们三个大人分守在三个易出危险的点上。但最后还是有一个孩子哭了起来,他是被另外一个我们班里比较好动的孩子撞倒在地上的,而头不是碰在塑胶地上,却正好撞到了凸起的水泥条上,头上顿时起了一块淤血。唉,真是倒霉呀! 我们当时采取的措施是,1、限制了撞人的孩子的活动,让他站在边上,不能玩,也不能归队。2、阿姨马上用手将被撞的地方按住五分钟左右,我则让其他还在玩的孩子下来排队。3、组织孩子回活动室,安排孩子有序地
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在今年3月份我园定为安全月。在周一的全体教职工会议上,园领导充分强调了安全月教育活动的重大意义,使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。 在三月,我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》,引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》,把每一项工
福建省宁化县湖村中心学校幼儿园 刘金妹 在幼儿园里孩子的安全就最重要的,我们幼儿园老师每天都特别注意孩子在园时间的安全。可是去年在我班发生的一件事情,让我更深刻地认识到了离园前孩子安全的重要性。 那天上午还有两个分钟就要离园了,我让孩子们在教室门口整齐地排好队,还特别强调说:我们班的小朋友很乖,不能打架哦。可是当我一转身正要扣门的时候,就听到哇的一声,我朝着声音望去,只见苗苗小朋友大哭起来。我赶快跑到她身边,发现她的左脸侧面两条长长的指甲痕红红的。我赶快拿过氧化氢给她涂上。 我一边给她涂药水,一边在心里开
做好幼儿园各项工作的前提,是确保幼儿安全,这是我们保教人员最关心的也是最担心的问题,如何将各种安全隐患消灭于萌芽状态,防患于未然,将安全贯穿于一日活动中的每个环节,警钟常敲响起着重要的作用。 一、入园晨检要确实做好,认真检查幼儿是否携带危险物品,并及时采取措施。前几天,一个小女孩入园时背书包晨检时我发现了一把尖尖的水果刀,当时我心里咯噔一下,脑中闪过,如果孩子觉得这把水果刀好玩,不小心弄伤自己或小朋友,后果将不堪设想,我暗自庆幸,自己工作做得细致。放学时我单独找了女孩的妈妈,并将此事告知与她,粗心的妈妈竟
幼儿园意外事故是所有幼儿家长和教师都高度关注的问题,幼儿在幼儿园里学习、生活、游戏,他们的稳定性低、自理能力弱、自控能力差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果而导致擦伤、磕碰、骨折、喉咙异物等常见的意外伤害事故的发生,让老师和家长手心捏汗。即便幼儿园的保教工作做得再好也极难杜绝意外事故的发生。杜绝不了就意味着我们的保教人员需要良好的处理能力。一旦发生意外,作为幼儿园的教师,怎样让伤害降到最低,做好家长的安抚工作,化解家园矛盾 ,确保孩子健康成长就是我们所必备 的能力。 这里根据一则真实的案例进行分析