更新时间:2016-01-04 16:47:10
《亲子野趣“老鹰山寻宝大行动”》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动时间:12月25日周五上午岔路幼儿园亲子趣味运动会活动方案 一、活动时间:2009年5月15日上午 二、活动主持人:徐艳 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1.亲子游戏坦克车(集体游戏) 目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时间内制作坦克链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向
教学目标:1、明白不提不合理要求,不无故使性子,要做个说理的好小孩。 2、在幼儿教师的协助下,尝试研究小故事,并依照自个儿的理解,创作小狗熊变更的小故事内容。 3、体会孤单的感情,乐意与小伙伴和睦相处。 教学预备:小狗熊玩具一個。 教学过程: 一、幼儿教师展示小狗熊玩具,述说小故事《蛮横无理的小狗熊》。 幼儿教师:小狗熊在超市里做啥?母亲讲小狗熊是一个怎样的小孩? 幼儿教师:小狗熊在幼儿园是怎样表现的?教师讲小狗熊是一个怎样的小孩?小朋友讲小狗熊是啥样的小孩? 孩子为何不喜爱小狗熊,他们为何讲他蛮横无理?
目的:培养孩子的注意能力,学认 1~50的数字。 前提:会握笔划线。 方法:让孩子按数字顺序画连线,看看画好的是什么。家长可如图8-3选用一些轮廓突出笔划简洁的画,把他们的轮廓用点描在另一张白纸上,并按序标上数目,让孩子按数字顺序画连线,画好后让孩子看看它象什么。 编辑:cicy
目的:了解角的形成。 前提:认识三角形。 方法:家长先画一个角,告诉孩子这就是一个角。每个角都有一个顶点,两条边。让孩子随意画几个角。拿一张纸让孩子数一数它有几个角,它的角的特点是边相互垂直,这种角叫直角,教孩子用直角三角尺画一些直角,看一看哪些东西是直角。把纸上的直角剪掉一点,它就比直角小了,这种角叫锐角,把直角加大一点,它就比直角大了,这就叫钝角。做一做:给孩子三根铁丝让孩子弯曲成锐角、直角、钝角。让孩子用三角尺,量一量图8-1中哪些是锐角、钝角和直角。 数一数图(8-2)有几个角,请涂上不同颜色。
游戏:小小邮递员 玩法:父母把要学习的内容以卡片形式准备好,然后幼儿先说:叮铃铃,父母:谁啊?幼儿:我是小小邮递员呀!家长:哪里来的信啊?这时父母把卡片拿出来,幼儿就会回答说:XX来的信啊! 编辑:cicy
今天的天气很好,心情都很好。因为本次首届运动会完美的结束。 在过程中,我们小朋友们充分发挥着他们的风采!比赛时,家长们为我们做裁判,和孩子一起玩。操场上充满的笑声! 在中班幼儿扔沙包比赛时,小朋友投不准,裁判都比小运动员们着急。纷纷帮助幼儿,跟他们说小朋友,看这里,看准,投进去,加油啊!场面的气氛十方热闹! 当小班幼儿出场比赛时半分钟拍皮球,小班的几个小朋友,拍皮球的时候,皮球跑来跑去的,家长裁判也在跑来跑去的,非常的可爱! 最后一个活动是家长们分组跳羊角球。孩子们看到自己的爸爸妈妈拿着羊角球都笑开了嘴,
故事爸爸、故事妈妈的活动已经很顺利的开展起来,本月先后有9位家长来到班里给孩子们讲故事,而且,菲菲爸爸还代表幼儿园在区四所直属幼儿园的汇报活动中进行了展示,取得了很好的效果,赢得了好评。而且家长们都感到参与讲故事活动是对自己孩子非常有益的。 在这些故事爸爸、故事妈妈的活动中,新出现的有5位,看到 家长 们纷纷勇敢的站到孩子们面前,讲述一个个动听的或者有趣的故事,很佩服他们的勇气。虽然其中几位家长很紧张,效果也不是很好,但是我相信有了这次的经历,他们再来的时候会给孩子们带来更好的故事的。我始终提醒自己牢记组
03年和05年的嘉年华都未赶上,因为翁唐颉那时都还未出生,能在幼儿园阶段赶上这盛会,非常之开心。而且听说嘉年华这次安排了许多演出活动,每天轮番为游客表演,尤其在周末还有很多主题演出活动,还有很多配套设施也非常齐全,美食区域,休憩场所等都为游客考虑的非常周全。这次的国际嘉年华,以奉献精彩,体验快乐为宗旨,真正为游客提供了一场欢乐的盛宴。看来各方面都做的很到位,在前两年办的基础上又改进了不少,虽然前两年都未去过,也没法作比较,但是看这阵势该不会让人失望。 这次幼儿园的秋游活动会选在嘉年华,真是让人兴奋,平时忙
活动目标: 1、熟悉幼儿园环境,体验集体活动的乐趣。 2、通过两个活动促进亲子之间的感情交流。 3、在亲子活动中,感受游戏带来的快乐,喜欢上幼儿园。 一、 来园接待(8:308:45) 1、熟悉教室环境,并能和老师简单交流。 2、在集体面前能进行自我介绍。 二、 教学活动(一)(8:459:20) 美术活动:班级树 活动过程: 1、 出示班级树,引出制作大手、小手树叶。 2、 幼儿依着爸爸妈妈的手画大手。 3、 爸爸妈妈依着孩子的手画小手。 4、 为树叶涂上漂亮的颜色。 5、 树叶贴到树干上。 三、 生活