更新时间:2014-06-28 18:51:30
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一、活动目标:目的:培养孩子解决冲突的能力。 前提:具有完整的语言表达能力。 方法:家长对孩子说:今天我给你讲个故事,故事的名字叫《小朋友抢我的玩具怎么办》。小明是个好孩子,幼儿园老师经常表扬他。有一天,小明正在搭一个积木房子,突然,一个小朋友星星跑过来抢走了小明的积木屋顶,小明很生气也很着急,他该怎么办呢?你能帮助小明想想办法吗? 家长先让孩子想想解决的办法。然后与孩子一起总结出解决办法:①咱们一起玩,两人分享。②我再找一个,这一个给星星。③告诉星星:不能抢别人玩具,抢玩具的不是好孩子。 家长可通过例举类似的事件,让
清明的天气就是那么多变,昨天还是艳阳高照,今天却是怪风拉着长啸把细雨吹得乱七八糟,真是大煞风景。尽管天公不跟我们合作,但3月27日黄姑幼儿园小班的家长开放日活动却开展得井然有序。 开放日活动一早就呈现出热闹的景象,观看自己的孩子做操是那么的新奇,整齐的早操队伍旁站满了激动的家长,好奇的目光随着自己的宝宝游动,好象大人的眼睛也得到了锻炼。早操后便开始了正常的教学活动。各班先有班主任上课,教学内容分别是早期阅读《大和
上周我们中、大班开展了家长开放日活动,说实话,一听到要开展这样的活动,我就感觉又多了一项任务。虽然每个学期都有家长开放日,但还是会有点紧张和担心。可转念一想,这个学期我是新加入中四班的,对家长来说,我是一个新老师,她们没有听过我的课,也许正是这样的机会,可以让家长更多地了解我。基于这样的想法,我心里的担心反而减少了很多。 由于考虑到是家长来听课,在选材上,我们中班年级组的老师通过探讨,结合主题,一致选定的活动内容音乐活动《太阳喜欢》。音乐课本身就很受孩子们喜爱,会显得生动活泼。我想,孩子们是活动的主角,我
家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、科学教育方法的良好渠道,是教师教育教学工作的缩影,为使家长朋友进一步了解幼儿园的教育教学工作,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,搭建家园沟通的桥梁。目的是 以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况,帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现;通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。 1、和孩子商量活动充分信任
游戏目标:1.亲子携手制作木工,能够根据自己预先的计划进行木工活动。2. 在敲敲打打中,增进亲子关系。游戏准备:圆形木块若干、榔头、 钉子、记号笔,长条形木块若干。 孩子们的游戏计划: 解读:这是三军的计划书,我需要许多长条形的木块做海陆空三军的身体,还有圆形的木块做他们的脑袋,最后我要给他们涂上颜色,让大家都知道他们的服装是不一样的。 游戏追踪: 图一:我和爸爸一起寻找需要的材料。爸爸榔头要拿好哦。 图二:我和爸爸一起讨论怎么做解放军的身体,然后一起把它拼成了长方形的。 图三:接下来,我就要给解放军叔叔
游戏目标:1.亲子携手制作木工,能够根据自己预先的计划进行木工活动。2. 在敲敲打打中,增进亲子关系。游戏准备:木板木块若干、榔头、 钉子、白胶、刷子,颜料,报纸,木屑等。 孩子们的游戏计划: 解读:这是弹药库的计划书,弹药库就是放需要枪、手榴弹、炸药的地方,在做的时候,需要做成架子一样可以放东西。 游戏追踪: 图一:你看,我在敲的时候,妈妈一直保护着我,其实我一点也不怕。 图二:我们在做手榴弹,先把报纸捏成手榴弹的形状,然后涂上白胶,让它在木屑里滚一滚,最后晾干就好了哦。 图三:我要给弹药库装饰一下,画
看完了精彩纷呈的开模式,接下来就是体现真本事的时候了。我们的孩子和家长们就要真真正正的上战场了。我们的大班有三个项目,第一个是袋鼠跳:就是由家长站在布袋里然后双手提着布袋,跳到对面小朋友那里,然后再由小朋友跳布袋跳到对面家长地方,然后最先跳完的队伍获得胜利。 随着老师的一声口令,我们的比赛也拉开了帷幕,家长们的热情高涨。一个个就像装了马达一样,一跳一大步,没几下就跳到了下朋友的面前,而我们的宝贝也是不落后全都使出了吃奶的力气,卯足劲咬紧牙根放手一搏,只为能让自己班的成绩好一点。比赛完的家长也没有离开而是在
秋天的脚步才匆匆而过,我们就迎来了阵阵的凉意。接下来我们幼儿园也迎来了我们的第一届亲子运动会,本次的亲子运动会变成了我们家长和孩子们沟通的最好时机,他们在运动与快乐中收获亲子感情以及久违的儿时乐趣。 首先我们从着装上就跟以往不一样,我们就先下了功夫,这次我们经过家委会的讨论一致认为我们这次就一亲子运动装的形式出现。所以我们为了庆祝这次活动选择了最喜庆的一个颜色大红色。 我们的场地也发生了变化,本次我们的场地是借用了蔚斗小学的操场,场地大了我们所需要准备的东西也相对的多了,而对我们的要求也发生了变化,比如动
宁波经济技术开发区幼儿园 倪雪君,2016年 11月28日,星期日,爸爸日,艺术主角:爸爸和宝宝,场地建议:草地 对话爸爸:如今,我们的生活条件越来越好了,家长对宝贝都很宠爱,大多数家长平时是不会同意孩子自己玩泥巴的,更不会像巴学园的小林校长那样,撸起袖管和小豆豆一起兴致勃勃地挖土。大人们的理由似乎也有一定的道理泥土里有脏东西、细菌,太脏啦!实际上,我们知道,泥土并没有我们想象得那么不可亲近,我们住的房屋的砖头是泥做的,就连我们每天要用的碗、盘、茶壶,都是泥土烧制的,泥土还可以塑像。而且大班孩子们那双稚嫩