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午饭后开展图书漂流活动
发布时间: 2015年10月06日 04:03:23
午饭后的一段时间,显的闹哄哄,有的孩子吃的快,有的孩子吃的慢,而先吃完的几个调皮孩子就推推拉拉,在教室内很不守纪律,怎么办呢?一开始,请小朋友自带玩具来玩,这下可好了,电动玩具汽车在教室里跑,引的孩子们哄在一起更加乱了。对于大班孩子,这个办法行不通。
在一次的阅读活动中,发现班级里的几个孩子认识绘本里的字,边看图画,边阅读着故事内容,旁边的小朋友也受益,从中理解了故事内容,于是,我决定请小朋友自带自己喜欢的图书摆放在图书漂流区,每天午饭后开展图书漂流活动,要求孩子们选择自己喜欢的图书进行阅读, 而丰富多彩的图书内容吸引了幼儿阅读图书的愿望,同时增强了孩子们之间的交流,有的孩子经常和好朋友一起阅读,交流着故事的内容,这对于孩子的语言表达有了一定的帮助,因为我班有个韩韩小朋友,他平时不与同伴交流,很少说话,也不愿意参加集体活动,自从每天和旁坐的晨晨小朋友一起看书后,他变的开朗了,和同伴的交流增多了,有时还自创笑话,逗的小朋友哈哈大笑,在图书内容方面,我们鼓励孩子带一些幼儿童话故事(幼儿教育m.smTxjs.com)
,走迷宫等图书,与好朋友共享,慢慢的孩子们已成了习惯,每天吃完午饭,就开始了自己阅读,而且也有了一种安静的气氛。
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  • 春天踏青到野外去发现很多的秘密,收获颇多
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  • 午饭后开展图书漂流活动
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  • 多样的游戏玩法
  • 跳绳活动、自愿带回
  • 幼教笔记:一次穿鞋以后
  • 标志分类所受启发
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  • 大班随机教育的联想
  • 从不同的角度看待孩子,也会给我们不一样的心情
  • 稻田镇曙光第三幼儿园开展安全大检查活动
  • 提高他们的阅读兴趣
  • 爱孩子,就和她们一起游戏吧
  • 拓展思路觅新法、课堂实践展风采
  • 科学小实验随笔:刺人的静电
  • 和孩子们一起做值日生
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