更新时间:2014-06-28 09:59:43
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小班:十一月份小班结合秋天这一季节的特征,根据小班幼儿的年龄特点和生活经验,充分利用家长资源,开展了好吃的水果的主题活动。让孩子们知道秋天是丰富而多彩的,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。我们从幼儿饭后吃水果开始,寻找幼儿兴趣点。 随后,让孩子和家长一起制作水果娃娃,在诱人喜爱的水果娃娃吸引下,孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。水果是幼儿熟悉、喜欢的。当我们专注于它时,会看到水果蕴含着丰富的教育资源。如:通过科学活动水果照相馆,让孩子观察了水果外形特征及认识几种比较特别的水果,感
一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。二、活动时间:2013年10月10日上午(7:3011:30) 三、活动重点: 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 具体安排: 一、幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,并对幼儿进行晨检检查,提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。 二、7:308:00晨间活动 (幼儿游戏,教师巡视。
活动目标: 1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。 2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。 活动流程:引发兴趣寻找礼物分享礼物 活动准备: 1、装饰好的新年帽若干顶(4-6) 2、漂亮的图片若干,各种颜色的皱纸,印章、印泥等若干。 3、用纸折好的帽子人手一份。 4、已学会唱《新年好》 活动过程: 一、引发兴趣 师:前不久我们放假了,为什么呀? 幼儿:因为是元旦。 师:对了,元旦是新一年的第一天。大家都会在这一天放放假,庆贺新年的到来。今年是什么年? 幼儿:今年是狗年。 师:在新的一年里,老师祝大家
【游戏名称】 掌上明珠 【游戏准备】 要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。 【游戏设计】 参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
幼儿天生爱玩,对游戏也情有独钟。课堂游戏是激发幼儿主动性的良药,对调节幼儿园课堂气氛很有帮助。如果你不想让自己的课堂乱成一团,也不希望看到幼儿死气沉沉,对你精心设计的教育活动不领情,那么,就请看看下面几十个幼儿爱玩的课堂小游戏吧! 1、捉老鼠 目的:发展幼儿的大肌肉群,又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。 传统玩法:教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做老鼠笼,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演老鼠。扮演老鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演老鼠的幼儿则在老鼠笼四周钻进钻出。当念到
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩展
目标: 让宝宝学穿珠子(4~8颗)。 环境创设: 各种颜色、形状的木珠子,用各种饮料吸管制成的塑管珠子,各式纽扣,绳(电线、各种材料的绳)。 过程: 爸爸妈妈带宝宝欣赏各种材料制成的链子,如:用木珠制成的、用塑管制成的、用纽扣制成的激发宝宝制作的愿望。爸爸妈妈引导宝宝自己选择材料穿成链子。在制作中,可把同一种材料制成的珠子穿在一起,也可把不同材料的珠子穿在一起。若宝宝已把4~8颗珠子穿在一起,爸爸妈妈即可把它结成链子,并为他戴上。爸爸妈妈可鼓励宝宝多穿一些,赠送给他人。 建议: 制作结束后爸爸妈妈可戴上宝
辨食 目的: 通过品尝食物,发展味觉、触觉、温觉及判断能力。 玩法: 事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。准备时不让小儿看见,然后对小儿说:今天请宝宝扮演盲人,尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西,是什么味道。接着,就用手帕蒙住他的眼睛。 游戏时品尝4种不同类型食品的味道。 1.吃水果:分辨甜、酸味,给小儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等(根据当时季节选择水果)。问小儿吃的是什么?是什么味道? 2.吃饼干:分辨甜、咸味,给小儿左手拿甜饼干,右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的
环境和操作材料是幼儿发展的必要条件,充足的操作材料对促进幼儿各方面的发展是很重要的。自制玩具不仅可节约经费,发展孩子的体能和动手操作能力,而且能从小培养孩子利用身边资源创造生活的意识和能力,为幼儿将来的幸福打下基