多样的游戏玩法
更新时间：2015-09-18 14:26:49
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一次晨间活动中，要求幼儿玩布袋子。在玩之前，引导幼儿想想、说说布袋的玩法，个别孩子介绍了以往的布袋玩法，当他们一拿到布袋，就开始自由的玩起来，有的孩子把身体站在袋子里学袋鼠跳，有的包春卷，有的在斗牛，也有的孩子拿着布袋在奔跑抓空气，而在幼儿玩的过程中，发现孩子很少有创意的玩法，孩子们玩着玩着，诗瑜、小贝等几个女孩子把布袋象排队一样的铺着，然后坐在布袋上休息，见到这情景，我走过去说：“你们一边休息一边讨论怎么玩吧？有没有想到新的玩法呢？”这时的玉玉说：“我们准备把这一个个布袋拼成一条弯弯的小路，”玉玉边说着边站起身，开始摆放，其他的孩子见状，也连忙一起动手拼小路，拼了一段后，睿睿说：“这弯弯的小路真象迷宫，我们来把布袋摆放成一张迷宫图，让所有的小朋友来玩，好吗？这时的她，好象发现了新大陆，忙去招呼同伴一起参与其中，孩子的人数多，摆放的速度比较的快，一张大的迷宫图展现在场地上，这时孩子们兴趣大发，用各种身体锻炼的方法进行玩迷宫，先是走着玩，接着是双脚跳，再接着单脚跳，……孩子们玩得可热闹了。
这个活动，幼儿对布袋的玩法产生好奇、同时在同伴的交流、讨论中尝试积极主动地参与游戏。《纲要》指出：“应该支持幼儿富有个性和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿，不用自己的建议去左右他们的想法。”因此，在幼儿自发自主的游戏中，教师为了和幼儿进行有意义的互动，就应成为一个富有童心、能以平等的身份和孩子们游戏的大孩子，引发孩子们之间的相互合作，充分发挥出了他们的想像力与创造性，使幼儿大胆地开发新玩法，享受其中的乐趣。
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大班随笔：喜羊羊与懒羊羊在看动画片《喜羊羊与灰太狼》，看完后我问了孩子们一个问题：大家喜欢懒羊羊呢还是喜羊羊？乐乐说：喜欢喜羊羊，因为喜洋洋聪明，被灰太狼抓住时总能想办法逃走。这是胖胖说：那有什么好的，还是懒洋洋好，吃完了就睡，睡完了再吃。多自在啊！大家都笑胖胖就想着吃。 其实胖胖这么想并没有什么错，这么大的孩子又不会胡思乱想。但我想孩子应从小养成良好的生活习惯，知道自己的事情自己做，像叠被子、穿衣服、洗袜子等等，要按时吃饭，不，能挑食，也不能暴饮暴食这样对自己的身体都不好。 胖胖之所以那么胖一部分是因为暴饮暴食，另一部分原因其
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关注生活环节，共享集体智慧——“生活环节观摩活动”园本研训活动《浙江省学前教育保教管理指南》对幼儿园的保教管理提出了更加细化的要求。针对幼儿园实际情况，我园在学期初就拟定计划围绕生活环节开展了针对性的园本研训系列活动。我们选取了午餐和午睡两个生活环节作为研讨重点，组织现场观摩、个别反
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专家引领、走进课程、有效教学今天上午，平湖市行知结对片幼儿园邀请了浙江省优秀教师、教坛新秀、课堂教学评比一等奖获得者、桐乡市崇德艺术幼儿园陈晏园长，作专题讲座《建构式背景下音乐教学的有效性》。一早，平湖市艺术小学的多媒体教室中就早早的挤满了人，姐妹幼儿园的老师获悉消息后，都纷纷踊跃参加，全市近200名幼儿园教师聆听了今天的讲座。 陈晏园长从主题背景下幼儿园音乐教学的现状；什么是有效的音乐教学；如何实现主题背景下音乐教学的有效三大方面，带领全场的老师走进课程，剖析课程。又通过一个个表格的清晰梳理、一个个生动实用的音乐活动案例，使老师们
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紧张备战舞蹈基本功比赛自从知道自己要参加基本功的比赛的时候，说真的，心里真的很紧张，因为自己的基本功并不是那么好，特别是舞蹈，好像已经荒废了很多年，要我一下子重拾起来，并不是那么容易，但是，既然要参加，那就要认真准备，尽自己最大的努力。 上周六一起床，安排好儿子，就开始趴在电脑面前找合适的舞蹈。起先找的是独舞，但是却发现里面的独舞要么动作难度比较高，要么基本功比较扎实，要么就过于简单，反正都不适合自己。于是就开始找少儿舞蹈，结果发现，内容比较少，有的时间过长，有的则情境性太强，模仿不来。接着就找民族舞蹈，发现要么太难，要么就是
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规范好自己，教育好孩子周一升国旗仪式正进行中，《国歌》音乐刚停，《感恩的心》音乐响起，全体老师和幼儿面向国旗做起了手语动作，老师个个投入，孩子人人认真，虽然动作还不够整齐划一，但此情此景着实令我感动不已。我们的老师们为了能很好得开展礼仪课题研究，想尽办法，为了能提高孩子的素质，费尽心机正感慨时二个画面在我眼前浮现。 画面一：在庆祝国庆娃娃颂祖国暨我园的礼仪节开幕式中，甜甜班的全体小朋友扮成了公共汽车上的乘客，在《让座》的音乐声中，孩子们一个一个把座位让给了老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、孕妇、盲人等，纯真的表演、礼貌的让座赢来了阵