更新时间:2014-07-20 14:23:18
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现在的孩子,接受表扬的机会永远大于首批平的机会。所以,他们已经不能更好的认识什么是对什么又是错。还有就是家长对于孩子的事情参与的太多,孩子都不会自主了。那是自己的本领都不知道了。寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 一天下午放学后,大部分幼儿被家长接走了,只剩下韩小涛、李知言和杨硕三位小朋友的家长没来接孩子,我把他们安排在活动室自由活动。只见他们兴高采烈地摆弄着积木,把几块圆形积木随意地摆来摆去,好像没有任何目的的样子。他们三个什么话也不说,只是各自玩各自的,好像互相不认识似的,你们胡乱摆弄什么呢?我心想,轻轻地问身边的李知言:你在摆什么呀?她好象被我吓了一跳,抬起头来,看看我小声地说:不知道。怎么会不知道呢?我正想继续问,她好像想起了什么,手舞足蹈地对我说:老师,你看我插的荷花好看吗?还
那天我们正在进行民间游戏活动《炒黄豆》,《炒黄豆》有一定的技巧性与难度,游戏性很强,但活动量也比较小,很适合小班幼儿。小朋友们都高兴的找到了伙伴,开始了游戏。 杜莹算是我们班比较特别的一个孩子了,平时的她,脸上一直是笑嘻嘻的,而在她感兴趣的活动中却是一脸的专注。虽然聪明可爱,但又调皮的像男孩子一样,经常有小朋友告她的状。因此,有一些幼儿就不太喜欢跟她一起玩。在活动中,其他小朋友都找到朋友了,可是她和许书豪却在哪里争吵。其他小朋友看到了,马上跑来告诉了我。其实,我早就看到了他们,但是我想给孩子一个机会,让他
一个身影闪现在门口,周老师,你的水杯掉了。还没等我看清是谁,他已经跑走了。这时又来了一个小朋友,身子躲在墙后,只探出一个脑袋,冲我喊到:周老师,你的水杯掉在地上了,桌上和地面上都是水。我知道了。我还没说完,他也已经走远了。正当我想起身去班中看看时。又有一个小朋友来告状了,她走进办公室两三步,就站在那儿对我说:周老师,你的水杯破了。她只是陈述自己的观点,也不在意我是否给她反应。同事朱老师说:是水杯掉了吧。 她早就蹦蹦跳跳地走了,我想这句话她是没听到了。怎么回事,杯子掉了,孩子们除了告状还会做什么呢?我急切地
今天中午是我值班,我正在睡眠室里来回巡视着孩子们是否都睡着了,看孩子们都睡着了后,我安心地想去边上坐下休息会儿,刚走两步,突然听到身后有一名幼儿大声说:老师,我学会了,我猛地回过头来一看,禁不住笑了,原来是徐庆轩正在睡梦中,一边比划手,一边大声喊:老师,我学会了,真的学会了,看他那可爱的样,真想过去亲他一下。 因为六一儿童节快到了,我们正每天在给孩子们排练六一节目,可能对孩子们的要求严格了一些,因为是全体幼儿都参加,又有个体差异原因,对那些动作差的幼儿来说,老师的要求好像比对其他幼儿的要求更严格些,更难一
劳累中收获着幸福 肥城老城中心幼儿园 马力艳 我们班的孩子大部分来自农村,充满活力,积极向上,在班集体里人人平等,没有高低贫贱之分。孩子们在这样的集体生活中健康快乐地成长着。 我们班集体的幼儿互相友爱,今天龚普来上幼儿园,有些不高兴,妈妈刚想走,他哇的一声哭了起来。子轩赶紧拿来玩具,跑到龚普身旁:不哭,妈妈一会就来接。我们都长大了,过来一起玩吧。好多小朋友都跑过来,围着龚普说这说那,龚普在孩子的劝说下不哭了,不一会就和小朋友们开心的玩起了游戏。 我们班的幼儿互相帮助,厕所里张贺飞提不上裤子,欣妍跑过去帮他
在一天,我班鹏鹏的一道数学算术题的事,家长很理解老师,没有像别的班家长那样不讲理的说老师,家长没有直接跟我说,是园长到我班告诉我这件事的,也批评了我,我也深感抱歉。 事情经过是这样的,鹏鹏爸爸接鹏鹏回家后看着孩子写家庭作业,就检查下鹏鹏白天作业。就发现这道题孩子算错了,我给判的是对号,鹏鹏爸就让孩子改过来,鹏鹏就说:我们老师判的对就是对的,我就不改。鹏鹏爸让孩子自己重算,鹏鹏发现自己错了,孩子把答案改为正确。 鹏鹏来到班级后我看了一下题,我给鹏鹏道歉后又说:老师不告诉你这道题错了,咱们一起算出正确答案不是
天气渐渐转暖,孩子们穿得越来越漂亮了,在孩子们中间出现了攀比现象。 星期一上午,萱萱入园时穿着一件漂亮的裙子,前面带着一串项链,腰间还有一条腰带,看上去像个小公主。萱萱见到我,甜甜地向我问好,并告诉我裙子是妈妈刚给她买的。我也大大地夸奖了萱萱的衣服好漂亮。整个上午,萱萱气神气极了,其他孩子对萱萱羡慕不已。 紧接着几天,有好几个孩子也买来了漂亮的衣服,上面都有漂亮的小挂饰。看到越来越多孩子们穿上带有挂饰的衣服,我觉得问题的严重性,这样下去不仅给孩子们养成攀比心理,也给我们日常的活动带来不安全性,我必须找机会
手机的普及为我们的生活带来了很多便利 ,但有时候,在某些场合确实不适合接听手机 ,如在幼儿园中 ,随意解答手机很多时候会干扰正常的教育教学活动,我们作为老师应该重视手机所带来的负面影响 。 今天的活动课上,孩子们兴高采烈地忙着画画 ,我和兰兰老师忙着知道,提醒孩子们注意彩笔的用法,线条的画法 ,突然从办公桌上传来手机铃声 ,只是,所有孩子都停下了手中的画笔,在搜寻声音的出处 。小雪迅速离开座位,跑到前面拿起手机递给我:老师,你的电话 。所有的孩子都抬起头,目光都集中在我身上 ,没有谁还在涂色 ,我拿着手机
最近,通过飞信与家长聊天,我发现了一个问题:那就是宝宝在家和在园的表现完全是不一样的。袁新慧的家长,李梦姣的家长.对我说:孩子在幼儿园里,老师说她是一个聪明,懂事的好孩子,自己喝水,自己穿衣服,自己叠被子,自己小便,爱说,爱笑,爱打闹,爱表现。可在家里却是另一个样子,自私、懒惰,什么也不干,也不听话,可让家长伤脑筋了通过调查我发现,有部分幼儿确实有这种现象,是这个样子的。 事后,我针对这一现象,认真地进行了分析和反思。我也想出了相应的对策。我们利用教育活动的时间,采取一定措施来解决这个问题,第一,在学校进