更新时间:2014-06-28 10:06:46
《幼儿园中班珠心算教案》可能是您在寻找幼儿园中班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动名称:珠心算---正确掌握握笔姿势以及认读算式题目一、活动意图:春天天气干燥,许多幼儿由于不爱吃蔬菜,经常会流鼻血、便秘,同时在幼儿午餐时,我们也观察到幼儿不太爱吃芹菜。为了让幼儿对芹菜的外形特征及功用有一个整体的概念、为了培养幼儿养成爱吃芹菜的好习惯,我们选择了《好吃的芹菜》这个活动。 二、教案: 活动目标: 1、 运用多种感官感知芹菜的外形特征,体验操作的乐趣。 2、 初步了解芹菜对人体的好处。 活动准备: 1、 人手一棵芹菜,三盘洗烫切好的芹菜。 2、 酱油、醋、糖等调味料若干,小碗、小勺人手一个 3、 录像片:幼儿大便很痛苦的样子 活动过程: 1
宜昌市兴山县黄粮镇中心幼儿园 钟兰芝 活动目标 1、幼儿认识 不倒翁并了解其外形特征。 2、培养幼儿的观察力和注意力。 活动准备 各种不同外形的不倒翁三个 活动过程 1、老师今天给小朋友们带来了几个小客人,你们想不想看啊? 花白胡子小老头,不会跑也不会走,你若叫他去睡觉,他连忙把头
目标:1. 通过实验,比较,感知瓶中物体的大
情境描述:本周的主题内容是《有趣的滚动》,在《会滚动的物体》教学活动中,我提供了幼儿各种各样的物品,让幼儿通过玩对滚动的物体发生兴趣,发现滚动物体的形状特征。探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。我先让幼儿根据以往经验猜测活动室中哪些东西会滚动,哪些不会滚动。再让幼儿通过实验操作验证操作验证猜测,调整原有认识。接着引导幼儿讲述自己在玩中的新发现、新问题。在玩的时候,你还发现了什么?有哪些问题?为什么有的物体滚一下不动了,有的能滚得很远。有的可以到处滚,有的却朝一个方向滚。为什么有的滚得很直,有的老拐弯?通过边
活动目标: 1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状根三种。2、学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3、培养幼儿对生活的观察力。 活动准备: 1、多种植物:菠菜,萝卜,葱,多种常见蔬菜。 2、幼儿用书 活动过程: 一、教师引导幼儿常识按常见蔬菜的根进行分类。 1、出示多种蔬菜,引导幼儿观察、认识多种蔬菜。 师:小朋友,今天钟老师为你们带来很多的礼物,看看都是什么吧?你们认识他们吗?那他们都是些什么蔬菜呢?我们一一来认识他们吧! 2、引导幼儿观察蔬菜的根。 师:那每一种蔬菜都有哪几部分组成呀?我们来看看
活动目标 1.能发现物体简单的排序规律,乐于交流自己的发现。 2.积极尝试用不同的材料按一定的规律排序,提高学习数学的兴趣。 3.在用动作表现规律的过程中体验活动的乐趣。 活动准备 1.一男一女间隔排队的图片,蘑菇房(小兔的家),大树、小树、红花、黄花小图片若干,魔术棒一根(里面藏着三条蜡光纸做的彩练,一条是红、黄间隔排列,一条是红、蓝间隔排列,一条是红、黄、蓝间隔排列),《开汽车》音乐。 2.幼儿操作材料:珠子、雪花片各若干,画有12支小蜡烛的作业纸。 活动过程 一、创设情境,感知规律 师:今天是小兔的
活动目的:1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。 2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。 活动准备: 1、 高矮不一的:木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。 2、 长颈鹿、小猴子的图片(小猴子站在椅子上,用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些) 3、 红、黄、蓝三块积木。 4、 气球2个、音乐《找朋友》、录音机。 指导要点: 1、 游戏《排气球》引入高矮话题 请一高一矮2名幼儿拍气球,提问“他们都拍到气球了吗?为什么?” 2、 游戏《找朋友》 音乐
活动目标 1.感知电线可以随意弯折扭曲的特性。 2.运用多种方法玩电线,并尝试造型。 3.能积极探究,大胆想象和表达。 活动准备 1.粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干,电线的软硬适合幼儿操作。 2.课件好玩的电线(电线弯折成的太阳、大树、花朵、飞机、汽车等),音乐《欢乐舞》,电线弯折的跳舞小人。 3.幼儿经验准备:有认识弧线、螺旋线与波浪线的初步经验。 活动过程 一、猜一猜请来的小客人 1.师:今天,老师请来了一位小客人,猜猜会是谁呀?这个小人是用什么做成的呢? 2.师(举起一把彩色电线):电线宝宝来到我
活动目标: 1、通过游戏,进一步巩固复习幼儿对数、对珠的认识,提高幼儿动手、动脑、操作的能力。 2、综合复习巩固所学的知识。 活动准备: 9以内的直加直减竖式和数字卡若干;礼物盒(1个);谜语题;一幅场景布置图;动物图片若干;双位数直加直减竖式和数字卡若干;4以内直加直减竖式和数字卡(人手1份);大算盘(2个);算盘(幼儿人手1个);音乐:《生日歌》、《兔子舞》。 活动过程: 一、导入。(音乐进场) 小朋友们早上好!今天老师带你们去一个好玩的地方,你们想去吗?(想)好,让我们跳着舞一起去吧!瞧,我们来到了