区域游戏：我爱表演

区域化学习活动方案 第 15 周 6 月 8 日 名称环保小卫士 所属主题 保护地球妈妈 目标 1、积极参与探索活动，有初步的环保意识。 2、能用自己喜欢的方式进行表现活动。 3、培养大胆想象和合作的精神。 内容与材料准备 内容 材料 变废为宝，废物利用 设计环保宣传单 制作垃圾分类箱 各种不用的玩具，利用各种可回收的垃圾废品等来蜡笔、水彩笔、剪刀、各色彩纸、浆糊、抹布红、黄、绿三色宣纸，浆糊、剪刀、水彩 指导策略 变废为宝，废物利用 让孩子知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利

主题名称：高高兴兴上幼儿园 活动区 内容 意图 投放材料 观察指导要点 1、想**的时候 1、想**的时候 让孩子在想**的时候，能看看**的照片，和同伴熟悉后，能介绍给同伴认识。 1、 窗台布置小伙车`一列上面粘贴全家福的照片。 鼓励`幼儿能和同伴介绍自己的爸爸妈妈。 2、我来做爸爸我来做妈妈 学做爸爸妈妈，稳定幼儿的情绪 1、娃娃若干。 2、布置成家庭的环境。 指导幼儿抱娃娃的动作，自己学做爸爸妈妈。 2、铃儿响叮当 1、铃儿响叮当 逐步培养幼儿动手的能力。 1、各种小动物的铃鼓。 2、串铃。 指导幼

现象和问题 幼儿园区域活动后的集体讲评(简称区域讲评)，是对区域活动形式的完善，它有助于平衡个别指导和集体教学，充分地激发同伴之间的学习;进而言之，这种讲评不但可以产生针对个别或全体的教学活动，而且可以从这种灵活机动的谈话式教学中，根据幼儿的兴奋点产生新的主题项目。 除了这些现实的价值之外，它还具有历史性的意义。我们都知道传统的集体教学，不论是中小学还是幼儿园，都是在目标模式控制之下的学科式教学。它总是由教师预先制定目标、内容和学习活动的方式以及最后评价的标准，一切──包括幼儿的反应和教师的指导──都是预

托班投放的材料有奶粉罐做的梅花桩、平地摆放的轮胎、有高矮的凳子、还有具有挑战性的平衡板。都是以低矮、简单为主要的摆放意图，符合了托班低年龄幼儿运动要求简单，但又不失情境的主要目的。其中，长凳的摆放两边矮，中间高，正是降低了上去和下来的时候对于平衡的要求，虽然有的幼儿还需要老师抓一把，但大多数的幼儿经过了老师的鼓励和自己的尝试，能够自己站上去。增加了幼儿的自信心同时，幼儿的自主运动能力也明显提高了。轮胎的玩法是自主选择的，平衡能力较差的幼儿可以站在里面，而平衡能力强的幼儿尝试在上面走过。 为了更好地增加幼儿

今天的区域活动，我看到你先是在班级里转了一圈，看样子是没想好自己玩什么，有过了一会儿，你来到巧手坊拿出了彩色珠子玩穿珠子，你对色彩的铭感度很高，挑的都是颜色鲜艳的珠子，一手拿珠子，一手拿着绳子的一端，慢慢的让绳子穿过珠子，然后将这颗珠子 拨到最后面，你就这样一脸严肃在桌子上很认真的穿珠子，穿了好一会儿，你看差不多了，于是来请我帮忙：贺老师，帮我绑一下。我很快就给你绑好了，你开心的把项链往脖子上戴，笑得很开心，可是没多久，你就把项链拿出来，来到图书区：佳佳，佳佳，项链送给你。 你将自己做好的项链送给了佳佳，

顾佳静，又到了一周一次的课程活动了，今天我们将进行有趣的彩绘脸谱。在开展这个活动之前，我们已经在顾老师的带领下先在绘画纸上彩绘了京剧脸谱，又在买来的面具上画了脸谱，这一次我们就要在我的好朋友脸上进行这个游戏啦！活动开始前，我偷偷地问你们：你会怕脏吗？不会，脏了可以用毛巾擦的。我可以带上毛巾和洗面奶。你们一个个不怕脏，十分期待这次的活动。 活动开始了，老师先出示了几个彩绘脸的照片，孩子们发现，彩绘脸都是左右对称的，你们也渐渐地发现了这个特点。我们可以在桌上画，可以在地上画，还可以在椅子上做着画，你们选择了自

你说你想制作果汁，就邀请了晓逸和你一起游戏。你们从果篮里选择了一个苹果，又拿出制作果汁所需要的材料一起到盥洗室，将所以的物品都洗干净。准备工作完成了，你将研磨器放在透明大杯上，然后苹果放在研磨器上来回的磨，慢慢地一些苹果粒和果汁就掉在了透明大怀里。你拿起杯子看了看，又拿起一旁的研磨杵，在杯子里捣磨起来。直到所有的苹果粒都捣碎变成了细渣，再将果汁倒进一个小透明杯，果渣倒进另一个杯子里。你拿起苹果汁说：咦！苹果汁是咖色的哎！一旁的晓逸说：我想来试试。好啊！我们换个水果试试，你去拿个橙子吧，。你们俩一起将橙子皮

今天歆歆和浩浩、斌斌选择了医院，游戏一开始他们穿好白大褂、护士服，分工好了医生、挂号和护士的职务。挂号的斌斌让所有来的病人都要到他那里挂号，白纸上写好了号码后再去看

今天我们第一次尝试户外建构，孩子们都十分兴奋。本周第一次的搭建主题我给了孩子任意发挥的空间，让孩子们自由建构，孩子们面对操场这么大的场地十分兴奋！ 尉尉，琛琛和熙熙在忙着搭建。 尉尉搭建了一个停车场（圆形围起来的），他们在商量要怎么搭建买票的大门。 尉尉找到了一块三角形的积木竖起来做门，琛琛说站不劳，又加了一块方形的，几个人尝试了几次，直到站稳了，他们开心地说：大门搭好了，这里是买票的，进去之后到这里停车。 一会儿，熙熙离开了他们的搭建活动。 尉尉和琛琛继续构建，尉尉又找来了几块积木，加大了场地的范围。