手工吧做国旗

在我园园本特色纸趣课程的引领下，我们生成了以纸为主的几个区域活动，也就是纸趣园本课程之区域活动版块，这些纸趣园本课程之区域活动版块主要是通过纸材料来表现，由于纸质类型的不同，制作形式的不同，制作出来纸作品也就不同，具有不同的风格，那么怎样建构纸趣园本课程之纸趣体育区域活动版块呢？ 在纸趣体育区域游戏活动中，我投放了拖拉纸管，幼儿会把拖拉纸管当作有生命的物体，与它对话，带它游戏。几个能干的幼儿已经开始和玩具车对话了：快快快，快追我，你追不上我正是在这一互动的过程中，幼儿运动觉和大动作技能得到了综合发展。在拖

班级区域开始了，健健和他的好朋友来到了建构区，他们拿出了木头积木，准备搭建时，健健问他的好朋友：我们搭什么呢？奋奋说：我们搭四方家园把。健健想了想说：还是搭我家吧，戚家名庭，明天再搭四方家园。经过一番讨论，他们最终决定搭建戚家名庭，于是健健就和他的好朋友搭建起来，没一会儿房子就建的有模有样的。由于健健的能力比较强，在想象方面也比同龄人强，所以我又提供了另一种积木，有大树的，彩虹的，城堡，太严，马等，让健健试着组合一下，将这些积木加入到搭建的戚家名庭中，在组合搭建中，贺丞锐不小心把房子的边缘弄蹋了，健健看到

郁俊极在建构区游戏，玩了一会儿他要拿悦悦手里的托马斯车被悦悦拒绝了。他就自己用积木搭了一座小城堡，忽然听到俊极大喊大叫了还用手去拍打朵朵，我看见了及时阻止了他，他说：都是朵朵的错，她把我的城堡碰倒了！我问他：为什么她会碰倒你的城堡呢？朵朵本来就在那里搭城堡呢！是不是你选的地方不对离朵朵太近了呢？他转身看了一眼地上的城堡，嘴里哼！了一声，去将自己的积木拿了起来，换了一个地方继续搭起了城堡，边搭边说：朵朵的城堡也太难看了！朵朵听了很委屈的看着我问：郑老师，郁俊极说我搭的城堡难看！我笑着问她：你觉得难看吗？朵朵

今天的区域活动开始了，我看到你来到了美工区，区域里的小朋友已经拿了好几个盒子放在桌子上了，你沉默了一会，去区域柜子里拿了最近投放的糖果纸， 有糖果纸没有糖果，你抬头看了看我，最终还是没有来询问我，而是自己起身去柜子里里找，在一个绘画的箩筐里有好多的纸，你高兴的拿了一张出来，来到桌子上开始了自己的包糖果之旅，私下一小片纸头，在手心里团一团，放到糖纸里包起来，最后扭一扭两头，一颗漂亮的糖果变出来了，你顺便把糖果放进了桌子上的盒子里。一直很认真的的在桌子上包糖果，慢慢的感染了同桌的小朋友，他们也放下了受伤在玩的

今天下午我们户外活动是大区域积木区，这是你们第一次玩这种大块的积木。开始玩时你的眼睛一直盯着手枪去看并且伸手去拿，被我直接拒绝。你歪着头问我：老师，为什么不给我玩呀？你想想看你这样直接拿枪去和你的敌人战斗会不会直接被打死呢？哦，会的，那怎么办呢？这不是有很多积木么，你可以和小伙伴合作搭建堡垒呀。哦，好吧对话过后你开始和其他小伙伴合作拼搭城堡，看见你来来回回奔波的小身影很让老师欣慰。你还时不时的和小伙伴沟通应该这样搭。最后堡垒终于建好了，你和小伙伴们开心的进行着打枪游戏，哈哈，最后战败举手投降。 老师的声音

课间户外活动时间，操场上到处充满了欢声笑语，到处是小身影在穿梭着，尽情地释放内心的喜悦与激情．你也是其中之一，和同伴玩着游戏和各种器械．你爬完梯子来到了木质同心鞋器械这里，挑了一对同心鞋试着穿进去，你试了几次，终于穿进去了，(但是穿错了，手拉绳应该在前面)．当你抬起脚准备向前走时，根本不能前进．(因为需要两个人一起合作完成．)这时，我走过去对你说：欣怡，这个同心鞋需要两个人一起玩的，我来和你一起玩好吗？你没有回答我，(这时我的心里有点意外和失落，没想到会被拒绝．)我又问：你想邀请谁来和你一起玩呢？你说：是

在今天的区域游戏时间，你还是和小瑜、小蕾一起来到表演区游戏。你说，今天轮到你来当小老师了，你要教她们唱歌、跳舞。你站在队伍的最前面开始带领着她们又唱又跳（图1）。一遍结束后，你问：你们学会了吗？小蕾说她学会了，你就让小蕾到前面表演一遍。当表演结束后，你说：好了，现在可以休息一会儿，我们一起吃蛋糕吧！接着就将靠枕放在中间，上面摆上小草、手偶等做成蛋糕，几个人围坐在一起吃蛋糕（图2）。你将动物头饰当盘子小锤子当勺吃得津津有味（图3），吃完蛋糕后又吃起了水果边吃边说：我最喜欢吃草莓了！（图4） 图 1 图 2

幼儿活动情况记录：老师，你看我的花生是红色的外衣，剥掉外衣就是白白的里面。某某说。可我怎么剥不开。你看这里有条线。某某指着花生壳中间的缝，说：你要剥这里的呀。婷婷用力剥了一下，就发现花生米碎了，露出白白的骨肉。老师，这么多的花生米都剥出来了，花生壳怎么办呢？婷婷问。我们把它们放在美术区里等下涂颜料吧，好吗？某某的建议引起了大家的共鸣，婷婷马上去拿来了一个白色的盒子，把花生壳装进去，放在自己熟悉的材料架子上。 行为分析： 案例中的某某是个细心的孩子，他对于周围事物的观察有一定的观察能力，同时也对新鲜的事物感

幼儿活动情况记录：我问靓靓：你们怎么把医疗器械都放在这儿了？靓靓开心的说：我们在给宝宝做手术，这个宝宝的脚一直不好！我说：你可以请其他的小朋友来和你一起动手术。靓靓说：他们都去娃娃家接小熊宝宝了，娃娃家宝宝最近总是生