美好的种植愿望

和托班的宝贝们在一起两个月了，在这段时间里，我体会到了从前没有过的感受，但是我还是庆幸正因为他们让我感受了不一样的生活和工作状态。托班的宝贝很可爱，他们来到陌生的环境里渴望得到关注、爱护，渴望老师张开双臂抱抱、亲亲，但是有时往往老师的不留心或者大意，便会伤害到他们。 记得有一次，佳佳在和我玩很喜欢粘着我，我和佳佳说说笑笑特别开心。这时甜甜来到我的身边，在一旁站着不说话，但是总是冲我笑，喊老师，当时和佳佳玩的太开心了，完全没有意识到甜甜的表情，甜甜仍然在一旁站着不说话，又过了一会走开了。当我再看甜甜时，她的

托班的孩子最喜欢争抢玩具。往往别人拿了什么玩具，他也要了，仿佛别人的玩具都是好的，自己的玩具就是不好的，哪怕这件玩具是刚刚从别人的手上拿来的。所以我们每天会遇到很多这类事情。而且，一般叫他们谦让一下是很难的。后来我想了一个办法，如果争抢一件玩具是，我干脆让他俩一起玩这件玩具。比如，争抢鄂鱼跷跷板时，我让他们两人一人一头玩跷跷板，如争抢一个皮球时，我让他们玩滚球，如争抢玩具枪时，我让他们一人当警察，一人当坏人，一个打枪，一个装作被打死，还有一次一位小朋友把鄂鱼跷跷板当马骑，另一个小朋友也想骑，争执不下时，我

第一周的两天，他可能是好奇，快乐地玩了两天，一下子记住了自己是小乌龟。当别的小朋友在哭的时候，他还悠闲自得地从包里掏出咪咪虾条吃了起来。 可是第二周开始，每天他都哭着不肯来幼儿园。我估计是新鲜感没有了，然后我们特殊的环境，也许让他厌烦了。哭就哭吧，总有这个过程的。 可是，这真是一个磨人的家伙。他会边哭边嚷着给我擦擦眼泪呀。那擦了就别哭呀，还是照样哭的更厉害。他会哭着喊着：抱抱我呀。，那抱了就别哭呀，还是照样哭的犀利哗啦。从早上哭到妈妈来接，真是一副可怜的样子。我们是软硬都施了，没效，连哄带骗了，无用。最后

孩子之间玩耍难免会出现吵架的事情，我们做老师的总会给孩子分开，怕再次出现吵架。孩子总归是孩子，弄伤以后他们还是像没有发现任何事情一样，哈哈嘻嘻又在一起玩耍啦！ 这个时候，我还是提醒他们玩耍时要注意安全。然后也不会在阻住他们交往。但是家长总是比孩子小心眼，自己孩子弄伤后就会拉着孩子来向我告状，说某个孩子的不好，叫我注意不要让他们一起玩。家长这样的提醒，我肯定要把他们分开。幼儿园是孩子们的乐园，每时每刻孩子们都在乐园里奔跑着、嬉戏着。一会儿他们又在一起玩耍着，玩的是那么起劲。我突然想起家长的警告，我把他们拉开

本月，我们正在展开《动物大世界》的主题活动，孩子们由参观野生动物园开始，对动物朋友产生了浓厚的兴趣。 这一天进行的是一节动物之最的教学活动，事先我给他们每人发了一张纸，回去搜集了各种各样的资料，什么最高的、最重的等等，这时有个小朋友说到了最聪明的动物，有的小朋友说是猴子，有的小朋友说是大象，有的还说是猩猩，我想了一下，为了引出人是最聪明的动物这个观点，我便随口问了一句：人是动物吗？话音刚落，孩子们就闹开了，他们张大嘴巴，首先是表示出了很大程度地惊讶，然后又觉得很好笑，人怎么会是动物呢?我想当时他们心里一定

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 在我们班有一个小女孩，刚来幼儿园时几乎天天哭，而且她的语言发展与班内孩子有一定的差距，不会用语言来表达自己想要的东西，更别说是自己的感受了，尿湿裤子、弄湿衣服是常有的事，不免得到老师的批评，也闹起情绪，不愿上幼儿园了。老师、阿姨在她身上所

悠悠和懿懿来到了美工区画风铃，悠悠拿起记号笔就开始画了起来，她先画了一个苹果，然后有画了一根线条，把苹果用线条串了起来，画好一串苹果后，她又开始画一串圆形，吴悠在认真的画，而旁边的懿懿则在认真的看。我对她说：懿懿，你为什么不画啊？你看悠悠都要画好了。懿懿说：老师，我不会画苹果，悠悠说等她画好了帮我画。那，你会画圆形的风铃吗？懿懿想了想说：我会。那你先画一个圆形的风铃，等会悠悠画好了，让她来教你画苹果风铃，好吗？在我的劝说下，懿懿拿起来记号笔，开始画风铃。 悠悠和懿懿两个人是好朋友，平时两个人喜欢在一起玩，

今天入园时，小朋友哭得很少，尤其使我印象深刻的是李丛优没有哭。外公陪过来的时候，虽然眼角有点泛泪花，但是没有哭出声音来，我趁机表扬了他：哇！你今天是个真正的男子汉了，不哭了，真棒啊！在我的表扬下，他和爷爷挥手告别，然后去玩了。接下来的一个上午，他都没有哭，偶有眼角泛泪珠的时候，我连忙去鼓励，眼泪始终只在眼眶，并没有流下来。宝贝，你进步了哦，明显的进步！中午睡觉的时候，虽然还是想妈妈，也哭了一下下，但是没有前两天哭得那么厉害。睡梦中，哭着叫妈妈的名字，想妈妈了，老师给他拍了一下，他就继续入睡了。下午也很安静

天天进入美工区，他很快从柜子里拿来一个纸筒，又从柜子里拿来压花机和彩纸。只见他把彩纸塞到压花机里一压一压，从压花机底部拿出压出的花型纸片，他高兴的对旁边的小朋友说：你看，这是我压出来的，漂亮吗？哈哈，我要把它粘到这上面。他拿起纸筒，把花片贴在纸筒上，可怎么都贴不住，忽然他惊讶的发现，我胶水忘记拿了。他赶忙从椅子上站起来，去柜子拿来了一支胶水，打开盖子，旋出胶水在花片纸上涂了下，然后把花片纸贴到了纸筒上。哈哈，你看我给纸筒宝宝做的花衣裳。他自言自语的说，还一边拿花片、涂胶水、粘花片。白白的纸筒也变得越来越漂