游戏活动观察记录表—毛敏慧

活动目标：1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。活动准备： 图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。 活动过程： 、导入活动,感知理解句型。 1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。 师;瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么?(一只手在亲 另一只手，小手亲一亲)。 师;小手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告诉大家。 2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。 师问;小朋友，你们听到了什么声音?(

提醒：游戏时要注意安全 活动目标： 学习沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。 活动准备： 幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。 教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。 活动过程： 弯弯走。 地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧! 幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。 看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等) 除了在这两条线上走，我们还可以怎

活动目标： 以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。能两两合作，协同游戏。 活动准备： 较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。 活动过程： 小弹簧跳一跳。 小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。 教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。 绕个弹簧跳一跳。 小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。 引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。 按按按，跳跳跳。 我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。 教师边讲解，边做动作。 教师念儿歌：我们都是

中班户外游戏《扭秧歌》 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 赵小燕 活动意图：扭秧歌，历史悠久，是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术，也因扭秧歌舞姿丰富多彩，深受农民欢迎而热闹非凡。秧歌舞随着鼓声节奏，善于变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩，深受广大观众的欢迎。它不但给人们带来了无穷的欢乐，也给人们带来了幸福和吉祥。 活动目的： 1.培养规则意识，能与同伴配合协调。 2.获得对民间游戏的感性经验。 活动材料： 彩条若干，《过新年》音乐光盘、轻柔的音乐。 全体幼儿准备。 活动建议： 1.扭起来 教师播放音乐

游戏内容：小熊请客 游戏目的：1、能积极愉快的参与表演游戏，在游戏中创造性的表现故事。2、继续培养与同伴协商、合作、共同游戏的能力。游戏准备：道具：树、草地、蘑菇、房子、花，各种建构材料及替代物。 《小熊请客》头饰一套;(或小动物木偶若干。) 游戏过程： 1、通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。 (1)鼓励幼儿选择使用替代物。 上次玩游戏的时候，老师都没准备小熊请客的东西，可是有一个小朋友却很了不起，、他自己找来了很多好吃东西来请客，谁来告诉大家他用了什么东西来招待客人------------如果

游戏目标：1. 练习向前跳跃并迅速蹲下及向上跳跃触物的动作。 2. 初步体验竞技游戏的快乐。环境创设：荷叶、青蛙头饰、害虫、轮胎 游戏提示： 一. 游泳 玩法： 幼儿分成两队,每队四名.幼儿扮演小青蛙,趴在轮胎上做游泳动作,一、二、三游三下。 二. 跳荷叶 玩法：做完游泳动作后迅速起身站在轮胎上,向前跳至荷叶位置并迅速全蹲下再跳至第二片荷叶,转身将身后第一片荷叶移到面前、继续向前跳跃,反复此动作直到跳上岸. 规则：小青蛙跳到荷叶上时，要双腿全蹲下。然后转身移动荷叶，过程中小青蛙腿不能离开荷叶。 三. 抓害

今天的角色游戏，鹏宇是小客人，他买了三个饺子，两个西红柿，拿在手里到了休闲吧坐下来。老师，你看，我买的饺子，好啊!哎呀，拿在手里脏不脏?我看见了，马上故作惊讶问他，那我洗洗吧!鹏宇赶紧说(注：上午的集体活动刚组织完健康活动《水果宝宝爱洗澡》，鹏宇马上运用到了游戏中O(_)O~)。嗯，这个饺子倒是不用洗的，得放在盘子里吧?我回答鹏宇，可是盘子没有啦!有什么东西可以代替盘子放饺子吗?我假装思考了一下问鹏宇，有，这个鹏宇看了看周围，高兴的指着糖盒子说，对啊对啊，你真聪明!说着，我就向他翘起了大拇指。 将饺子放到

区域活动时间是孩子们最开心、快乐的时间了。在这个时间里，大家可以根据自己的需求去自由地选择参加的活动。瑶瑶每天都参与娃娃家活动已经有一段时间了，但是她还是乐此不倦。 镜头一：瑶瑶一进小厨房就忙得不亦悦乎，东瞧瞧，西摸摸，一旁的奕辰小朋友跟在她后面无所事事。过了一会儿，瑶瑶拿起小茶壶像模像样地倒饮料，嘴里还不停地嘀咕着：天太热了，我倒点饮料喝喝。这时，奕辰畏畏缩缩地拿着一个小茶杯，细声细气地说：我也想喝。瑶瑶很大方：姐姐给你倒。两人就这样开心地喝饮料见此情景，我并没有多想，只是心里觉得好玩。 镜头二：今天，

可能年轻人听到这个词，都不知道什么意思，让我来解释一下吧。藏老猫儿，就是现在孩子们玩的捉迷藏。 我们小时候玩的藏老猫儿，可比现在的孩子们玩的捉迷藏有趣多了。那时候没有电视，没有电灯，都是点的煤油灯。为了节约灯油，吃完晚饭后，大人们都聚到路上闲聊，小朋友们就是聚集到一起玩游戏。有玩摸瞎灰儿的，有玩跳大绳的，我们几个晚上最爱玩的就是藏老猫儿。 村里的路两边堆的都是玉米杆、棉花杆、小麦杆、花生秧等都是我们最好