主题活动《亮眼看世界》反思

活动名称：夏令用品商店 设计执教者：上海市松江区茸北中心幼儿园 唐英 数学因素：分类 活动目标： 1、在整理夏令用品的过程中，探索按事物二维特征分类的方法， 2、培养幼儿爱观察、爱思考的学习品质。 关键提问： 你是怎么分的？你的两个小秘密是什么？ 活动准备： 1、教具：大和

随着弯弯绕绕主题活动的进行，我们创设了弯弯绕绕乐园，展示幼儿的活动过程和成果，让孩子们共同分享。 我在主题开始前，让幼儿完成了弯弯绕绕调查表，把幼儿在各种场合观察到的弯弯绕绕的物品，用绘画的形式记录下来，并把各种弯弯绕绕的图画展示在主题墙上，这样幼儿能利用自由活动时间走到主题墙前和自己的同伴交流自己在生活中寻找到的弯弯绕绕的物品，使幼儿对弯绕的物品产生了浓厚的兴趣。 在自主性游戏中，我们把毛线、电线、纸条、绳子等提供在幼儿益拿益放的地方，让幼儿自由摆弄，感知到这些物品都是可以弯绕的，并引导幼儿动手操作，把

做一个好孩子并不难，却也并不容易。在日常活动中，我们老师和家长常把好孩子这一名词挂在嘴上，然而好孩子的标准是什么？到底怎样才能做一个好孩子呢?孩子们可能都很困惑。因此我们开展了做个好孩子并不难这一主题活动，活动中预设了《三只猴子》、《我要搬出去》、《不认错的多多和有勇气的多多》、《戴上手表做游戏》等活动，通过主题的实施，帮助幼儿了解一天中的时间顺序，初步建立时间观念；感知掩饰过失的行为和敢于承认错误的行为，理解承认错误是一种勇气；尝试用各种记忆法记住要做的事情；懂得对人要有礼貌，请别人帮助做一件事要表示感

活动名称：不一样的我 活动目的: 1、感受人的不同,知道自己是独一无二的。 2、敢于大胆的在集体面前表现自己，会自己动脑筋。 3、对自己的与众不同感到自豪，乐意观察和发现周围生活中的人和事。 活动准备： 活动过程： 1、 不同的名字。 师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友就用不同的方法告诉我一声。（教师点名）刘施阳，你怎么知道我在叫你呢？我叫李泽轩的时候你怎么不回答我呢？为什么？原来我们每个人都有不同的名字，如果每个人的名字一样会怎样？ 2、 不同的声音。 另一位教师在隐蔽处喊：潘老师，

一、小袋鼠真能干 目标：1、练习连续双脚跳，增加腿部肌肉耐力机协调能力。 2、学习蔬菜、水果分类。 3、培养竞争意识。 准备：跳袋两个、障碍物六个、筐三个、蔬菜水果若干。 过程：幼儿分成两组。幼儿钻进跳袋，袋里装有一个蔬菜或水果，让幼儿以曲线行进跳，跳到头把袋里的物品拿出来按蔬菜、水果进行分类放，在以直线跑回。 规则：以时间短完成好的组为胜。 二、炸敌堡 目标：1、练习爬的动作，提高灵敏性协调。 2、练习投的基本动作，发展幼儿目测力和动作的协调性。 准备：障碍物六组、手榴弹若干、房子两座。 过程：分两组，

一、主题来源 圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日，圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界中的人物，他让孩子得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是，我们将透过这次，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。 二、活动内容：圣诞义卖会 活动目标： 1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。 2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。 3、鼓

作者: 陈琴，活动目标：1、体验秋风吹树叶飘的情景，知道秋天来了。 2、尝试用固体胶粘帖树叶，用印章敲印小虫。活动准备：音乐磁带、方形纸、各色树叶，小印章，固体胶，颜料，抹布。 活动过程： 一、情景体验： 听赏秋天来了的音乐。幼儿随着音乐做小树叶飘的动作，感受秋天来了，树叶到处飘呀飘的情景。 二：经验回忆： 秋叶飘呀飘，飘到那里啦？飘到草地上。 教师演示秋叶飘到草地上的情景（将手中的树叶粘贴在花纸上） 幼儿操作体验：秋叶从树上飘到了草地上。（幼儿从树上取下几片叶子粘贴在自己的花纸上）。 三：幼儿操作： 秋

认真聆听了李海霞、梁燕京两位老师共同为我们呈现的讲座《让主题活动来源于生活，回归生活》之后，我震撼了：首先，讲座中关于主题活动开展的系统讲述，给我很大的启发；其次，讲座中列举的案例，如《神奇的树叶》、《美丽的花纹》、《小种子的秘密》、《可爱的小蜗牛》，等等，每个案例都非常的生动，贴近幼儿的生活，为我们以后如何立足于幼儿，更好的开展好主题活动，提供了示范。 在现阶段的幼儿园课程中，主要的课程模式同样是以主题活动为主的。回顾自己开展过的主题活动，应该说，多数的主题活动能立足于幼儿的生活，收到了很好的教育效果，

在告别了主题《我快乐，我勇敢》，我们又迎来了新的主题《春天真美》恰逢天气转暖，春天又到了，在小班时我们初步了解了春天的主要特征。 作为中班的哥哥姐姐我们一定想知道更多关于春天的秘密。春天我们可以一起去一米植物箱里看展种植活动，一起给植物们施肥、浇水，关注植物的成长过程。 在小蝌蚪找妈妈主题中，我们可以一起去池塘边观察成群结队的小蝌蚪，一起研究它们是怎么来的？最后又怎样变成了青蛙的奇妙过程。 寻找蜗牛是孩子们乐此不彼的事情，春天的潮湿泥土里 ，我们可以在草丛里惊喜地找到这些可爱的小家伙，并小心翼翼地捧在手心