更新时间:2014-07-21 18:02:55
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身体健康是人获得发展的前提条件,根据我们班幼儿身体素质的实际情况,我们便将健康教育的出发点落在“幼儿身体健康”层面上。我们发现体育活动是幼儿园健康领域教育的一个重要载体,所以在实践中我们主要以户外体育活动和班级健康特色活动为突破口进行系列教育活动,以促进幼儿身心健康、和谐发展。湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 海南美丽的南国小城,没到海南之前我常听人提及它。那浩瀚无边的大海,松软如雪的沙滩,千奇百状的海洋生物,争奇斗妍的热带植物,还有那写如诗如画的南国风光,令我向往神久,前年4月我们宜昌市各幼儿园园长赴海南考察,让我有幸身临其境,不仅让我领略其境,感叹祖国山河的壮丽娜,感叹大自然的鬼斧神工,但最让我难以忘怀的是我们在海南考察的两所幼儿园,当时所见所闻至今让我受益匪浅,可以说是我那次海南之旅最大的收获。 2007年4月,宜昌教育学院安排我们在海南考察了两所省属 幼儿 园。此次考察
实验幼教中心实验幼儿园 顾芳 在学期即将结束之际,我们幼教管理干部培训班的学员有幸聆听了上海市特级校长李汉云老师作的《漫话学校管理》的讲座。 在讲座中,李汉云老师主要讲了四个方面的内容:一、学校的功能是什么?二、领导的内涵是什么?三、管理的活力在哪里?四、做干部需要哪些修养?纵观这四个方面,我对其中的领导的内涵情有独钟,所以在寒假期间,又重新温习了一下: 李汉云老师觉得领导的内涵包括价值领导、课程领导、文化领导。 在价值领导中,他说:学校共同价值观的形成,首先依赖于学校规划,它凸显了学校的办学理念、办学目
身体健康是人获得发展的前提条件,根据我们班幼儿身体素质的实际情况,我们便将健康教育的出发点落在幼儿身体健康层面上。我们发现体育活动是幼儿园健康领域教育的一个重要载体,所以在实践中我们主要以户外体育活动和班级健康特色活动为突破口进行系列教育活动,以促进幼儿身心健康、和谐发展。 一、开展丰富的户外体育活动,让幼儿创造性地玩起来。 户外体育活动既是幼儿园一日教育活动的有机组成部分,也是幼儿健康领域教育的有效载体,因此,不能把它看成可有可无或者作为集中教育活动之后的一种放松,无目的、无计划、随意安排,它也是蕴涵着
5月26日,幼儿园沿海片音乐教学研讨活动在黄姑镇中心幼儿园举行,来自全塘、乍浦、黄姑、百花艺术幼儿园的100多位老师聚集在四楼宽敞的多功能厅里。 自去年市教研室提倡在各幼儿园开展音乐教学集体研讨活动以来,我们沿海片已经成功地开展了多次活动。上杭城北山幼儿园学习取经;请北山幼儿园的音乐教学专家上示范课、作讲座;让名师给我们的教师作教学案例剖析等等,这一系列的活动都给教师们提供了广阔的学习平台,教师们在观、思、研、说的过程中对于音乐教学的理念把握;教材内容的选取;教学方法的领悟等都有了很大的进步。 本次研讨活
让 孩 子 更 快 地 成 长 秭归县九畹溪镇周坪小学 许娣桂 今年九畹溪镇幼儿园格外热闹,春季在园幼儿共计110名,其中全托幼儿60名,许多外乡镇的家长不怕路途遥远,将他们的孩子送往这里,主要原因是发现孩子在这里成长得很快,觉得将孩子放在这里安心。这里的管理到位,老师们对孩子们精心照料、耐心细致、注重方式方法,孩子们入园很快就会养成许多良好的行为习惯。的确九畹溪幼儿园将幼儿的健康成长始终作为幼儿园工作的重点。 一、注重孩子快速养成良好行为习惯 教职工在孩子入园前有周密的计划和充分的准备,在孩子入园后付出
按照学期初计划今天应该安排组织年级组长、村幼负责人外出聆听活动。自从3月份去桐乡崇福镇中心幼儿园异校蹲点以后,我就想有机会要带老师去看看。这个星期一跟崇福中心幼儿园张园长联系后,她非常爽快地答应了。于是就有了今天的桐乡之行。 早上7:30分,我们一行17人就从平湖出发了。崇福还是比较远的,车子开了一个小时四十五分钟才到目的地。今天正好是她们教师两年一次五星教师评比的日子,张园长应该正忙着,但是她们正副三位园长热情地接待我们。聆听了张园长的简要介绍后,我们就在顾副园长的陪同下参观崇福镇中心幼儿园环境创设。崇
让更多的孩子接受更好的教育 广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美 《幼儿教育纲要(试行)》明确指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,它要为幼儿的一生发展打好基
校园环境管理涉及的内容包含:刚性环境,如校园环境的安全卫生;柔性环境,如校园文化定位发展等。这些工作,每天都要责任到人;这些管理,每天都要安排专门人员进行检查督促。这些工作做好了、做实了,会使校园显得更有序、更文明、更和谐。 ⒈ 细致入微,关注安全卫生。 一是提升三防能力。中心各园加强人防技防物防的管理,2013年暑假,明德幼儿园的消防落实到位,经费约100多万,从而达到每所幼儿园均配备四套技防系统的标准:周界报警系统、室内外视频监控系统、应急报警系统及消防系统。中心各园均由4名保安人员24小时值班,每天
我园注重学校精神的培养和塑造,以学校精神的培养来引领学校文化,打造文化品牌。从培养团队精神着手,打造心系孩子的默默奉献精神;情系学校的通力协作精神;阳光快乐的不懈追求精神;精益求精的教师专业精神。大力推进团结奋进和谐发展,健康自信快乐成长校园文化建设,创设良好的物质环境和心理环境,让教师和幼儿在快乐工作、快乐学习中幸福成长,进一步凸显健康、快乐、和谐的文化氛围。 我园积极倡导快乐工作、快乐学习、幸福成长的管理理念,加强与教职工的沟通、交流,了解教职工的所思所想,开展多种形式的娱乐活动,为教职工搭建展示才艺