2015年大班亲子运动会开幕式有感

目的：学习多角度的分类及类别之间的包含关系 材料：妈妈在白纸上自制小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2－3条。合计画10－20条，根据孩子的水平。 要点： （1）家长指导孩子把有共同特点的裙子放在一起，看看有几种分法。 （2）家长只提出要求，不提示或示范，孩子分完后让孩子用语言表达自己的想法、做法。 （3）分完后回答问题：有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多？为什么？再问"裙子多还是有蝴蝶结的裙子多？"引出－裙子是一个集合的总概念，有蝴

目的：体验容积概念，精细动作锻炼 材料：塑料漏斗，各种大

游戏目的：培养幼儿动作的协调性。 游戏准备：麻将牌若干只，沙包一只。 游戏方法：两至三名幼儿为一个游戏组，通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。 游戏开始，把麻将牌随意地平放于桌上，然后第一个游戏的孩子将沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的一只或几只麻将牌，让它竖立起来并排放到自己面前，并及时接住落下的沙包。如未接住沙包或没竖起一只麻将牌，就调换角色。以此类推，直至抓完所有的麻将牌，以竖立起来的麻将牌数量最多的幼儿为胜。 游戏规则：抓棋与接沙包必须是同一只手 创新玩法：抛沙包翻牌游戏：游戏前将麻将牌

跟孩子玩联想游戏的方法有很多，例如问孩子：看到太阳，你会想到什么?当孩子说出答案是爸爸时，再问孩子：为什么?也许孩子会说：因为妈妈像月亮，爸爸就像太阳啊!或 爸爸像太阳那么会流汗。不管孩子的答案是什么，先倾听接纳再引导出更好的答案。 1、做数字的联想：如1想到竹竿、筷子、电线杆2联想到白鹅、鸭子3 想到山、麦当劳等。 联想的结合，从甜甜圈想到小甜甜结合甜甜圈和小甜甜变成小甜甜最喜欢吃甜甜圈，从甜甜圈想到许多圆的东西。 2、数列的接力：从1数到20，用奇数接：1357用偶数接：2468 用5个一数：5101

目的：训练孩子的观察、分析、判断的能力。 前提：知道物体近大远小的道理。 方法：家长让孩子仔细观察图10-2，两个同样长的梯子靠放在树干上，猴子和小猫在爬高，让孩子判断是谁爬得高，如果孩子回答不出时，家长可以引导孩子数一数梯子的格数，它们分别爬了几格。 编辑：cicy

目的：发展计数能力。 前提：数数后说出总数。 方法：家长随意拿几个玩具、水果、食物或扣子、珠子等，让孩子不用手点数，只能心中默默数数。然后说出总数，根据孩子的情况开始可给较少的物体，随着孩子的进步可增大数量，此游戏可随时随地进行，如果孩子能做到给物体就数，说明孩子的计数能力已经达到了新的水平。（图11-1） 编辑：cicy

活动目标： 1．学习三原色，并尝试调色练习，感受三原色与万紫千红的关系一 2．学习基本的水粉调色技法。 3．感受京剧脸谱文化，了解脸谱的基本装饰方法。 活动准备：剪刀、卡纸、水粉(红、黄、蓝三色)。 亲子合作方式：合作模式。 活动过程： 1．欣赏京尉脸谱，学习京剧脸谱的基本装饰方法。 每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬，分善恶，从而使人一目了然。以三块瓦的基本画法而论，即由眉子、眼窝、嘴窝这三块组成，其他画法大多从这三块瓦演变而来。 装饰元素不

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我班于11月5日组织了一次别开生面的家长开放日活动。作为身临其境的老师，在热闹、忙碌过后，静心下来，把今天上午的活动在脑子里回想一遍，让自己从家长的角度思考今天孩子们的表现，同时也给自己在今后的教学中提个醒。 活动前我们做好了充分的准备，半日活动考虑周全，落实精细到位。因家长比较重视孩子的教学活动，所以我们展示了语言和科学两堂课及

活动目标：1、愿意参加动手游戏。2、发展宝宝的手指灵活性、力量及手眼协调能力。活动准备：花皮球一只，人手1份串珠材料，事先穿好的珠链一串。苹果一个，油画棒 活动过程： 一、亲亲热热：滚皮球 1、教师出示皮球，念儿歌导入活动。 教师：宝宝们好，我是孙老师。宝宝们，大皮球今天要和你们做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，哪个宝宝就把球抱上来还给老师，然后告诉大皮球你的名字。 2、将球滚向任意一位宝宝，宝宝把球抱上来还给教师。 教师：大皮球找到的朋友叫什么名字？如果宝宝不会说，可以由家长替宝宝介绍。然后大家一起