更新时间:2014-07-21 18:02:59
《幼儿园的科学定位和品牌建设》可能是您在寻找幼儿园管理模式过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主讲:深圳学前教育专业委员会理事长 王琪琪 一、幼儿园的科学定位:两个依据:以国家法律法规和有关文件为依据;从中国的国情、幼儿园的实际情况出发,量身定做,讲究实效;“广学百家,为我实用,自成一体,形成特色”教育局组织的张家港考察活动,参观了两所幼儿园。实验幼儿园、白鹿幼儿园。一所是历史悠久的老牌名园,一所是新建的乡镇幼儿园。非常具有代表性。 一、 用相机记录环境的精彩 整理相机,发现竟然拍了150多张照片。在电脑前一一品味,回忆着现
时间 项 目 7:00~7:20 起床、盥洗 7:20~7:45 早操 7:45~8:45 早餐、餐后自由活动 8:45~9:55 各类游戏、学习活动 9:55~10:00 吃少量水果 10:00~11:00 户外体育活动及各类游戏 11:00~11:15 盥洗、值日生劳动 11:15~12:00 午餐、餐后自由活动 12:00~2:30 午睡 2:30~3:00 盥洗、午点 3:00~3:25 各类游戏、学习活动 3:25~4:00 户外活动 4:00~4:50 室内游戏 4:50~5:45 值日生劳动
近年来,枣庄市薛城区张范镇坚持以投入为保障,以创新求发展的学前教育思路,加大投入、规范办园,拥有省级示范幼儿园、市级一类幼儿园各一处,规范化幼儿园比率走在了镇街前列,学前教育工作取得了突破性的进展。 发展学前教育是一项利国利民的好事,该镇成立了以分管镇长为组长,相关部门组成的领导小组,建立了联席会议制度,指导部署学前教育工作。2005年,该镇投入80万元高标准建设了中心园,并陆续投入20余万元充实了大、中型户外活动器械,添置了彩电、VCD、标准桌、凳和玩具橱,配备了电子琴、图书架和进行教育活动必需的教具和
5月初,我非常有幸和姐妹园的老师们一起赴温州,参观考察了两所幼儿园:永嘉机关幼儿园和温州市第五幼儿园。我们参观了幼儿园的环境和聆听了园长的介绍,对这两所幼儿园,都有了一些初步地了解。这两所幼儿园都有非常显著的自身特色:永嘉机关幼儿园是一所历史较悠久的幼儿园,注重本土文化和地方特色;温州五幼则非常注重人性化的园所文化,分别有四个园区,我们参观的上徒门园区是以三玩为特色。 永嘉机关幼儿园位于永嘉县,创办于1954年,现有18个班,500多名幼儿。主要是招生范围是局级干部子女,所有对幼儿园自身各方面的要求也比较
陶朱中心幼儿园为外来务工人员子女提供就近学习,目前,有来自川、贵等地外来学生60多名。针对外来务工人员文化水平较低、平日忙于生计、疏于对子女教育、引导的实际,该校在学习实践活动中,紧扣学习教育求图新、关爱学生谋发展的宗旨,以珍爱、关爱、厚爱为主题,拓宽思路,创新对策,切实为外来求学幼儿提供优质的学习生活环境。 珍爱学生:首在正师。以师为本,多管齐下,锻炼培养素质、操守兼优的教师队伍,为珍爱学生提供优质的素质保障和师德支持。以开展比形象、比敬业、比协作、比教学的四比活动为抓手,加强师德师风建设,加强对教师的
今天的阳光似乎特别灿烂,经历了前几日的春寒,这阳光变得犹为温暖。我园在殷切的期盼中迎来了由市研训中心徐流芳老师率队的名师调研组一行7人,调研组组长暨教师进修学校王爱民副校长也抽空来到幼儿园参观环境,了解调研情况,并与大家交流思想。 调研组的名师们首先听取了繁星点点和我对幼儿园落实《指南》情况的总体汇报,接着以极其认真负责的态度投入到调研工作中。开心乐乐、小鸥、云河和清新随机选择一个班级蹲点调研半日活动,丁丁则全园走动全面察看园情园貌,小组长清泉aa则负责对教师问卷调查和面对面访谈。在她们认真细致的调研过程
一、案例背景:保教质量是幼儿园的生命线,而保教质量的提高,关键在于教师队伍的建设。各幼儿园十分都重视对教师自身素质的培养,努力通过各种方式提高教师的专业成长。如以赛促训、师徒结对、骨干引领、读书交流、实践反思等等。今年,根据市教研室出台的双高课评比活动方案,我园根据自己的实际情况,开展了以园级双高课为载体的教学技能评比活动,一方面是通过评选活动,积极引导教师加强教育理论学习,更新教育观念,自觉将新《纲要》理念应用到教学实践中去,转化教育行为,改善师幼互动质量,优化教与学的方式,提升课堂教学质量。另一方面,
本学期,我园继续以科学发展观为指导,以进一步深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为重心,以推进幼儿园课程改革为中心,以幼儿园总课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》为依托,紧紧围绕平湖市教育局教研室的研训工作要点,充分利用各级名师、专家的智慧与资力,在努力提高幼儿园教学教研的师训工作方面,我们围绕以下三个重点,即,一:追求有效教学,构建快乐课堂,切实提高课堂教学、一日活动的快乐与有效;二:拓展有效的研训活动方式,提高园本研训、专题研训的实效性,提升教师专业素养;三:强化教育、教学过程的精细化管理
为了维护校园安全,优化育人环境,确保师生平安,高青杨庄小学积极协调和配合相关部门,采取五个加强,对校园及周边环境进行了综合治理,取得显著成效。 一是建立健全领导机制,强化综合治理。成立校园周边环境领导小组,把周边环境治理工作作为积极创建建设平安校园的重要内容之一,通过专题研究部署,认真分析校园周边环境现状,集中研究治理措施,全面落实综治工作责任,将责任落实到责任部门和负责人,并进行了落实情况检查。二是加大整治力度,强化责任落实。学校把校园周边环境整治工作作为学校安全的重心来抓,与各部门和负责人层层签订了责