更新时间:2014-07-26 05:51:46
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昨天去蛟川街道中心幼儿园听数学优质课展示的时候,其中一位教师用到了一个大转盘来开展游戏:转盘上有8格,其中1——3各有两格,4和5各一格,教师的要求是——随便转几次,自己小组讨论决定,但是如果相加的数字小于8,礼物都归你,如果等于8或者大于8,就会爆掉,礼物都没有了。孩子们玩得很开心,台下的教师也很紧张地看着,生怕爆掉,那个气氛,就像在玩“购物街”。对于刚上中班的孩子,绘画的能力还不是很强,我决定先来一次涂色巩固的练习,为了迎合孩子们的兴趣,我印了很多白雪公主、奥特曼、公鸡、花猫、螃蟹、长颈鹿等图案,供孩子们练习涂色。在涂色前,认识了一遍18色的蜡笔,并还孩子们说,我们要用红色的,绿色的、蓝色的、黄色的这些漂亮的颜色去涂,黑色只能用在头发上,白色涂了看不出来所以不要用。 涂色练习开始了,我巡回整个教室,了解并指导孩子涂色的技巧,大半的时间过去了,我走到小宇面前,一看,怎么什么也没图,仔细一看,他正在用白色的蜡笔使劲往猫咪身上图,我说老师不是说了,不要
中午,看电视的时候,我总是习惯的要求孩子们,要安静,要静悄悄的,就算有很好笑的画面也只能小声笑笑就可以了。这天中午,我正忙着准备其他的事情,让孩子们走着看电视,即便有些声音我也没有去管他们,接着声音开始慢慢变大,我听到孩子们子在学习说动画片的对话。 孩子生性活泼好动,当这么多孩子聚在一起时,一个班级孩子讲话的声音分贝更是高,我们总想着如何让孩子安静下来,如何在安静的环境中学习,却忽视了动的效果。学习的环境不同,所学习的到的知识内容也不同。 孩子在家里看电视的时候也不可能是一句话也不讲的,孩子喜欢模仿电视角
每天,我们都要与幼儿一起参与教学活动,开展丰富多彩的游戏,幼儿时时刻刻都在不听的学习新经验,忙碌对于他们是一种快乐,中班的幼儿与小班相比,他们的语言能力有了很大的发展,幼儿之间的语言交流,相互间的交往也很多,所以,对于静悄悄的小班来说,来到中班的教室,已经不免会感到一阵阵的嘈杂声此起彼伏,有时候也会听见老师一声令下:小嘴巴、闭起来。我以前也常常会让孩子们安静下来,静坐,其实这是不适合的,应该给他们充分交往的机会,孩子们无时不刻不在说话,有的时候是在认真的讨论问题,有的时候闲话家常,还有很多时候是自娱自乐,
近来到了麻雀的繁殖旺季,我们学校的屋檐上到处都是叽叽喳喳的声音,今天我们在户外活动时,看到孩子们在围成一堆讨论着什么,我悄悄地走过去,听到孩子们你一言我一语的说着----到底这只小鸟在干嘛呢?男孩们就说:我们抓住它吧,。珂珂说:它好可怜啊,它找不到妈妈了。不知谁说了句老师来了,孩子们回头看着我,各种期待的眼神让我不知说什么好。忽然听到树上发出叽叽喳喳的叫声,一声比一声焦急,抬头一看原来是鸟妈妈。我对孩子们说:小鸟在学飞呢,你看鸟妈妈在看着我们呢,它怕我们会伤害小鸟,孩子们一致说;它为什么把小鸟扔在地上不管
教育随笔:别人的东西我不拿 岔河中心社区幼儿园 郭荣惠 今天下午离园时明浩告诉我他的小汽车不见了,我赶紧在教室里找,找了一圈又一圈,怎么也找不到,估计是被哪个小朋友收藏了。 于是,我对所有的小朋友说:小朋友们,明浩的小汽车不见了,这可是一辆会变魔法的小汽车,它跑到谁的口袋里了,谁就赶快按住口袋,否则它会自己跑出来的。 我的话音刚落,鹏鹏就使劲地按住了自己的口袋,无疑,小汽车就是被他拿去了,我接着说:现在我们玩捉小鱼的游戏,就把教室当渔网,请小朋友一个个地游过来。 我在教室做好渔网等待着,一会儿,鹏鹏来了,
芮城县党政幼儿南园------李宁芳 我家抽屉里头有一个小盒子,里面有几瓶放了十多年的指甲油,里面的东西想必根本已无法使用了,连商标也几乎快要脱落了,可我却一直保存着它们,从未想过丢弃。 十九年前,我走出幼儿师范的校门,来到党政南园工作,那时指甲油刚刚风行起来,出于对美的追求,我也买了几瓶,把自己的指甲涂得光鲜亮丽。 几天后的一个下午,我带领孩子们上美术课,原本的任务是让孩子们自由发挥,画自己想画的事物,却发现两个女孩儿一直低着头,凑在一起不知在干什么,走近一看,只见她们正用各种颜色的水彩笔在自己白净的指
《手拉车快快跑》是本主题的一个活动,早早就在要求孩子们准备盒子、绳子等物体,活动前一天再次检查孩子们准备的材料,为轮轴用何种物体伤透脑筋,想利用园内的一些自然物体,竹箫或木棍,结果校园里转了一圈没有发现可以利用的材料,放学前重点提醒孩子们要准备用来做轮轴的材料,建议可以用一次性筷子、木棍等,记住要带金属线。 活动时我先示范,还没做完正好轮到我们做牙膜,回来后继续,发现孩子独立完成的非常少,只有两三个,多数的孩子需要老师的帮助,且有许多不足。 轮轴装在盒子的部位不对,有的太上有的两边没有对称好,轮轴的长短也
作者:安阳市第二实验幼儿园李娜 挑食这是孩子在饮食上养成的一种不良的习惯,也是教育孩子不容忽视的一个问题。针对此问题,不论老师怎样提醒,但对于那些挑食的孩子来说,还是无济于事。今天突然一个新的想法涌入我脑海,孩子都喜欢当家作主人,何不让他们自己来解决此问题呢?于是一场由孩子们自行主持的讨论会便开始了。主题是《解除挑食从我做起》 讨论开始了,顿时发言的小观众滔滔不绝地说着。首先我们请挑食的小朋友(甲方)讲述了他们挑食的原因:有的说:不爱吃菜,是因为它老塞牙,还有的说:不爱吃姜总之都有他们自己的理由。 乙方小