音乐主题教案：欢乐新年

现实生活中，弯弯绕绕的许多事物不仅实用，而且很有美感，它既是事物的自然状态，又凝聚着人们的刻意创造。比如人体的弯曲形成了舞蹈、武术、柔术等，不仅美，而且还能增强体质，中班的健康活动《我也会弯》，旨在引领孩子们运用各种关节，饶有兴趣地去发掘和体验身体弯曲的造型、作用和乐趣。 由于这个活动是我备的公共课，所以我就在中三、中四两个班进行了跨班执教。开始部分引导幼儿在音乐声中感受身体的弯曲，摆出各种造型，通过自由的弯曲姿势引出活动，说说刚才我们是怎么弯的？用了身体的哪些部位进行弯曲？孩子们各抒己见，有的说屁股可以

中班创新活动 各种各样的桥 稻田镇曙光幼儿园董秀娟 内容分析 《各种各样的桥》是《幼儿创新智慧游戏》课程中中班上学期的活动内容。这一活动通过了解桥的重要作用，感受时代进步与科技发展给人们生活带来的便利，激发幼儿只有想不到，没有做不到的创新理念，大胆尝试设计未来的桥。在这个活动中，通过了解桥的发展史，，感知了事物的变化。围绕桥开展一系列的创新思维活动中，幼儿会发现随着时代的进步，桥在生活中发挥着越来越大的作用，不仅给我们的生活带来了更多的方便，还美化了我们的生活环境。从而，培养幼儿对事物进行探究的兴趣和创新

秋一个浪漫而富有诗意的季节，一个多姿多彩的季节。飘零的落叶、丰收的果实、缤纷的菊花 无不诉说着这充满魅力的秋。 粉、红、黄、紫 秋菊，让我们走进了真实的秋天，发现了精彩纷呈的秋。 这样美好的秋，我们怎能让她随意溜走呢，快快和她一起舞动起来吧。 我们的《秋之彩》艺术主题活动，形式多样，丰富精彩，快乐多多。活动中，我们一起感受、了解了秋天，尝试并利用各种绘画材料、绘画方式表现了秋天的色彩，用语言、优美的身体动作和自然、有感情的声音去表达自己的感受和理解，从而去发现、探索生活中的艺术，领略多种艺术魅力。 孩子们

秋天是个多彩的季节，我们适时地开展《红黄蓝绿》主题活动。通过户外散步、远足等活动，我们带着孩子们运用自己的各种感官发现秋天多姿多彩的，去寻找这些美丽、丰富的色彩藏在哪里，玩玩色彩游戏，画画彩色树、彩色花在有趣的活动中，孩子建构着自己的语言、空间等各种技能。 在艺术活动《彩色花》中，孩子们第一次尝试了用印染的方法来制作彩色花，幼儿的参与热情非常高，充分体验了折叠印染的奇妙和颜色的变化。社会活动《秋游》，我们带领幼儿来到郊外远足，投入大自然的怀抱，看看秋天的稻田、黄黄的毛豆，变了颜色的树叶等等，引领孩子们用他

设计思路： 《荷花开》这个活动是在中班六月主题火辣辣的夏天中开展的，这一主题是根据季节特征开展的。对孩子们来说，夏天是多姿多彩的，通过和大自然的接触，孩子们能够尽情地感受着夏天的一些特别的感受。我鼓励幼儿在家长地带领下，去公园走走，在直接的接触感受中体验夏天的感觉。杰杰回来告诉我，他在公园的荷塘里看到了美丽的荷塘，不过荷花还没有开放，只有一些花骨朵。孩子们一下子对荷花开始感兴趣，问了很多关于荷花的问题，荷花的叶子很大，可以当小伞的吧？荷花香不香啊？于是我设计了本次活动，让幼儿通过视频片段，欣赏荷塘，了解荷

幼儿园中班中秋主题活动 过节真开心 1、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 2、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 3、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 4、巩固幼儿对图形的认识，知道1、2、3表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。 5、了解月亮的变化规律，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。

为了更好地展开秋之彩之美丽的菊花主题，我们在活动室内外都摆放了各种颜色的菊花，以便幼儿欣赏，近距离地走进菊花。美丽的菊花尽情地绽放，幼儿看了后都情不自禁地为之舞动。瞧！游戏中幼儿幼儿通过自己灵巧地小手制作菊花，幼儿则运用自己的肢体变成菊花，还有的则是运用各色的积木建构美丽的菊花园。活动室里变成了菊花悄然绽放的世界。 菊花的花瓣有粗有细，有弯有卷，各色各样，无不吸引幼儿。然而在引导幼儿表现菊花的过程中，我发现自己更多的则是引导幼儿表现出菊花的细长、弯曲。也许是因为这样的菊花感觉上去更像真实的菊花，更好看。所

本月我们开展了《我自己》的主题活动，通过子主题我的五个宝和小手小脚的探索中，孩子们在照镜子、朗诵儿歌、做游戏过程中，观察了自己的五官，并在与小朋友的比较中，认识和悦纳独特的自己。除了认识自己脸上独特的五官组成外，幼儿还在有趣的游戏中运用感官感知周围事物，发现自己的五个宝所具有的潜能以及如何积极地运用这种潜能，增强认识事物的积极性和主动性。手和脚同样也是幼儿表现和认识自己能力最重要的方面，主题小手小脚中，通过有趣的儿歌、歌曲、游戏，孩子们认识自己的小手、小脚特征，通过操作、制作表现和展示自己的小手、小脚的本

第一次搬家：小蜗牛主题中，每个孩子从各个地方找来了自己心爱的小蜗牛。每个孩子都用各种器皿装着蜗牛，有的用薯片罐子、有的用玻璃瓶、有的用尼龙袋每次自由活动时间，孩子们就会去看望自己的小蜗牛。 老师，我的蜗牛爬出来了。 我的少了一只。 那去哪里了呢？ 孩子们开始在各个角落寻找蜗牛的影子。 我找到了。顺着他的身影，我们看到这只蜗牛已经爬到了小医院。 这样下去可不行，既影响了孩子们的正常活动，对教室卫生也有不少影响呀。想到这里，我立即召开了讨论大会。 蜗牛住在你们给它准备的房子里好像不太安全，这可怎么办呢？ 我们