数学活动《去做客》

活动内容：《比较厚

设计意图： 俗话说：玩是幼儿的天性。在心理学上，这正是幼儿的一个正常年龄特点。特别是对于数学，倘若一味的乏味，只会让幼儿丧失学习的兴趣与各方面的能力。中班的孩子也渐渐开始变得越来越活泼、好动，因此，我结合了幼儿生理、心理的特点，特设计了一个《快乐大转盘》，通过数字、数点及各数量的关系等，让幼儿在玩中学、学中乐。 制作材料： 1、大转盘：泡沫纸、卡纸、大、小蛋糕盒底板各一个、112个数字、12生肖图片。 2、魔术屋：三种蔬菜、三种水果、三种动物，分别为19的数量。kt板、皱纸、泡沫纸。 制作方法： 1、用大

中班数学活动：《小动物回家》 活动目标：1、 学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。2、 学习从不同方向辨别物体的排列顺序。活动准备：10只小动物横向排列的挂图一幅、动物上山挂图一幅、数字卡片110、幼儿操作材料及彩笔人手一份 活动流程： 一、 拍手游戏导入活动： 师：请你跟我这样做。幼：我就跟你这样做。(和孩子一起用拍手动作展示不同的方向，上、下、前、后、左、右，巩固对方向的掌握) 过渡语：我们怎么样?(加入手是)我们都很棒。 二、 出示动物横向排列挂图： 师：敲锣打鼓放鞭炮，动物王国真热闹，

案例背景： 新《纲要》中数学教育的新目标和教育价值是能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。而操作性学习方式是幼儿主动获取数量关系，建构数学知识体系，发展感知和思维的重要方式。同时，对于中班的孩子来说，如何将自己观察到的现象和思维准确的用数学的语言正确表达出来也是一个重要的教育内容。因此，中班数学活动生日礼物就是借助幼儿熟悉的生日情景，通过材料操作送礼物做贺卡等让幼儿充分感知理解数量的含义，发展其准确计数和按量取物的能力，在做做说说过程中养成良好的学习习惯和有序优良的思维方式，并在活动

宜昌市兴山县黄粮镇中心幼儿园 钟兰芝 活动目标 1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。 2、初步理解数的组成中的互换规律。 活动准备 雪花片人手5个，菠萝图片5个 活动过程 一、动手操作 1、请幼儿自己动手操作手中的5个雪花片，试着把它分成两份，看有哪几种分法，师巡视 2、请一个能够比较好的按顺序分的小朋友到前面来展示自己的分法：在磁板上分5个菠萝的图片，分好一个说一遍意思，如：5可以分成1和4,1和4合起来就是5等，师用数字卡片摆出相应的分合式;依次摆下去。 3、提问：你是这样分的吗

活动内容: 找梯形 活动目标: 1.初步认识梯形的形状特征 2.能从多种图形中辩认出梯形 3.激发幼儿对数学活动的兴趣 活动重点: 认识梯形的形状特征 活动难点: 能从多种图形中辩认出梯形 活动准备: 背景图一幅,各种图形卡片若干,教室地面布置图形 活动过程: 1.创设情境,引出梯形 (1).出示背景图,激发幼儿学习的兴趣 故事:雨后的春天真美丽,小兔子出来玩了，可是它吓得跑回家了。原来下过雨的草地上有很多的泥坑。请小朋友们看看都有些什么形状的泥坑呢? (2).引导幼儿观察,认识梯形 (3).小结梯形的定

活动时间 活动形式 活动班级 活动执教者 2006.5.18. 分组教学 中班 陈洁 活动名称 数学活动：图形的家在哪里 活动预设目标 1、学习根据纵向与横向标记给图形定位。 2、借助操作平台，发展从两个维度对图形进行分析和综合的能力。会使用鼠标拖动的技能使用课件。 3、体验计算机活动的快乐。 活 动 过 程 教学策略 媒体呈现 学习策略 过程反思 1、出示排列底板，复习巩固颜色与图形特征组合的排列形式。 2、引出新授内容，让幼儿观察分析新排列底板的纵向与前底板纵向有什么不同。 提问：你是用什么方法找到图

空间方位辨识 作者：东营区实验幼儿园 王昆 一、 活动目标 通过玩双圆纸卡拼图游戏，培养幼儿辨识空间和方位的能力。 二、 活动准备 幼儿用书，幼儿活动材料（2号和3号双圆纸卡） 三、 活动过程 1、 请幼儿将学具盒中的双圆纸卡全部取出，利用他们自由拼摆组合。 2、 翻开幼儿用书第16页，拿出2号、3号双圆纸卡。 3、 请幼儿摆摆看能否拼成下面几组图样，如果能，在括号内画对号，如果不能，在括号内画错号。 4、 教师巡回指导帮助幼儿完成。 四、 活动延伸 请家长与幼儿共同完成幼儿用书第17页。

一堂成功的课，往往会给人以自然、和谐、舒服的享受。要上好一堂成功的示范课更是需要执教老师去细备、去精备。因此每一次的备课都需要我学会用心去处理教材、设计教法、学法。中班的孩子刚从小班升入，大部分孩子能认识10以内的数字，也会口手一致地点数10，甚至10以上，但是他们对数字的涵义以及理解都是比较单一的。生活及教育，教育即生活陶先生的生活教育理念告诉我们：幼儿园的教育要紧密联系孩子的生活，从生活中来，到生活中去。数学活动《一样多》是本次骨干示范活动的内容。我选择了孩子最喜爱的活动过生日为情节线索，把7以内数量