《香香的蔬菜》课程审议

活动目标： 1、让幼儿认识生活中几种常见的标志，并知道它们的意思。2、通过掌握这些标志的特征和作用，教育幼儿在各个地方都应遵守公共规则。 活动准备： 各种不一样的标志 活动过程： 一、让幼儿认识生活中几种常见的标志，并知道它们所表示的意思 1、教师出示严禁吸烟标志，启发幼儿回忆在什么地方见过它，师生共同讨论。 教师：小朋友，你们知道这是什么标志?标志上有什么形象?这一杠表示什么意思?这一标志表示什么意思? 教师：这是严禁吸烟的标志，标志上有一支点燃的香烟，这一杠表示禁止的意思，它告诉人们在这里不能吸烟。一

活动目标：1.让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。2.引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。活动准备：1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。活动过程：一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。 2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。 教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。 二.关爱残疾人 1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。 2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办? 3.讲述故事《香香的路》。

教学名称：打不破的花瓶。教学目标：1、开发幼儿的想象力。2、培养幼儿观察能力，及其培养幼儿语言表达能力。3、教育幼儿懂得有责任、有担当。做错事情要勇于承认，并量力想办法弥补 教学准备： 电视图片、图书《打不破的花瓶》 字条打不破的花瓶 教学过程: 一、 导入 二、 放图片 边放边让幼儿观察，边思考，并表达出图中的意思。 三、 引导幼儿讲故事 四、 活动延伸 画一幅自己做错事的图画，并向妈妈道歉。如果自己能弥补错误就要自己去弥补。 活动反思; 这节课，导入自然，思考的切入点较好，问题提的贴切，达到了以大带小

活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备：幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、观察图片，推测可能发生的事情。 （1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ （2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果

教学目标： 1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 2、懂得双手轮流替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度 首要模式：集体 课时布置：一课时，30分钟 要点难点 要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷 教学预备 经验预备：课前懂得做韵律操 物质预备：每个人三(锡都)个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 教学过程： 一、开始 1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏; 2、孩子集中成4路纵队，做韵律

【活动目标】 1．通过操作活动，了解轮子的特性及用途。 2．激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1．每人一小筐，内有带轮子的玩具及长方形、正方形、三角形积木各一块。 2．小推车、书若干。 【活动过程】 一、幼儿自由玩桌上的东西，激发幼儿的兴趣 师：今天，老师给你们准备了许多东西，可以在桌上玩，也可以在地上玩，请小朋友试着玩一玩你面前的东西，看看谁玩的方法最多、最有趣。 幼儿自由玩，教师巡回观察指导。幼儿谈一谈，你玩的是什么，你是怎样玩的? 二、幼儿第一次尝试：找出能滚动的东西 师：刚才

教案前言： 每当到了夏季，都会想起小时候与小伙伴们一起在草丛中捉蟋蟀的小趣事，全家吃完饭一起做在树阴下，听着那一阵阵的蛙声，似乎正在弹凑看优美的乐曲。通过此活动可以让孩子们更加深刻的认识夏季！ 活动思路： 夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括（室内、室外），从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽

活动目标 1．体验朋友的重要性以及帮助别人的快乐，激发幼儿关爱同伴的情感。 2．知道同样的事情可以用不同的方式来完成。 3．能用语言描述自己的体验及表达对同伴的感激之情。 活动准备 1．眼罩20个；体育器材：独木桥、山洞、小滑梯、绳子等。 2．拍摄幼儿生活中互相帮助的情景照片并制作成幻灯片；音响。 活动过程 一、交代游戏任务及规则，熟悉体验场地 提问：你知道什么样的人是盲人吗? 今天我们就来做一回盲人，去游乐城走一圈。 出发前我们一起看看在游乐城里需要走哪些路。(走过一座弯弯的小桥，跨过三张石头凳子，钻过

【设计意图】 炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织了这节《找凉快》的社会活动。 【活动目标】 1．知道人们避暑的几种方法，引导幼儿探寻一些使人凉快的方法，培养解决问题的能力。 2．初步掌握夏天自我保护的方法 ，增强自我保护意识。 【活动准备】 1．多媒体课件：能防暑．凉快方法（洗澡．喝凉开水．吹空调等图片） 2．小蘑菇夏日乘凉课件 【活动过程】 一．伴随律动《我爱洗澡》入场 二．活动开展 （一）谈话，引起兴趣 1．你们热不热？热怎么办？(找凉快) 小蘑菇