高青县委机关幼儿园教师周新辉个人工作感想 《工作这一年》
更新时间：2021-11-16 12:40:46
《高青县委机关幼儿园教师周新辉个人工作感想 《工作这一年》》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
告别了夏日的蝉鸣，迎来了金秋的九月。又是一年金秋九月，踏上工作岗位也整整一年了，在初为人师的这一年里，收获颇多。第一次成为45个孩子的“妈妈”，第一次向我的孩子做自我介绍，与孩子们见面的第一个周五的下午，我清晰地记得他们下午点吃的葡萄，那一幕又一幕，依旧历历在目……现在也会想起，那批大班的孩子穿校服是什么样子的，他们去了新学校适应的怎么样，有没有新朋友……还有几个不够年龄继续上大班的孩子，每次看到我都会大声喊我“周老师”，饭后领着孩子们出去散步的时候，嘉敏看见我跟我说：“周老师，我好想你呀！”听到这句话，幸福感瞬间爆棚，心里也特别感动，因为和这批孩子相处的时间并不长，却实现了我的好多第一次，积累了工作经验，孩子们成长的同时我也在成长。看着她们个头都长得那么高了，心里不禁感叹，她们真的长大了，希望她们明年能顺利升入小学。随着秋天的到来，幼儿园也迎来了2021级小班的小可爱们。
九月刚入园的时候，看到我班的孩子一个个兴高采烈的进班级，喊老师好的时候，心里倍感欣慰，因为我没有想到，这批孩子的适应能力远比我想象的要好。当然，也不乏有不想上幼儿园，不想离开爸爸妈妈的小朋友。听到孩子撕心裂肺的哭声，我也会很心疼；当看到孩子灿烂的笑容，我就感觉她的笑容好有治愈性。我随他哭而哭，我随他笑而笑。
工作这一年，尤其是带小班的这两个月，越来越理解“学为人师，行为世范”这句话了。老师的一言一行、一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。老师不经意间说的一句口头禅，孩子都学得那么快。这同时也告诉我，为人师表，要时时刻刻注意自己的言行举止。
回想自己，和这批小班的孩子一样。（小班的娃娃们第一次离开爸爸妈妈开始上学，刚毕业的我初次踏上工作岗位）关于“幼师”还有一个外号叫“孩子王”。这让我想到了苏霍姆林斯基说的一句话，“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”是啊，自己也曾是个孩子～我们每天和孩子在一起打交道，甚至我们老师陪伴孩子的时间比家长都要多。记得去年，大班家长开放日的时候，有家长跟我说：“辛苦啦，老师，我这只来了几个小时就感觉和这么多孩子在一起真吵啊，你们每天和孩子们朝夕相处，真是辛苦啦！”幼儿园的工作的确是琐碎的，孩子们也是吵闹的。但是，在幼儿园，我们看到更多的是一张张灿烂的面孔、听到更多的是一片片欢声笑语，甚至有时候能被我班的孩子给萌翻了。
就像歌中所唱的那样，“春夏秋冬不停转呀转，不管什么风景我都喜欢；东南西北方向换呀换，世界很简单，只是个幼儿园。”
小班的孩子第一次离开亲人的怀抱，开始走向社会，她们真的就像一张白纸，又大又圆的眼睛看着老师的时候，她们的眼睛是那么地清澈，当我在前边带队领着孩子站队的时候，他们目不转睛地看着老师的时候，我心里感觉到他们如此信任自己的老师。
工作这一年，不管在大班还是小班，总是有不听老师话的小朋友，作为老师，要记得“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿。”每个孩子在老师的眼中都是平等的，没有绝对的“问题儿童”，作为老师，也不能随便给幼儿贴标签。老师的职责是教书育人，把这一件事做好，足矣。
日复一日，不禁感叹，时间过得好快！在平凡的日子里一生只做一件事并持之以恒，从现在开始，在心中埋下一颗种子，不断浇水，不断施肥，让它茁壮成长！
周新辉2021.10
-
蹲下身敞开心扉与孩子进行对话掐指一算：当孩子王已二十一年了，在幼教工作中，一路走来，什么酸甜苦辣都有，但我更能深深地体会到，只要有爱在。用爱心温暖孩子，感化孩子，打动孩子，自己再苦再累也值！一切的一切都是源自于有爱。从教二十一年来，这最最朴实的情感，它真真切切，实实在在的一直伴随着我，引领着我和我的孩子们快乐的度过了在幼儿园的每一天，也伴随我的幼教工作逐渐走向着成熟，彰显着魅力。 走进幼儿的童心世界，和幼儿间的关系像朋友，更像伙伴。蹲下身敞开心扉与孩子进行对话，与孩子和谐相处，这不证实了自己的人格魅力征服了孩子吗？才使孩子们全身心地
-
成为孩子童年生活中真正的伙伴我们都说每个孩子身上都有闪光之处，那就要求我们要像在沙子里发现金子一样，去寻找，去挖掘。去发现孩子的世界，并尝试努力走进孩子的世界，成为孩子童年生活中真正的伙伴。在我们每天的一日生活中，常会出现一些偶发事件，往往是我们老师意想不到的，这就要求我们要学会控制自己，处变不惊。曾看到这样一句话沟通的最高境界就是静静地聆听，用心聆听孩子的声音，意味着心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇，意味着一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。 作为一名幼儿园老师，我们每天接触是一群天真活泼的孩子，如何走近孩子、
-
用心去融化孩子的心《幼儿园教育的50个细节》中还有这样一篇文章，面对宁死不屈的孩子，文章中的牛牛是一个性格特别倔强的孩子，这类孩子总是坚持自己的观点和行为，很少因为他人施加的影响而轻易改变自己，不愿意顺从他人的意志，有一种宁死不屈的个性。 班级里有这样一位孩子，哲哲，他的个性也很倔强，可以说是非常的倔强，而且脾气很大，容易情绪化，有一段时间经常不愿意来上幼儿园，问他为什么，他可以几个小时不说一句话，不喝水不吃饭，不坐下，站在某个地方一动也不动，这样已经算是比较好的情况，糟糕起来的时候他就躺在地上哭得撕心裂肺，一边哇啦哇啦一
-
让孩子学习安排自己的时间以前，经常听小学老师（尤其是一年级的老师）说，孩子们到了小学之后，会上课，但是不会下课。下了课之后，他们不会自己玩，不知道做些什么事情，不会做好上课前的准备工作，而是混混沌沌地把下课的时间浪费掉了。 听说这些情况之后，我也在想，让孩子们学会如何休息，如何有序地安排好休闲的时间，让休闲的时间合理安排。所以，从这学期开始，我也试着给孩子们一点下课的时间。把他们放一放，不再是像小班时那样，一天十二小时让老师牵着鼻子走。 从这几天的情况开看，孩子们还不会休息，偶尔放一下，显得很兴奋，还会乱跑，做些无聊的事情，甚至
-
帮助幼儿建立信心的法宝在课余时间绘画活动时，小朋友正兴趣盎然地在描绘冬天的景色。我边巡视，边给个别幼儿必要的帮助和指导。当我走到薪裕小朋友的面前时，他突然用双手紧紧遮住画面，满脸涨得通红，还不时地在窥视我。我从薪裕的指缝里发现了他的绘画内容，顿时我什么都明白了。这个沉默寡言的小家伙为自己的拙作而感到羞愧，不想让别人尤其是老师看见。薪裕是个插班生，在家里事事都由父母包办代替，因此养成了胆
-
教育要做到关注全体别忽视了胆小内向的孩子工作近十年，很多孩子虽然我还记得他们当时的模样，但是他们的名字我却渐渐淡忘。可是有这么一个小女孩让我看清了自己，让我认识到了自己的神圣职责，至今回想起来仍然记忆犹新，她就是小路。 在我眼里，小路是个什么都要慢半拍的孩子，胆
-
孩子没有安静做事的习惯怎么办今天有一些小朋友参加建构区，其中有一个是毅。当我告诉他们可以去拿玩具的时候，他以非常快地速度跑到玩具柜那里。但是一时不知道拿什么玩具，看看别人拿什么，他好像又想拿跟别人一样的。但是得不到，又这个挑挑那个捡捡，终于拿了一桶木头积木去了。 拿去之后一直没有玩起来。当我把数学本子拿过去放到钢琴上面的时候，只见他背着一袋子积木，走到本子前，在翻弄我的本子。我提醒他自己去玩，他三步一回头地去了。可是等我一回头看的时候，发现他根本没在玩，而是提着装积木的桶走到了向语丹的桌子旁，一会儿又把桶放在屁股底下，当我不知道他要
-
调皮的孩子变乖了我们班上有个特别调皮的孩子，从入幼儿园来都一直是令老师特别伤透脑筋的特殊孩子，他的名字就叫伟伟，上课坐不住一分钟，喜欢钻到课桌底下爬来爬去，要么就打前后左右的小朋友；户外活动不听指挥，在操场上跑来跑去；吃饭时常常把嚼过的饭菜吐到小朋友的碗里；睡觉不仅自己不好好睡，而且还影响其他小朋友午睡。是人人见他就会叹气的一个及不听话的孩子。 伟伟进入大班后，刚开始我也是极其没有耐心，总是批评他，大声吼他，罚他的站，这些对于他不起一丝一毫的作用。安静下来的时候我就思考：该怎样来引导和教育他？我又和同事们在一起讨论，最后
-
培养良好的习惯，在幼儿时期尤为重要习惯 每个人都有自己的习惯，有人习惯早起，有人习惯晚睡。有人习惯饭后吃水果，有人习惯饭前吃。总之每个人的习惯因人而异，各不相同。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 有人说，好的习惯是促进你成功的基石，坏的习惯是你成功的绊脚石，许多的成功机会就是因为你的坏习惯而瞬间失去的。传说黑海的海滩上，有一种点金石，它是一块能将任何一种普通金属变成纯金的小小石子，和成千上万与它开起来一摸一样的小石子混在一起。但是真正的点金石摸上去很温暖，而普通的石子摸上去