开发区幼儿园早操评比策划方案
更新时间：2018-10-10 14:42:50
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一、活动目的：幼儿园早操是幼儿健康运动的途径之一，为检验各班早操情况，提升早操的质量，提高幼儿动作的协调性，肢体的柔韧性，达到锻炼身体，增强体质的目的，同时培养合作能力、集体荣誉感，幼儿园将举行此次早操比赛。
二、比赛对象：总园、蔚斗分园各年龄段都参加（戚家山分园独立策划早操比赛）
三、比赛时间：2011年5月9日早上
四、比赛顺序：
8：30——8：50——大班（1号楼操场）+小班（3号楼操场）
8：50——9：10——中班（3号楼操场）+托班（1号楼操场）
五、比赛内容和基本要求：
1．比赛内容：整套操（包括进场、徒手操、律动、器械操、广播操、退场）
2．基本要求：两位教师同时带操；服装统一（幼儿秋装，教师黄色的运动服）
六、评委：
吴伟芬、冯红炯、田智敏、李丹凤、顾琼洁、陈薇、各年级组长（年级组长
本年级段不参加评议）
任务：评分；在小结筐内进行简单小结（不足与建议）
七、奖项：
托班共6个班级（4+2），评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
小班共8个班级（6+2），评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；
中班共8个班级（6+2），评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；
大班共7个班级（5+2），评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名；
八、评分要求（总分10分）基本项目为：
服装统一；
进场、退场路线清晰，取放器械有序；
教师动作统一、有力、到位；
幼儿动作整齐，队列有序，精神饱满，参与率高；
师幼间有互动；
九、评分细则另附
早操比赛评分表
项目
要求
班级
服装 进场退场2
幼儿动作3
教师动作3
师幼互动 总分
服装统一 1分
1．踏步进退场，路线清楚，不拖拉、讲话 2．取放器械有序 1．动作整齐协调 2．队列有序 3．精神饱满，参与率高1分
1．教师动作统一 2．动作有力、到位 3．精神饱满 1分
注意与幼儿互动、观察幼儿1分
大一
小结
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大班体育游戏说课案例：小小野战军目标:1、能手脚协调的向前匍匐前进。2、勇敢地参加演习游戏，不怕困难，体验成功的喜悦。准备：教师迷彩服一套，沙包（略多于幼儿数），松紧带若干，靶子若干，地毯等。 过程： 一、 听音乐做热身运动。 1、 随音乐进场做热身运动。 2、 队列练习，学做解放军。 二、 介绍训练任务，学习匍匐前进。 1、 介绍训练任务，让幼儿尝试在有电网的场地上爬行，身体不触碰电网。 2、 请幼儿示范。 3、 教师介绍匍匐前进并示范。 4、 幼儿学习匍匐前进，教师讲解要领并指导。 三、 野战军游戏。 1、 介绍模拟战场和行军路线。
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中班艺术教案《小钥匙变变变》设计意图：废材料在我们的生活中随处可见，它们的最终结局往往是与垃圾为伍。为什么不变废为宝，引导孩子进行再创造呢？因此，我们利用废旧钥匙创作作品。《纲要》指出：我们要鼓励幼儿大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造。活动中，我将充分锻炼孩子们动手动脑的能力，给幼儿充分想象的空间，支持幼儿大胆表现自我，促进个性发展，体验审美愉悦和成功的快乐。 一、 活动目标： 1.愿意独立思考，创作富有个性的作品。 2.尝试以废旧钥匙为原型，功过拓
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大班体育活动：协作拉环追逐跑（课前教案案例剖析）设计意图：大班幼儿，在身体发育上有了很大的发展，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动，但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性，于是我在设计《协作拉环追逐跑》活动时，为孩子制定了符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况的活动内容。用孩子喜爱的游戏情境网小鱼来调动孩子参与游戏的兴趣。用两人、三人合作及添加道具鱼网（小圈），来增加游戏的难度，提高活动
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大班健康教育活动——夹球走滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图：大班的幼儿，已经有了较强的肢体协调能力，同伴之间也具有了一定的合作能力，并且在活动中能够根据自己的能力创造出新的游戏玩法。因此，我们为大班幼儿设计了户外游戏《夹球走》，以进一步提高幼儿的体能，锻炼幼儿之间的合作能力，培养创新能力。 活动目标： 1、两人协调一致的夹球侧身行进。 2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。 活动准备： 大小一样的球若干，画好两条跑道线，每条跑道终点安排一名幼儿。 活动过程： 玩法一：幼儿两人一对，全班分成两大组，
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大班体育活动——赤足乐活动目标：1．尝试用脚来撕纸、搬运物体，锻炼脚部肌肉的灵活性和协调性。2．体验赤足活动的乐趣。活动准备：塑料积木、鹅卵石、沙包、纸团、垃圾筐等；事先把鞋子脱了，在塑胶场地上准备好。 活动过程： 一、开始活动 师：哇！今天我们一起光着脚丫来做游戏，开心吗？好！那我们一起来做一个小脚操吧！（教师自编小脚操） 二、基本部分 1.撕报纸 （1）师：（出示报纸）今天，我们来玩一个撕报纸的游戏。每个小朋友拿到的报纸都是一样大的，当老师说开始的时候，请小朋友开始撕报纸，不过，是用小脚来撕报纸。当我说停的时候，你们就不能
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体育活动《好玩的报纸》送课下乡活动反思本次送课下乡活动，我们来到了大家港幼儿园，我选了一节大班的体育活动《好玩的报纸》。这个活动的课前准备的东西不多，就是一些用废旧的报纸和几个饮料瓶。报纸是极为普通的材料，可是它却有许多不同的玩法，是一物多玩的好材料。在我们平时的自制玩具中利用的不多，只是用来捏成团当纸球玩及卷成纸棒敲敲打打，孩子们也不是很感兴趣。在本次活动的热身运动中，我先为孩子们设计了一些好玩的、有趣的纸棒动作，（如：打羽毛球、打网球、划船、荡秋千等），并且不是直接告诉他们是什么动作，让孩子们边做边猜，使孩子们感到有一种神秘感，对本活动充
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快乐足球成长你我他——《汽车小足球》反思今天我执教的活动内容是大班体育《汽车小足球》。在起初益启小足球游戏方案征集中，搜索相关幼儿园小足球游戏，但文献资料几乎都是相同的内容。从未接触过的足球，我要如何设计小足球游戏方案？然而在其他小足球训练活动视频中，却惊喜地发现，小足球游戏原来就在我们的身边。打野鸭、赶小猪、此类民间游戏，亦或是户外体育游戏，息息相关。《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园应该开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》则要求幼儿具有一定的适应能力，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。具有一定
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轮胎叠叠乐——大班户外体育活动之趣、乐、美苏州市吴中区东山实验小学附属幼儿园叶晓华， 户外活动在老师的应允下开始了，只看见你一个箭步向着五彩轮胎区域大步而去，并在一排轮胎边徘徊着，琢磨着准备向哪个幸运的轮胎投去橄榄枝呢？ 哈哈，就你了！只见你冲着白色的轮胎开怀一笑，随手扶着它一使力把它厚重的身体从家里拉了出来，轮胎在你的手下似乎赋予了生命，你带着它快乐无比地在场地四周兜了一圈。 甄选心中的它 之后，你看见你的小伙伴在空的场地上独自摆弄着轮胎，走近他说：哥们，我俩一起玩吧，男孩儿也是爽快地应答着，并不时地转动自己的轮胎你看我们可以搭个什么玩呢，此时
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大班户外活动《我会避开你》一、开展情况： 导入语：海盗在海面上布置好了重重障碍，让我们一起避开障碍跑到终点拿上宝藏交给自己的队长。看哪一队会不碰到障碍顺利拿到宝藏。 1．组织幼儿进行热身运动。 (1)让幼儿先慢跑一圈。 (2)个人活动操：组织幼儿做头部运动、伸展运动、扩胸运动、髋关节、弓步压腿、膝关节等动作。 2．组织游戏我会避开你，提高幼儿动作的协调性与平衡性。 (1)鼓励幼儿自主探索绕障碍跑的动作要领，保证身体平衡。 (2)幼儿自由练习平稳地绕障碍