社会活动区：逛超市

今天到小小班去看活动，茅老师组织的是一个体育游戏＜天睛了，下雨了＞，目标是孩子能根据听到信号（老师说下雨了）跑到指定的地方（老师的旁边来）。茅老师是一位刚参加工作不久的新教师，但她工作非常认真，这不，为这个活动她还作了不少准备呢：她给每个孩子做了精致的小鸡头饰。 活动开始了，由于活动前老师已戴了母ji头饰，所以茅老师就直接问孩子：我是谁？孩子们争着说：ji妈妈，ji妈妈．．．那你们就是我的ji宝宝了可能是因为没想到我去的原因，看的出茅老师有些紧张，她匆匆地介绍游戏名称和规则：今天我带你们做个游戏＜天睛了，

区角名称 投放材料 投放目的 调整材料 孩子投入 美工区 橡皮泥、绘画用品 培养幼儿搓、捏、团的技能 可提供幼儿橡皮泥物体的图片。 投入 语言区 熊猫百货商店、字卡、排序图片 掌握一定的量词 提供一些实物并创设更真实的情境。 较投入 计算区 牙齿保健棋、数字棋 在下棋的过程中巩固数数、点数对应并体验同伴间游戏的乐趣。 除了平面的棋类，立体的、在墙面上的操作缺少。 不投入 结构区 雪花片、插片 搭建飞机等孩子喜欢的物体。 没有孩子展示作品的空间。 较投入 生活区 娃娃家 模仿家庭成员的角色，学习他们的对话，

语言区游戏--百宝盒 活动目标：能尝试使用一定的句式讲故事 材料预设：百宝盒，立体的动物或人物 操作方法： 1、在百宝盒中摆放立体的动物或人物，学说：草地上有XX、有XX、还有XX的句式 2、边摆放立体的动物或人物，学说：XX和XX去干什么了 ? 3、边摆放立体的动物或人物，学说：有一天，发生了XX事。最后结果是XX。 初始评价： 1、能正确的说出动物或人物的名称 2、能说出动物或人物的各种表现 3、能较连贯的仿编故事情节 拓展建议： 亲子活动中可让幼儿将自己喜欢的物品放入百宝盒作讲述材料预设

今天的区域时间你选择了娃娃屋，并且扮演了妈妈这一角色。你来到区域里第一件事情，先脱掉自己的外套，然后换上妈妈的裙子，穿上高跟鞋，挎上包包，然后对家里的宝宝说：你们要乖乖在家哦，妈妈去医院看病了。于是来到小诊所的挂号处挂号，请问医生在吗？我生病了。这时护士说了：来了，我给你开挂号单。你拿着单子来到医生这里，医生也没有问你哪里不舒服，直接给你扎针了，你还是满脸笑容的，没有难受的表情。等护士给你开完药后，你背起包包，穿上高跟鞋笑嘻嘻地离开了诊所，回家去了。回到家后，看到你的宝宝在做东西，你说道：妈妈回来了，你在

在美工区中，只见你从橡皮泥罐子里取出一点橡皮泥，把它放在你的手心里，开始用两只手揉搓橡皮泥，揉呀揉，揉呀揉，橡皮泥在你的手心里变成了一个圆球，我以为你是在做汤圆，揉圆了就可能把它放在泥工板里展示。只见你把揉圆的橡皮泥放在泥工板上，接着拿起你的橡皮泥罐子往这个橡皮泥上压，你两只手放在罐子上很用力的压下去，接着拿掉罐子，右手拿出泥工小刀，沿着压过的痕迹把多余的橡皮泥给剔除，这样一个圆圆的大饼出现在我的面前。你继续从橡皮泥罐子取出橡皮泥进行创作中 在这里我看到了怎样的学习 在玩橡皮泥的过程中，我看到了子顺玩橡皮

猴子翻跟头是区域里面新的玩具，对于玩法小朋友都不太了解。正确的玩法是：树干上有2个孔洞，将小棍从最下层开始穿同一层的两个孔，一层插入6根小棍每种颜色2根。每层插好小棍后，从树叶上方撒部分猴子下去，如掉下底座的要拿出来重新撒，继续穿插小棍并撒猴子直到顶层。 来到了区域中的孩子们玩出了他们自己的方法。四个小伙伴讨论了半天后把小棍插入了孔洞中，然后他们开始轮流抛筛子，抛到数字几就要挂几只小猴子上去。 刚开始的插小棍就给他们带来了麻烦，从这头插进入，另一个孔出来，怎么小棍就掉下来了呢？储凡竣显得有点气馁了，停了手

活动目标：1.能大胆地说说会开花的树及花瓣的特点，并动手做做开花的树。2.尝试用颜料印染的方法给这棵开花的树添上背景。 活动准备： 带叉的树枝、落叶、超轻泥、卡纸、颜料、白胶 艺术现场： 我见过会开花的树 秋天来了，好多好多的树叶都从树上飘落下来。它们不时地在空中旋转跳舞，三三两两，成群结队，最终安静的躺落到地面。也许秋天给你的感觉是金色的，是个落叶的季节，路上的大树也显得不是那么的生机勃勃。其实生活中还是有许多会开花的树的。 瑾萱：我见过樱花树，它会开花，它的花瓣有五片，是粉色的。 宝宝：我见过梨树，它

观察实录：小铭今天表现不错，他便和孟辰一起来当警察和消防员。游戏前我们和幼儿讨论，最近小朋友玩游戏时有什么问题？他们都说：都是跑来跑去的因此，今天警察的一个任务就是看小朋友们在玩游戏时能不能做到慢慢走。小铭开始游戏了，他和孟辰一起，刚开始看到小朋友们跑的时候，他会提醒他们。后来，警察开始跑到娃娃家里，抓人了，听到妹妹叫到：我不是坏人，你干吗抓我！只见小铭走进去拉着她的手，要拷上手铐。娃娃家里的小朋友都在说妹妹不是小偷，小铭不听还是在拉，我走过去问：你为什么抓她啊？他一看我来了，便松手走了。之后就听见医生和

角色游戏了，今天，我原来预设在满汉楼进行观察。可是当游戏才进行了没有多久时，刘周程急急忙忙得跑来告诉我说：王老师，娃娃家有小偷怎么办？我一下子也没反应过来，娃娃家怎会有小偷呢？！啊呀！娃娃家是我们的储藏室，我们的包都在里面，这下怎么办呀！难道有陌生人闯入？我赶紧跟这刘周程跑去娃娃家，可是，今天在娃娃家里玩的幼儿一个都不见了，空荡荡的，也没其他陌生人，我连忙心平气和地问了刘周程：刘周程，娃娃家里玩的小朋友呢？小偷在哪里？发生了什么事？于是，他自豪地向我解释了一遍：我刚去娃娃家做客，他们全出去了，到小医院看病