在成就幼儿的同时成就自己——幼儿园之学习篇

扬州明月幼儿园是一所历史悠久、拥有良好声誉的名园，是扬州市第一家省示范幼儿园。虽然是一所老园舍，但半天下来的观摩活动给我的深刻感悟是细节决定成败。明月幼儿园没有一流的硬件设施，没有宽敞和优美的大环境，但就是在这样的环境中创造了不一样的教育环境。没有太多华丽的操作和游戏材料，老师们各显其能利用各种废旧材料来制作各种|玩具；没有宽敞的活动室，老师们就利用走廊和区域活动来丰富孩子们的各种创作和操作活动； 业务园长没有太多花俏的介绍，年轻的老师用一堂精彩的音乐活动，深深的感染了幼儿也感染了我们而这些给我的启示是：

优秀的团队是具有灵魂的团队。幼儿园要让孩子受到最好的 教育 、最佳的服务，靠的是一支优秀的师资团队，以先进的举措创造性的贯彻执行来实现。如何建设有灵魂的团队，需要有科学、规范、合理的管理方法。近年来，仙河学前教育中心第一幼儿园在管理中探究、摸索，认为在建设有灵魂的团队及幼儿园的可持续性发展中有五种管理模式尤为重要。即：需要管理、赏识管理、阳光（情感）管理、成功管理、效率管理等。在这些管理模式中我们将办园理念、教育理念、管理理念、市场理念、服务理念及经营理念融合起来，最大限度地发挥效能，使幼儿园不但有一支优

从日前浙江省嵊州市幼儿园园长会议获悉，今年起将首次开展民办幼儿园办学水平评估。 嵊州市市现有有证幼儿园112所，其中民办幼儿园75所，成了该市学前教育的主要力量。他们在解决幼儿就近入园，提高入园率等方面都起到了重要的作用。 但是嵊州市民办幼儿园大都是办园主自主投资、自主管理、自主经营的。存在着幼儿园的基础设施和条件比较简陋，办园思想不够端正，教学小学化现象突出，安全意识淡薄等问题，影响孩子的身心健康发展。 为进一步规范该市民办幼儿园的办学行为，教体局决定从今年起开展民办幼儿园办学水平评估工作。把对民办幼儿

幼儿园的新三年发展规划的重点和亮点：首先是总结了在这短短的9年时间，我们实验幼儿园所取得的卓越成绩，也指明了我们在快速发展的同时，所面临的一些问题，使我们更加明确了我们幼儿园未来的发展方向。其次，让我们理解了幼儿园实践生活教育思想，历练健康教育特色走特色促发展之路，办师幼共成长之园的发展思路。提炼了以温馨的家园、和谐的乐园为主题的校园思想。最后是让我们明确了，未来三年幼儿园的具体工作目标和保障措施，为我们老师指明的方向，使我们的未来工作更具有针对性。 幼儿园新三年发展规划是全面、具体、精细的，我们几乎找不

《幼儿园三年发展规划》中指出要有步骤地创设具有本园艺术特色的校园环境与文化，凸显乡土艺术活动的课程特色，谋求幼儿园新的发展点幼儿乡土艺术的实践，让幼儿会说会画，爱唱爱跳，乐思乐学，从而进一步优化幼儿园的办园质量，以形成幼儿园营造艺术氛围享受艺术情趣的办园特色。 前期我们在乡土艺术的特色研究方面已经进行了一些尝试和实践，为了使我们的特色活动更富有成效，扩大特色活动的覆盖面，本学期我们除了开展园级的艺术节、艺术周系列活动之外，加大班级特色活动管理力度，要求各班每周开展班级特色活动各两次，并将此活动排进一日活动

主讲：深圳学前教育专业委员会理事长 王琪琪 一、幼儿园的科学定位：两个依据：以国家法律法规和有关文件为依据；从中国的国情、幼儿园的实际情况出发，量身定做，讲究实效；广学百家，为我实用，自成一体，形成特色 案例介绍： 公办幼儿园的定位：体现实验性、示范性（管理理念、课程特色非常重要，起榜样、标杆的作用，要严谨、规范，多展示，多交流，不断前进） 如：实幼的办学目标为：办一所高品质的现代化幼儿园； 实幼的办学理念为：鉴定地实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育！ 高端幼儿园的定位赢更加注重个性化 如：英皇幼儿园

我们都知道，教师是学校发展的内驱动力，班主任队伍则是教师队伍的主力军，紧抓班主任队伍建设是学校在发展过程中的重要工作。幼儿园的班主任区别于中小学班主任，她不是教师队伍的部分，而是教师队伍的全部。所以，对于幼儿园而言，班主任队伍建设等同于整体师资队伍建设。那么如何来推进师资建设，促进教师的专业发展呢？我觉得应在找出问题、分析问题的基础上有重点、有层次地进行培养。 一、师资队伍存在的问题 ⒈队伍结构的不合理 ⑴年龄结构的不合理，青黄不接。 浏河幼教中心在岗教师总数52人，教龄7～17年的教师有8人，其中17年

宁波经济技术开发区幼儿园创建于1987年，坐落在宁波北仑戚家山街道五矿路，隶属于北仑区教育局。27年的办园历史，让幼儿园成长为浙江省一级宁波市六星级幼儿园、省示范幼儿园，拥有24个班级，723名幼儿，92名教职工。 幼儿园以阳光教育为品牌，七彩阳光、润泽童年，努力实践让阳光穿透每一个角落、让阳光温暖每一个心灵。以阳光的七彩诠释阳光文化、阳光管理、阳光团队、阳光课程、阳光空间、阳光锻炼、阳光儿童七方面，渗透于教育的方方面面，让七彩阳光，润泽幼儿的童年，使孩子成长为参天大树。阳光、健康是指身心具完，所以我园不

教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。 为了更好的履行《教师职业道德规范》，提高教师自身的思想道德素养，进一步增强事业心和责任感，强化我们为幼儿服务，为家长服务的意识，办人民满意的学校，做人民满意的教师。为切实加强幼儿园师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我园师德师风建设的整体水平，我们向社会、家长、幼儿郑重承诺： 一、依法执教，忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法