更新时间:2014-07-21 07:32:20
《电脑软件与幼儿园课程的整合》可能是您在寻找幼儿园多媒体教学过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
[摘要] 电脑是科技发展的重要标志,电脑进入幼儿园是一个趋势。文章从教学目标制定、辅助软件的选择,以及语言的运用方面对幼儿电脑教学的开展进行了探讨。 [关键词] 电脑 教育 幼儿 可行性 必要性 随着社会的进步,我们进入了信息化时代,20世纪发明的现代化工具电脑,也伴随这一时代进入了千家万户,成为家庭中不可少的工具。同时也进入了我们幼教领域,成为幼教领域里的崭新内容,宝宝学电脑也随之成为教育界及社会各界讨论的话题。 该不该对幼儿进行电脑教育?对于这一问题有的家长及教育人士产生了疑惑、担心。我们必须承认,幼
甘肃省临泽县板桥学区土桥小学:褚建萍 一、多媒体在科学教学中的运用 幼儿的科学教育主要是幼儿在教师的指导下,通过自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作,从而发现问题、寻求答案。由于幼儿生活范围、经验有限,他们的思维又具有直觉行动思维的特点,幼儿的认识往往是单一的。因此,在进行一些比较抽象的科学学习时,幼儿往往是一知半解。而多媒体教学可以化难为易,将大千世界的物质变化过程生动、形象地展现在幼儿眼前。如《黄豆爷爷找宝宝》活动中,通过多媒体课件的演示,以许多豆制品给黄豆爷爷过生日为主题,让幼儿了解到豆制品
作者: 杨 慧 论文摘要: 多媒体技术,运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。在幼儿教育中采用多媒体技术实施教育,对优化教育过程,提高教育的有效性,能起到很大的作用。 关键词:多媒体 现代化 信息技术 声象效果 直接形象性 21世纪是信息时代,信息量快速增
随着幼教改革的不断深入,电脑越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。在幼儿教学中,灵活运用各种儿童软件,充分发挥电脑教学的优势,已成为提高教学质量的重要手段。 一、打破了时空的限制,拓展了孩子的思维能力。 我们平时在区域活动或者教学活动中所提供的一些材料都是有一定的局限性。它只能在一定的知识范围、一定的阶段内使用,玩法也不是很多,限制了孩子的想象空间。但电脑软件的使用打破了时空常规,冲出了思维的寻常逻辑,在带给孩子惊奇的同时,也培养了孩子丰富的想象能力。 例如有一款软件叫蔬菜头软件,它里面从茄子、白菜、胡萝卜
多媒体教学对幼儿能力培养的研究 提出背景: 随着幼教事业的发展,多媒体已走进幼儿园,多媒体教学在21世纪机的幼儿教育中有着独特的需要和发展前景。多媒体教学的目的是以激发幼儿兴趣为主,兴趣是学习的动力,是点燃孩子们智慧的火花,没有兴趣的指引与铺垫,孩子会对学习变的枯燥无味,产生厌倦心理,从而影响教学效果。尤其是在课程改革的今天,老旧落伍的教学方式已不在适应教育的需求,在教学手段上可以突破传统的教学模式,容入新鲜“血液”,有针对性的开展多媒体教学。根据幼儿对形象可爱的动画世界充满了好奇的学习特点,通过文声并茂
“” 二网合一、协作学习方案 ——预防非典 设计意图: “非典”的社会新闻激发了幼儿的表达欲望,社会的关注、家园的共育使孩子们了解了很多相关的知识和经验。他们是社会大家庭中的一份子,虽然他们的力量微不足道,可是他们对“非典”的关注和关爱不亚于成人,他们俨然成了真正的“小卫士”,收集了很多相关的资料,有些幼儿还自制了“预防非典宣传小报”,开展了一系列的探索活动。 开展这样的主题活动,能让爱伴随孩子成长并树立起强烈的社会责任感。本次活动将打开幼儿的心扉,通过表述和绘画等方式交流分享有关“预防非典”的知识,激发
《指南》的说明明确指出:幼儿的学习紧直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。这就点明了幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。幼儿只有这样才能学得有趣,学得有效,学得有用。(本学期,我上了一节评优课小班美术《黑与白》,下面围绕此次教学为例。)小班幼儿的学习方式主要是观察模仿和操作学习的学习方式。 1.生活中学。电子白板能够将画面动态的呈现在幼儿面前,导入创设情境激发幼儿教学活动兴趣,营造快乐的活动氛围。《黑与白》选材生活中黑白花纹动物斑马、奶牛、斑点狗,小班幼儿对这几个动物是比较熟悉的。活动中,我
交互式电子白板比以往的多媒体设备要更具便利性和科学性, 是一种实效性强,能促进课堂教学质量和水平的教学工具。以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的变成图文声像并茂的动态传播,可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学生的思维活跃、兴趣盎然的参与教学活动,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。在教学活动中使用交互式电子白板进行创新有以下几个关键点: 1.教学方式的便捷性 课上教师可以利用磁笔或手指随时调用资源库里的资料,或进行书写、圈画、批注、擦除、
摘要:多媒体教学是现代化教学手段中的重要一环。在大班数学活动《看图编题》中,教师运用多媒体技术,图乐结合,激发了幼儿的学习兴趣;还巧设情景,营造了幼儿身临其境的氛围;多媒体技术还使学习画面更直观,提高了幼儿的认知;活动中人机互动更加优化了幼儿的学习。活动取得了事半功倍的效果,多媒体技 术使教师教的更轻松,幼儿学的更容易。 关键词:多媒体技术数学活动 正文:幼儿园数学活动是很多幼儿不太欢迎的一门课程。在美