首页 > 幼教管理 > 幼儿园教职员工管理
教育博客在常规管理中的应用

教育博客在常规管理中的应用

更新时间:2014-07-21 17:36:46

《教育博客在常规管理中的应用》可能是您在寻找幼儿园教职员工管理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

《关于推进淄博教育博客建设的意见》明确提出淄博市的教育博客建设目标是:“依托淄博教育网,以高中学科教研博客建设为主,并辐射学前教育;区县依托各自的教研部门和教育信息中心,以义务教育段学科教研博客建设为主;学校要积极探索建立以支持学校管理为主题的博客网站。力争用一到两年时间,把教育博客建成全市教育资源的平台、教师自我学习的平台,提升教师专业能力的支持平台,教师同伴互助的环境,引导课程改革发展的论坛。”为此,我园在以教育博客为平台,强化教学常规管理方面进行了一些尝试,取得了比较好的效果,主要有以下几个方面:

  一、教育博客是信息反馈的阵地。

  计划、总结是幼儿园管理高效的重要方面。因此,幼儿园、各处室、各教研组学年、学期、周工作计划以及幼儿园特别是保教处对教师、幼儿学生的常规检查,各项工作的总结回报等等,均通过博客发布,使教育博客代替了反馈栏,教师一目了然,反馈面广、省时高效,节约了纸张。

  二、教育博客是家园联系的桥梁。

  丰富多彩的幼儿园生活,幼儿在园的表现,须家长配合做的工作等等是教学常规管理的一项重要工作。我园要求教师把每日活动情况作业发布在个人或年级组博客上。每位家长可以通过博客对幼儿园的工作及孩子班级的情况及时进行回复,使幼儿园管理者能便捷地了解工作中的得失,及时采取补救措施,密切了家校的联系。

  三、教育博客是教师成长的舞台。

  促进教师的专业化成长,是幼儿园提高教育质量的关键。为此,我园凭借教育博客向

教师提出了十个一活动,即:每个活动有一个教学反思;每周向教研组提供一个值得探讨的问题;每周在校园网上发布一篇个人教育叙事或教学随笔;每月向学校提一个典型个案;每学期上一节校级研讨课;每学期执笔完成一节评课报告;每学期完成一篇有价的教师论文或经验总结;每学期编制一份高水平的试卷;每学期制作一个高质量的多媒体课件;每学期建立一个班级幼儿成长档案袋。

  四、是教育博客是落实先周备课的助手。

  为使集体备课落到实处,每次教研活动,保教处及园领导到各办公室进行检查,但老师实际教研的过程、效果,很难了解全面,自从建立了教育博客,我校要求教师将备课的程序改为:周一本学科主讲人将个人先周备课发布到年级组博客上,自周一至周五每位老师可以随时登陆年级组博客,对先周备课进行回复,提出自己的设计建议,到周五晚集体教研活动时,主备人根据大家的回复,重新进行修改并再次提交,让大家反复提出修改建议,直至满意为止,最后将成熟的备课以网页的形式上传到校园网上,作为档案资料保存下来。此过程使每位老师及管理者看到了备课研讨的全过程,每位教师的真知拙见一清二楚,从而较好地实现了教师备课由“抄袭教案"到“研讨教案”的转变。

  五、教育博客是课题管理的平台。

  我校要求各教研组及个人在博客上确立课题研究这一栏目,每位教师及时将课题研究方案、研究初步结果及本人及他人最新研究信息进行发布,使大家能够对课题研究的深度、广度更全面地了解,促使实验取得更好的效果。

  六、教育博客是认识世界的窗口。

  网上资源取之不尽,但如何使教师在较短的时间里获取最前沿的最有价值的信息,是教育博客的一项重要功能。为此,幼儿园充分发挥集体的智慧,依靠博客,建立了主题资源库。依据学科,分类整理,便捷美观,实用有效。同时,幼儿园充分依靠网络资源对

教师进行理论培训,省资省时。我们教师培训的美文佳作,管理经验、家庭讲座、实事新闻等及时在教育博客上转发,让老师在工作之余自主完成学习任务,写出学习体会,解决了集体学习大段时间没有,小段时间难以集中人员的问题。

  只要拥有一台计算机,链接因特网,以上管理就能实现。难怪,徐启建在《博客舞步添翼教师成长》中写到:“作为一种新生事物,博客显然在其他领域还并没有被人充分利用和定性,只是单一地、肤浅地充当着个人展示的工具,而在教育领域,它却让我们忍不住连连感叹“,它好像是专门为了教育而开发的一种互联网技术一样”,博客的“教育之路”似乎走得格外畅达和有力。”相信教育博客辅助管理之路会越走越宽,越走越畅。

推荐
  • 利用现代信息技术 提高常规管理效益

    当今社会已经进入了知识经济和网络信息技术飞速发展的时代,幼儿园作为基础教育的基础,承担着培养新世纪合格人才的历史使命,因此,向科学要质量,向管理要效益,成为新世纪幼儿园管理者新的管理理念和追求目标。几年来,我校为提高幼儿园常规管理的效益,不断总结经验,完善管理机制,将现代信息技术引进幼儿园常规管理工作中,形成了“一个中心三个系统”的高效、高质的多媒体网络管理模式,较好地实现了幼儿园管理的科学化、规范化、信息化。 一、利用信息技术,建起网络管理中心。 该中心由园领导集体及园务委员会具体负责。职责是负责调控各

  • 会计岗位责任制

    一、工作时间 上午7∶45~11∶45下午1∶30~5∶00 二、职责范围 1.严格遵守国家财经纪律、执行一切财会制度,及时登记内外总账及明细账、备查账、做到科目准确、账账相符、账面清晰、完整无缺。 2.编制好各类统计报表,定期向领导汇报开支情况,定期做好幼儿伙食支出情况交总务主任。 3.每月与总务主任、采购员一起,结算当月的收、开支情况。 4.负责管理全园员工工资、奖金和一切有关款项,并负责发放工资、奖金等工作。 5.要检查购物发票,需有经手、验收、主管、核对四方签字,方可报销。 6.每月将幼儿园的物品

  • 教师工作检查办法

    教师工作检查办法 一、制定教育教学计划5分 1、按时制定周计划和逐日计划。(每周五上缴,如不能按时完成本周不得分) 2、计划目标确切,全面。2分 二、实施教育教学计划10分 1、教学与计划相符。5分 2、准备充分。1分 3、目标确切。1分 4、教法灵活。2分 5、学习效果好。1分 三、生活、体育、游戏活动要求30分(总得分除3) 生活活动: 1、洗手:不湿衣袖;不浪费;洗得干净;用自己的毛巾擦手。2分 2、喝水:拿杯方法正确;饮水量适中;不浪费。1分 3、入厕:大、小便入池。2分 4、进餐:不大声讲话;不

  • 让孩子的生命绽放生命的异彩

    让孩子的生命绽放生命的异彩 ———————记幼园业务园长张艳红 张艳红第一幼儿园的业务园长,1987年毕业于四平市幼儿师范学校,她在幼儿教育这方热土上已经默默耕耘了20个年头。春去秋来,三尺讲坛,举起别人,奉献自己,沧尽桑来,甘苦备尝,但她对幼儿教育这方热土的爱却无怨无悔,矢志不渝。这位在教育战线上奋斗了二十年的幼儿园园长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,她以德育人的教育理念育引导着一代又一代教师的成长。张园长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。她多次被评为优秀共产dang

  • 幼儿园教研活动计划

    环境问题在现今社会日益为人所关注,环保教育更是刻不容缓,这一教育从幼儿就该开始。考虑到幼儿的接受能力我们决定通过水资源教育、噪音的危害、不乱扔垃圾教育、爱护花草教育、爱护鸟类教育、吸烟有害教育、爱惜粮食教育等一系列的游戏活动对幼儿进行环保教育以求让他们从小就能养成保护环境的良好习惯。当今社会值得特别关注的就是日益严重的环境问题。环境问题包括水污染问题、大气污染问题、环境噪音问题、森林破坏、资源浪费等等问题。这些问题的出现直接影响到我们人类的生存与发展。因此环境保护成为一项十分严峻的任务。 幼儿期是人的一生

  • 教职员工聘任制度

    为做好教师任用和教师管理工作,特制定本聘任制度。 一、凡考试(含笔试、面试、进班做课等)合格,被通知录用的老师,双方正式签订劳动合同书(见附页)。 二、合同期限由双方协商决定。对于特别优秀、富有经验的教师,可以签3-5年。对于不太了解、刚刚走上工作岗位的教师,可以签1年。 三、试用期通常为3个月。试用期工资:教师800元/月;保育员600元/月。其它由双方议定。 四、甲方安排乙方执行综合计算工时制度。 五、若试用期双方彼此满意,试用期3个月过后,教职员工工资待遇依据各岗位确定。 六、幼儿园工资发放日期为每

  • 陶幼开展“学会反思”为主题的园本教研

    近日,为转变教师对教学中反思的态度,提高教师在教学中反思的能力,我园开展了以学会反思为主题的园本教研活动。 活动中,针对教师在反思中遇到的困惑以及教师的反思水平,提出了不少策略和方案,例如:对于缺乏反思意识的教师,让她们了解反思的意义,提出反思的任务和要求;对于觉得反思高不可攀,一提反思就犯怵和不知道从哪儿入手进行反思的教师,则引导她们从不同角度看问题、想问题;对于缺乏梳理和提炼能力、会说不会写、不能清晰地表达自己思路的教师,让她们把说的先写下来,然后再整理,这样可以帮助她们降低写作的难度,树立写作的信心

  • 合作中的群体效应

    有感于团队中的合作意识 河北省保定市青年路幼儿园 尹燕艳 我的身边,有这样一群可亲可爱的行政后勤人员,他们是:直爽泼辣的娜子,憨厚耿直的老牛,温柔淑女的雅楠,执着敬业的郭宏,老练稳重的海涛,踏实利索的琴英,认真负责的徐晶,默默无闻的陈杨,纯朴可爱的为为,奔波忙碌的丙申,察言观色的晓辉,才华横溢溢的艳荣,慢条斯理的保华,一丝不苟的春蕾,快人快语的景艳,严谨条理的丽君,八面玲珑的卓卓,勤俭持家的秀明,还有无私奉献、热情似火的食堂一班人 在这群普通的不能再普通、平凡的不能再平凡的人身上,我看到的是无数闪光的亮点

  • 幼儿园师德标兵评选实施方案

    一、指导思想:根据沙教委发〔2012〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神,结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署,开展以全员参与的师德标兵评选活动,意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型,进一步弘扬崇高的师德风范,努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围,促进我园教职工队伍素质的全面提高,特开展本次活动,其评选结果将进行公示。 二、评选要求 1、评选范围: 在全园教职工中开展师德标兵的评选 2、评选方式: 教师、家长、幼儿参与投票的方式进

点击查看更多