首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
中班户外活动随笔:麻雀

中班户外活动随笔:麻雀

更新时间:2014-07-20 14:24:05

《中班户外活动随笔:麻雀》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

近来到了麻雀的繁殖旺季,我们学校的屋檐上到处都是叽叽喳喳的声音,今天我们在户外活动时,看到孩子们在围成一堆讨论着什么,我悄悄地走过去,听到孩子们你一言我一语的说着----到底这只小鸟在干嘛呢?男孩们就说:‘我们抓住它吧,。珂珂说:它好可怜啊,它找不到妈妈了。不知谁说了句老师来了,孩子们回头看着我,各种期待的眼神让我不知说什么好。忽然听到树上发出叽叽喳喳的叫声,一声比一声焦急,抬头一看原来是鸟妈妈。我对孩子们说:“小鸟在学飞呢,你看鸟妈妈在看着我们呢,它怕我们会伤害小鸟”,孩子们一致说;它为什么把小鸟扔在地上不管呢?不是不管小鸟的妈妈要小鸟自己学飞,是我们的到来影响了它,小鸟它会害怕的,我们藏起来看看小鸟怎么学飞好吗?孩子们都同意了。我领着孩子到距离小鸟很远的树林旁边孩子们坐在那一动不动的看着小鸟的动向,果然不负所望鸟妈妈飞到小鸟的上方唧唧的叫着,好像在说孩子加油加油-----小鸟在一次次跌跌撞撞中飞了起来,当小鸟飞起来时孩子们高兴地大叫起来,小鸟真棒。
通过观看小鸟的学飞过程孩子们懂得了坚持不懈就是胜利,比在课堂中通过老师的解说和PPS懂得的还多,而且更有趣。
相关阅读
推荐
  • 克服孩子的占有心欲(中班)

    今天晶晶和小琪琪他们一起玩平衡积木。因为晶晶来得早,所以就拿了一个可能是她认为最喜欢的最大的一块圆柱的木条。那个摆木条的夹子可能因为抢不到,所以她只是拿眼睛死死地盯着它,没敢下手去抢。但是别人玩起来的时候,别人需要用到她的那块大木条的时候,人家尝试跟她商量了好几回,也没得到她的同意。因此这根木条一直在她的手里没有发挥作用。 中班的小孩有时候还是跟小班小朋友一样,有着那种对玩具的占有欲。他们只要拿到东西就很开心,不管这个东西对他来说有没有用,也不管别人是不是需要这个东西反正在我手里,我就很开心,很满足。你要

  • 中班随笔:任性孩子的改变

    也许是现在的孩子越来越宝贝吧,从事了多年的幼教工作,总的感觉是现在的孩子越来越难带了。如今,随着社会发展的多元化,家长们的教育观也在发生着改变,孩子的个性化发展也越来越受到人们的关注。在培养孩子个性化的同时,有时教育者也容易把握不好分寸,造成了对孩子的过度溺爱。从而,使孩子在不知不觉中逐渐养成了一些不良的行为习惯。例如:过于自私,过度任性等等。 我班里有一个小男孩叫陈天泽,长着大大的眼睛,虎头虎脑的。这孩子挺聪明,对各种知识的接受能力较强,想象力也很好,可以看出其家长应该很注重对他的智力培养。可是, 通过

  • 中班游戏随笔:没有起飞的飞机

    今天上午的小游戏时段,我组织孩子玩开飞机的游戏。首先,我邀请班级里各方面表现都较为出色的慧慧小朋友当一号飞机,当她的飞机顺利地起飞后,就由她负责此次游戏。在慧慧小老师的组织带领下,孩子们的飞机都有秩序地起飞了,飞机的航线、目的地和乘客都各不相同,有的飞往上海,有的飞往北京,有的飞往南京,远一点的则飞到外国去了,美国、英国、法国的都有。 当游戏的接力棒传到涛涛小朋友那里时,飞机出现了故障,游戏被迫停了下来。孩子们都转过身去望着涛涛,性子急的孩子早已经开始催促起来:涛涛,快点开啊!快到前面来,说说你的飞机要飞

  • 一个尾巴的力量

    一个尾巴,老师,一个尾巴。。。。。孩子们争先恐后的想从我的手里拿到今天的体育器材。我却被他们的一个尾巴惊呆了,所有的孩子怎么都会异口同声地对我说一个尾巴呢? 哦!诧异间,我恍然大悟,不得不佩服我的这群孩子们!也很欣慰我能放手给每一个孩子机会!小班孩子语言表达能力较为缺乏,有时候沉默成了他们的武器,面对这样的状况,我们只有贴近生活、靠近孩子才能解决。呼啦圈是孩子们最受欢迎的,他们可以玩出自己的独特风格,于是每一次分发呼啦圈时孩子们都会一拥而上,这时我高高的举起一个呼啦圈对孩子们说:一个圆圈,孩子们在我的引导

  • “坏孩子”也有优点

    靖江市城北幼儿园 蒋钰 健凯小朋友是我们班的一个小男孩,他调皮捣蛋,总是让我们老师头疼。上课不认真听讲,总是转身和后面的小朋友讲话,我刚说过他,还不到一分钟又继续;中午吃饭时,其他小朋友总是吃得又快又干净,可是他却边吃边玩,而且桌子上总会洒满米粒;课后活动时,小朋友在自由的玩耍,他却总是去打扰同伴,孩子们都不喜欢他。 为了让每个孩子都有为同伴服务的机会,我让孩子们轮流的做值日生。一大早,健凯第一个来到了幼儿园,我感到很惊奇,便问他:今天怎么来这么早啊?今天我是值日生,我要来帮小朋友擦桌子?原来今天轮到他做

  • 良好习惯的养成

    孩子们乱仍纸屑的习惯总是不改,,我在班内强调过多次,看到地上有纸屑要捡起来,不乱扔纸屑,多次的强调,总不见效果。今天上毛笔画,内容是画螃蟹我用毛笔蘸上墨汁画螃蟹画完后,我拿了一块纸,擦了擦粘在毛笔上的墨迹;故意把纸扔在了地上,这时,坐在最前面的张润芝小朋友说:老师:你怎么乱扔纸呀!我趁机问孩子们,乱扔纸屑好吗?不好!孩子们大声说:我弯腰将纸捡起来丢倒垃圾桶内,并借机教育孩子,不乱扔纸屑,看见地上有纸屑,自觉地捡起来, 养成一个讲卫生的好孩子,从此,地上不见了纸屑。 寿光市圣城街道公孙幼儿园 张华英

  • “老师,我会喊队”的故事

    寿光市化龙镇辛店幼儿园 隋玉丽 每天到了离园时间,我总会从那些聪明,听话的幼儿当中选一名喊队的,领着大家站队,放学。很少让那些调皮和默默无语的小朋友来喊。 离园时间又到了,我刚想按照惯例喊老师眼中表现好的小朋友来整队伍。忽然,听到一个很大的声音:老师,我会喊队,让我喊一次好吗?我回头一看,是平日里最调皮的英杰。他的眼睛里充满祈求,刹那的思考之后我做出了决定:好吧,英杰,那今天老师就让你喊队,可你要记住,老师每天都是请表现最好的小朋友来喊队的啊,加油英杰的脸上顿时露出了欣喜自信地笑容。那一天离园,英杰喊的特

  • 小老师的吸引力

    山东省寿光市田柳镇中心幼儿园:陈建华 教育工作中无小事,无论什么时候,都应该想孩子所想,思孩子所思,同时还要时刻注意自己的言行,千万不要因为自己一时的疏忽大意,而损坏了自己在孩子们心目中的良好形象。 这不,在今天的活动课上,我和孩子们一起学习了儿歌《春节到》。刚开始的时候,孩子们的积极性还很高,可是,过了一会儿,就有的孩子开起了小差儿。为了提高孩子们的积极性,我灵机一动,便对全班的孩子说:谁要是最认真、学的最快,待会儿老师就让他当一回小老师。听了这话,孩子们的积极性又被激发起来了。不一会儿,张文盛小朋友就

  • 幼儿园中班教育随笔15篇 李明红

    李明红教育随笔15篇:山东省寿光市田柳镇中心幼儿园 多给孩子解决问题的空间 山东省寿光市田柳镇中心幼儿园 李明红 今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:我当爸爸,我先来的!不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!原来是马志宏和张子旋为了当爸爸争得面红耳赤。只见张子旋一手抓着围裙,一手紧拿着小锅,两个人你一言我一语,谁也不让谁!看着看着我萌发了看看他们如何解决问题的方法。于是,我躲到不远处观察。不一会当妈妈的欣宜也过来了,她想了想说:你们俩个一人当一会吧

点击查看更多