更新时间:2014-07-21 06:20:57
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2~3岁孩子独立性欠缺表现在很我方面,如不会吃饭,不会穿衣穿鞋,大小便不会自理等。谈托班区域活动材料的提供 江苏无锡新区梅村中心幼儿园 姚丽娟 214112 小组化区域活动以其更多地实施个别化的教育,能与孩子面对面,一对一进行个别交流,让每个婴幼儿都能获得更适合自己最近发展区等优点而成为我托班教学的主要教养模式。而区域活动材料的提供更是区域活动得以顺利开展的前提保证,在不断的观察、探索、反思中,我们发现,适宜的托班区域活动材料必须具备以下特征。 一、材料的安全性 《上海市0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》指出:应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。因此,在区域活动材料的投放上,我们首先
科学的开展托班幼儿的体育活动 《纲要》指出体育的任务是:发展基本动作,培样幼儿对体育活动的兴趋,提高机体的功能,增强体质,以促进幼儿健康成长。 托班幼儿生长、发育迅速,身高、体重增长较快,经常的、适易的体育活动能促进其身体的正常生长发育,有效地提高机体各器官系统的功能;促进基本动作和身体机能的协调发展,户外体育活动是幼儿心情愉快,有良好的睡眠和食欲,能提高幼儿对外界环境的适应能力,减少疾病,增强体质,促进身体健康;另外,幼儿的身体运动对其心理发展能产生良好的刺激影响,尤其可以促进其智力的发展,体育活动是幼
浅谈2~3岁幼儿的游戏活动 内容丰富、形式活泼有趣的游戏在幼儿一日活动中往往占有重要的地位,因为游戏不仅是幼儿喜爱的活动,而且更是孩子通过游戏获得知识的主要学习活动。2~~3岁幼儿的游戏活动,在当今提倡以游戏为主的教育教学模式中,则显得更为重要,这是由孩子的年龄特点所决定的。2~~3岁的幼儿,他们注意力差、分辨能力不强、独立自主能力不够、好动、喜欢新鲜的事物,因此游戏活动就会因诸方面的原因而产生多种不同的效果。有时设计好的一个游戏,却往往达不到预期的目标;而不经意间的一个小游戏,相反能带来意想不到的惊喜。
提到托班集体活动,有人会认为,托班并不适合进行集体教学,原因是一般而言,严密结构和一定程序的集体教学属于规则性活动,而托班孩子处于没有自主意识,不会自我控制的阶段,其活动大多数是自发性行为,所以托班应当奉行个别化的教育原则,但是根据我一年来带托班的经验,我觉得托班孩子进行个别化教学固然适合,但随着年龄的递增,集体教学也必不可少,而且相当重要。 为什么这么说呢? 首先,集体活动有助于托班幼儿群体意识的形成。随着年龄的增长,2-3岁孩子开始有了初步的群体意识,在群体中他们开始注意他人,喜欢模仿他人的动作、言语
培养托班孩子的自理能力 宁波李惠利幼儿园 杨佩娜 我国教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。 在现实生活中,幼儿的实际发展情况又是怎样的呢?开学至今,通过对本班托儿的观察与了解,我发现我们班的孩子因为年龄小,在家自己动手的机会比较少,存在着很强的依赖心理,加上部分存有赶时间图省事的家长,造就了孩子在入厕、进餐、喝水、午睡等环节的一些问题。在家访中我们也了解到个别家长在上幼儿园之前,对幼
巴赫班第二学期教学目标及课程安排 健康:一、能独立吃完自己的一份饭菜,不挑食,不把饭菜泼撒在桌上。 二、午睡时,能独立找到自己的被子,会将脱下的鞋子摆放整齐。 三、知道洗手之前要卷袖子,需要时主动请老师帮忙。 社会:一、喜欢与老师同伴交往并能共同游戏。二、参加节日活动,感受节日气氛,体验与同伴一起过节的乐趣。 认知:一、认识自己的五官,并知道它们的作用。 二、认识一些简单的小动物,并知道爱护小动物。 语言:一、听别人说话时,眼睛会看着别人,集中注意。 二、能根据画面或谈话内容,简要回答问题。三、乐意参加念
如何培养托班孩子良好的行为习惯,使他们在各方面的能力都能得到提高,为今后升入小班打下良好的基础,是不容忽视的问题。对此,我们根据托班 孩子 年龄小(两岁半至三岁),自理能力、自我控制力和保护意识差等特点,明确了托班工作的重点:以保为主、保中施教,并制定和实施了一整套的保教措施。具体步骤是:稳定情绪教育、礼貌礼让教育、自我服务教育。同时,将音乐感受教育自始至终贯穿于各项教育之中,其目的是使各项教育在轻松愉快的气氛中进行。 一、稳定情绪教育 我们对新入班的孩子进行了稳定情绪教育。新入班的孩子有一种强烈的被遗弃
开学的第一周总算过去了,周六上午我就好好地睡了半天,一直睡到中午才起床,啊!总算缓过了这一周的高度疲劳。本周是宝宝们正式入幼儿园的开始,由于我班有近一半的新生,故在宝宝们第一次踏入幼儿园时,会出现哭闹和宝宝入园的恐惧现象,有的宝宝在教室里哭着、闹着、或在地上打滚,或拉着老师和阿姨的手直喊着要找妈妈,给妈妈打电话等等。我们耐心地连哄带骗地不断安抚着哭闹的宝宝,尽量让宝宝们能够尽快地适应幼儿园的集体生活和学习,熟悉老师和阿姨,并喜欢老师、阿姨和幼儿园的大集体,在这个过程中,我们不断通过各种手段和方法,使宝宝们
开发区幼儿园分园托二班 张红,这是我班班级论坛上的一段话:5月29日19:38:17这几天孙书涵都是爸爸送来的,精神面貌很好啊~~~~~~~~~~~~~~` 在和我问候时也是笑眯眯的,看到孙书涵小朋友进步了,我好高兴啊~~~~~~~~~~~~~~~` 5月30日11:38:21 是有好转,但是还是不能把自己好的方面表现出来,还是缺乏勇气,在家经常跳舞的,我说你跳得那么好,去幼儿园也跳给小朋友和张老师看好吗?她说我要在家里跳不想到幼儿园去跳,还说我那个什么猪跳不好.不是跳舞的,是看电视的,我都听不懂是什么意