高青杨庄小学幼儿园：“五个加强”净化育人环境

曾记得有位教育名人说过：一所学校有没有特色是该学校有没有生命力的体现。在考察了上海浦南幼儿园后，我深深体验到了什么是教育魅力。走进这所幼儿园，带给我的是一种时尚、小而精致、艺术氛围浓厚的印象，这所幼儿园有自己的园本课程，有自己的教学研究特色幼儿绘本教学；且教研活动规范、氛围浓、层次高、针对性、实用性强。我们去时正逢浦南幼儿园的一次绘本教学的试教活动，三位年轻的教师分别执教了三个年龄段的幼儿绘本阅读活动，活动后，园长和执教的老师面对面的进行交流探讨，从中我真切的感受到了她们幼儿园的教研工作摸得到看得见，不高

周四上午，幼教管理班学员一行9人对我园进行了半日活动跟踪调研。本次调研涉及大、中、小各年龄段，是一次范围较广的调研活动。针对调研组老师在半日活动中发现的优点及存在问题，现将情况作一汇总： 一、晨间活动： 晨锻环节 优点： 晨间锻炼内容丰富，形式多样，集体及分散游戏分配较合理;各班幼儿能在老师带动下积极参加各类游戏，教师对能力弱的幼儿采取个别指导，也能适时提醒幼儿注意安全、运动量适度：热了脱衣服，适当休息等;准备较充分。点点班集体游戏：摘水果、小兔过河，形象道具和巧妙场地设置非常适合小班年龄特点，非常吸引孩

众所周知，一个人的健康成长离不开文化的熏陶，一所幼儿园的优质发展也离不开文化的建设。此次随幼教管理干部培训班赴张家港实地考察，印象最深的自然是张家港实验幼儿园。在实幼这样一个现代化的新型幼儿园，每个角落都渗透着深厚的文化氛围，让人为之驻足忘返。半天的参观，时间短暂、行程匆匆，但却让我油然而生一种幸福感和存在感。 一、丰厚的硬件奠定园所文化基础 张家港实验幼儿园位于市区商业中心，在这样喧闹的市中心，她却有一种超然于世的清新与宁静。该园始建于1962年，是张家港市办园历史最悠久的一所幼儿园，于2005年7月起

陶朱中心幼儿园为外来务工人员子女提供就近学习，目前，有来自川、贵等地外来学生60多名。针对外来务工人员文化水平较低、平日忙于生计、疏于对子女教育、引导的实际，该校在学习实践活动中，紧扣学习教育求图新、关爱学生谋发展的宗旨，以珍爱、关爱、厚爱为主题，拓宽思路，创新对策，切实为外来求学幼儿提供优质的学习生活环境。 珍爱学生：首在正师。以师为本，多管齐下，锻炼培养素质、操守兼优的教师队伍，为珍爱学生提供优质的素质保障和师德支持。以开展比形象、比敬业、比协作、比教学的四比活动为抓手，加强师德师风建设，加强对教师的

幼儿园的新三年发展规划的重点和亮点：首先是总结了在这短短的9年时间，我们实验幼儿园所取得的卓越成绩，也指明了我们在快速发展的同时，所面临的一些问题，使我们更加明确了我们幼儿园未来的发展方向。其次，让我们理解了幼儿园实践生活教育思想，历练健康教育特色走特色促发展之路，办师幼共成长之园的发展思路。提炼了以温馨的家园、和谐的乐园为主题的校园思想。最后是让我们明确了，未来三年幼儿园的具体工作目标和保障措施，为我们老师指明的方向，使我们的未来工作更具有针对性。 幼儿园新三年发展规划是全面、具体、精细的，我们几乎找不

《幼儿园三年发展规划》中指出要有步骤地创设具有本园艺术特色的校园环境与文化，凸显乡土艺术活动的课程特色，谋求幼儿园新的发展点幼儿乡土艺术的实践，让幼儿会说会画，爱唱爱跳，乐思乐学，从而进一步优化幼儿园的办园质量，以形成幼儿园营造艺术氛围享受艺术情趣的办园特色。 前期我们在乡土艺术的特色研究方面已经进行了一些尝试和实践，为了使我们的特色活动更富有成效，扩大特色活动的覆盖面，本学期我们除了开展园级的艺术节、艺术周系列活动之外，加大班级特色活动管理力度，要求各班每周开展班级特色活动各两次，并将此活动排进一日活动

为了维护校园安全，优化育人环境，确保师生平安，高青杨庄小学积极协调和配合相关部门，采取五个加强，对校园及周边环境进行了综合治理，取得显著成效。 一是建立健全领导机制，强化综合治理。成立校园周边环境领导小组，把周边环境治理工作作为积极创建建设平安校园的重要内容之一，通过专题研究部署，认真分析校园周边环境现状，集中研究治理措施，全面落实综治工作责任，将责任落实到责任部门和负责人，并进行了落实情况检查。二是加大整治力度，强化责任落实。学校把校园周边环境整治工作作为学校安全的重心来抓，与各部门和负责人层层签订了责

2011年3月19日上午，我镇镇教办为了更好的开展学前教育工作，全镇所有幼儿教师牺牲周六休息时间，一起到曙光幼儿园来进行对下学期重点暴雨工作进行探讨与学习。 首先，姚园长先对这次会议做上学期总结和今学期的安排与交接。姚园长先对下学期工作提出了3个重点：一、团结；二、安全与稳定；三、各项活动的开展； 团结：1、师德建设：我们都是优秀的教师，一定要有良好的师德。老师们一定要团结起来，维护好我们这个大家庭，要建设好文明的院所制度。遇到事情要冷静、顾全大局、搞好个人工作、大家要互相团结、帮助。 2、维护好园所形象

教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。 为了更好的履行《教师职业道德规范》，提高教师自身的思想道德素养，进一步增强事业心和责任感，强化我们为幼儿服务，为家长服务的意识，办人民满意的学校，做人民满意的教师。为切实加强幼儿园师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我园师德师风建设的整体水平，我们向社会、家长、幼儿郑重承诺： 一、依法执教，忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法