更新时间:2014-07-21 18:02:56
《参加“省示范园及新课程重点实验园优秀教学成果展示活动”有感》可能是您在寻找幼儿园管理模式过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
自2003年平湖被评为“全国先进幼教先进县市”以来,在上级部门、领导、专家们的重视关心下,在各园教职工的辛勤耕耘和广大家长的大力支持下,幼儿园都得到了不同程度的改善和发展。至2006年底,我市(包括乍浦)已有5所浙江省示范性幼儿园,给平湖的幼教带来了新的机遇和动力,有力地推动了平湖幼教的更好发展。城港路街道辖15处幼儿园,其中1处山东省级示范幼儿园,2处烟台市级示范幼儿园,12处烟台市一类幼儿园。这些幼儿园中,有紧邻城区的民办大园,也有位于偏远农村的村办小园,如何让这大大小小的民办园、村办园均衡和谐发展?多年来,我们以《幼儿园教育指导纲要》为指针,合理布局,加强引领,充分发挥示范幼儿园的窗口作用,以大带小,以点带面,街道学前教育工作呈现百花盛开的良好局面。先后有5处幼儿园被授予莱州市学前教育工作先进单位、莱州市安全文明校园、莱州市青年文明号、莱州市巾帼文明岗、烟台市安全文明校园、烟台市先进幼儿园。
周四上午,幼教管理班学员一行9人对我园进行了半日活动跟踪调研。本次调研涉及大、中、小各年龄段,是一次范围较广的调研活动。针对调研组老师在半日活动中发现的优点及存在问题,现将情况作一汇总: 一、晨间活动: 晨锻环节 优点: 晨间锻炼内容丰富,形式多样,集体及分散游戏分配较合理;各班幼儿能在老师带动下积极参加各类游戏,教师对能力弱的幼儿采取个别指导,也能适时提醒幼儿注意安全、运动量适度:热了脱衣服,适当休息等;准备较充分。点点班集体游戏:摘水果、小兔过河,形象道具和巧妙场地设置非常适合小班年龄特点,非常吸引孩
教研组是园本研修的重要阵地,它是教师专业成长的摇篮,是实施有效教学的依托,是学校科研文化建设的基石。然而,小小的教研组如何承受这些使命之重呢?身为教研组的领头羊,又如何引导教研组的每位成员树立主动学习的意识,提高每位教师的业务水平呢?如何有序的开展每周一次的教研活动呢?在不断的反思与摸索中我认为创设一种民主、和谐、团结、协作的教研氛围是非常必要而有效的。 一、让教师成为教研活动的主人。 教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一。恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确。所以在开学初的第一个教
身体健康是人获得发展的前提条件,根据我们班幼儿身体素质的实际情况,我们便将健康教育的出发点落在幼儿身体健康层面上。我们发现体育活动是幼儿园健康领域教育的一个重要载体,所以在实践中我们主要以户外体育活动和班级健康特色活动为突破口进行系列教育活动,以促进幼儿身心健康、和谐发展。 一、开展丰富的户外体育活动,让幼儿创造性地玩起来。 户外体育活动既是幼儿园一日教育活动的有机组成部分,也是幼儿健康领域教育的有效载体,因此,不能把它看成可有可无或者作为集中教育活动之后的一种放松,无目的、无计划、随意安排,它也是蕴涵着
在第三批学习实践活动开展中,陶朱中幼紧紧围绕传承百年历史、推动科学发展、构建和谐校园主题,做到真学、真懂、真用、真实效,扎实做好五结合,把科学发展观落实到学校各项工作的具体实践中,以学习实践活动推动学校的发展。 一是学习实践活动与业务理论学习相结合。 在学习实践活动中,学校教师间周组织教师进行理论业务学习,由学校制订全学期的理论业务学习计划,确定每次理论业务学习的时间、主要内容、方式。开展学科学发展,比教学技能,看师德师风的学、看、比活动,把自己学习的先进教育教学理论,先进的教学方法,通过课堂实验,应用到
幼儿园立足服务社区居民,高质量办园宗旨,秉承 享受快乐,体验成功的办园理念,坚持和谐教育,为孩子的一生发展奠基的教育目标,本着真心实意办教育,稳扎稳打求发展的原则,服务社区居民,让每个孩子享受高质量教育,全面实施素质教育,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展。 加大设施设备投入,打造和谐、安全、丰富、环保、互动的育人环境。 以游戏为基本活动形式,选择符合幼儿特点的教育内容,激发幼儿学习兴趣,培养幼儿自主学习的欲望和能力,塑造幼儿完美性格,培养幼儿美好的情趣情感。 开展形式多样的户外体育锻炼,增添多种体育器械
潍坊滨海经济技术开发区位于美丽的国际风筝之都潍坊的北部,莱州湾南岸,是潍坊北部沿海开发的核心区域。这里有先进的国际物流海港森达美港;有碧海蓝天、金色沙滩的旅游度假区欢乐海;有中国著名的国际风筝冲浪基地。这里海上渔船片片、渔民撒网捕鱼、农民辛苦耕作、喜获累累 硕果 。潍坊滨海经济技术开发区央子幼儿园,就位于这样一个繁荣兴旺,且环境优美、物产丰富、渔农交汇的国家级蓝色经济产业开发区内。 走进央子幼儿园,看不到外观迥异的建筑,看到的是绿树掩映中极为普通的二层小楼一栋;看不到造型别致、五颜六色的大型玩具,取而代之
我园注重学校精神的培养和塑造,以学校精神的培养来引领学校文化,打造文化品牌。从培养团队精神着手,打造心系孩子的默默奉献精神;情系学校的通力协作精神;阳光快乐的不懈追求精神;精益求精的教师专业精神。大力推进团结奋进和谐发展,健康自信快乐成长校园文化建设,创设良好的物质环境和心理环境,让教师和幼儿在快乐工作、快乐学习中幸福成长,进一步凸显健康、快乐、和谐的文化氛围。 我园积极倡导快乐工作、快乐学习、幸福成长的管理理念,加强与教职工的沟通、交流,了解教职工的所思所想,开展多种形式的娱乐活动,为教职工搭建展示才艺
宁波经济技术开发区幼儿园创建于1987年,坐落在宁波北仑戚家山街道五矿路,隶属于北仑区教育局。27年的办园历史,让幼儿园成长为浙江省一级宁波市六星级幼儿园、省示范幼儿园,拥有24个班级,723名幼儿,92名教职工。 幼儿园以阳光教育为品牌,七彩阳光、润泽童年,努力实践让阳光穿透每一个角落、让阳光温暖每一个心灵。以阳光的七彩诠释阳光文化、阳光管理、阳光团队、阳光课程、阳光空间、阳光锻炼、阳光儿童七方面,渗透于教育的方方面面,让七彩阳光,润泽幼儿的童年,使孩子成长为参天大树。阳光、健康是指身心具完,所以我园不