合理规划 特色发展优化办园质量
更新时间：2014-07-21 18:02:58
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《幼儿园三年发展规划》中指出“要有步骤地创设具有本园艺术特色的校园环境与文化，凸显乡土艺术活动的课程特色，谋求幼儿园新的发展点——幼儿乡土艺术的实践，让幼儿“会说会画，爱唱爱跳，乐思乐学”，从而进一步优化幼儿园的办园质量，以形成幼儿园“营造艺术氛围享受艺术情趣”的办园特色。前期我们在乡土艺术的特色研究方面已经进行了一些尝试和实践，为了使我们的特色活动更富有成效，扩大特色活动的覆盖面，本学期我们除了开展园级的艺术节、艺术周系列活动之外，加大班级特色活动管理力度，要求各班每周开展班级特色活动各两次，并将此活动排进一日活动课程之中。
今天中午12：30，中心的11个班级进行了本学期班级特色活动计划交流，有各班的班主任介绍自己特色活动的目标、活动的内容、活动的形式、各时间段开展的活动主题等。各班能够根据幼儿园总的办园理念，结合各年级开展的规划课题的研究，确定班级特色活动项目，有趣味美术、乡土童谣、创意美术、童谣画、快乐美工等，罗列出每周特色活动的内容。
在计划交流中，大家对每一项特色活动展开了研讨，如小二班的“童谣”，要把“念”童谣发展到“演”童谣，针对小班幼儿的年龄特点配以简单的动作，拍拍手、跺跺脚、耸耸肩、敲一敲，变换队形拍、敲等配以童谣一定的节奏，增加幼儿念童谣的兴趣。
再如大班童谣画的开展，在绘画种类、作品展示等方面可以有多样化的呈现，可用油画棒画、水粉画、油彩组合画。在采编的基础上尝试着改编、创编童谣，“童谣”内容接近幼儿的生活，或有主题或用一定的故事情节把画串连，绘成童谣画册。
确定趣味美术的班级比较多，各班能够结合班级幼儿的年龄特点采用合适的活动方式开展，如小班开展线条画、涂色、印画（包括手指印画、物品印画和运用一些废旧材料、乡土材料印画）通过多样化的艺术方式来培养幼儿的艺术情趣。
针对各班申报的特色项目，我们从幼儿园的整体发展情况出发对班级特色活动作了适当的调整和统筹安排，增加了“乡土歌谣”的活动项目，并要求各班设立班级美术活动区和幼儿作品展示区。各班活动能突出一个重点做出特色，做出成绩，用幼儿作品来展现活动成效。力求通过此项活动的开展，能够使孩子的美术技能、艺术才能有比较明显的发展。
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加大科研力度有效推进教育教学 提升教育品位平湖市 实验小学 有人说：教育科研是一盏明灯，她能照亮教师前进的方向;教育科研是一把利剑，她能磨练教师的坚强意志;教育科研更是一艘航船，她能帮助教师驶向成功的彼岸。 我们也清醒地认识到教育科研的魅力所在，所以2010学年，我校将加大科研力度，提升教师的科研智慧，夯实科研底气，有效推进教育教学，提升教育品位。 一、加大科研润泽力度 1、领导率先垂范，树立 自上而下的垂直科研 我们认为，要使教师在科研的道路上孜孜不倦地追求，学校领导首先要身先士足，树立科研的示范意识。我校领导一直以来非常重视科研工作，将科研工
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挖掘健康教育内容，探索健康教育方法自2005年以来，我们始终把幼儿健康教育作为特色教育追求目标，以嘉兴市级主导性课题幼儿园健康教育的实践研究为牵引，以相关系列课题引动研究为依托，积极探索，大胆实践，拓展健康教育领域，挖掘健康教育内容，探索健康教育方法，开展了丰富多彩、寓教于乐的健康教育系列活动。 班级健康特色运动项目是我们推出的健康特色抓手之一，以达到幼儿园班班有健康特色，幼儿人人有健康技能的要求。各班级紧紧围绕幼儿园健康教育的总体目标要求，选择并确立了适合自己班级年龄特点和孩子兴趣需要的特色运动项目作为班级特色。本学期13个班级的运动项
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幼儿教师听课记录表教 师 听 课 记 录 表 任课教师： 课程名称： 班级： 听 课 人： 时间： 年 月 日第 节 地点： 序 号 标 准 好 较好 一般 较差 差 基 本 要 求 1 备课充分 2 内容充实 3 条理清楚 4 概念准确 5 重点突出 6 难点讲清 7 注重启发 注重培养学生能力 8 讲述熟练 语言生动 9 板书清楚 字图规范 10 师容端正 精神饱满 11 按时上、下课 课堂秩序良好 提 倡 项 目 12 注意更新内容 反
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漫水河镇中心幼儿园评估定类汇报材料各位领导： 大家上午好!今天，我们有幸请到了各位领导及学前教育的专家到我园检查指导工作。我代表我园的全体师生员工对各位领导的到来表示欢迎。漫水河镇中心幼儿园创办于1993年，现有16年办园历史，1995年因发展需要，从租住私人家房屋搬迁到现址。现有房屋九间，全园占地面积七八百平方米，建筑面积三百多平方米。现有教师5名，小高1人，小一4人；大专以上学历，本科3人，大专2人。常规开设3个班级，入园幼儿100余名。 近几年来，我园始终坚持依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新的原则，立足于一切为了孩子，为了孩子
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切实担负起学前教育先进县的责任今天下午，菏泽市巨野县教育局学前教育科曹国新主任又给我打来电话，说下周带领新招聘的7位园长去我县进行为期一周的跟岗学习。我没有犹豫，马上就答应了，而且就学习及生活有关事宜通过电话作了详细周密的安排。这样，下周一，就会有来自牡丹之乡巨野县7位园长的身影出现在我们不同的幼儿园，出现在我们幼儿园的活动中。 这已是巨野县第4次就学前教育来我县进行的专题交流了。对于这样的交流，近年来很多。就在10月25日，我们也迎接来自东平县、菏泽曹县共计40余人的学习交流，并且东平县的10多位园长老师，也进行了为期一周的跟岗学习
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