光盘制作在区域活动中的整合运用

九月，夏季的炎热正在慢慢远去，秋爽的凉意渐渐袭来。在纷繁复杂的九月，幼儿园里迎来了一批新的孩子。他们的脸庞在蒙蒙细雨与灿烂如花的表情中变幻莫测。这就是小班的新景象。在中班，像是许久不见的朋友，大家的话语变得好多好多，一个暑假，有许多的新鲜事儿要来聊聊，有说不完的话儿要来谈谈，大家都变得与热情似火的太阳一样充满活力。大班那又是另一番天地，已经长大了孩子看到了新朋友，那新鲜劲尔可足啦，就想着和新同学说说话儿呢。 今年，有8位新同伴来到我们班上，这八位同学的个性可真是千差万别，彦彦与彧彧是一对双生姐妹花儿，大家

一、课题研究背景及问题的提出： 我们的生活中不能没有色彩，没有色彩的世界是难以想象的单调。童年是美好的，每个人的童年都是一个美丽的梦，而画画是孩子们的一个梦想，如彩虹般美丽的梦。孩子心中的世界要比眼中的世界大得多，他们表达自己精神生活的方式是缺少不了色彩的，他们的想象是自然而不是抄袭，是摆脱现实中的客观实物的约束，而进入想象创意出来的。超越现实，才会进入无限的想象空间在日常的绘画活动中，我们应该多让孩子接触大自然，领略自然美，不强迫规定他们按照我们对色彩的理解，给他们多一点的机会，让他们更有自信，有更多自

这学期我加入了我们中二班的队伍，成为这个大家庭中的一员。我很自豪也荣幸。在无限的遐想和期待中开始了我的教师生涯。我有信心也有责任配合班主任管理好班级。对于我来说，来到这个新环境任教必须从头开始，因为这里对我来说还是陌生的。首先是同事，其次也是最重要的就是孩子。毕竟我与孩子之间是陌生的，但从开学第一天，孩子们踏进幼儿园班级的那刻起我们就变的不再陌生了。 我用生动的故事来吸引幼儿，试图让孩子们喜欢我这个新老师，希望孩子们对我印象深刻一些，希望孩子们记得回家的时候跟爸爸妈妈说我们班来了新老师，她姓陆。那便是我新

中班幼儿合作意识与能力的培养 蚌埠市机关一幼杨海云 合作是时代的要求，是幼儿日后生存和发展，适应、立足社会所必须的素质。《幼儿园教育纲要》也指出：“在生活、学习、游戏中，形成初步的合作意识。”因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的，是当前教育的一个重要目标。现就这一问题谈些初步的认识和做法。 一、走出误区，理解的内涵，明确目标 当前，有些教师虽然意识到培养幼儿合作意识的重要，但对“合作”的含义理解不够，对幼儿的指导也不欠得力。具体误区表现为：片面认为只要两个以上幼儿在一起生活、学习、游戏就是合

健康领域 1、 在所参加的活动中，感到愉快和成功。 2、 知道大喷嚏、咳嗽不对着他人。 3、 学会整理床铺。 4、 知道春天是传染病多发的季节。 5、 学习轻器械操，动作基本协调到位。 语言领域 1、 能够集中精力，耐心倾听别人谈话，不打断别人的话。 2、 乐意与同伴交流、讨论。 3、 能大方清楚地在集体面前讲述。 4、 能够大胆清楚地表达自己的想法和感受。 5、 乐于诵读和仿编 儿歌 。 6、 喜欢阅读图书，爱护图书。 7、 乐意通过表演再现作品。 社会领域 1、 知道自己在家时，土合抱胡子机。 2、

小博士幼儿园 朱佳园，在幼儿教育事业的开始我满怀期待，却又胆战心惊。经历了一年的洗礼，从不知所措到井然有序，感谢生活里的你们。是你们让我明白什么叫生活处处是课堂，抓住每一个教育契机，便是一种智慧！ 回忆过去的一年，那群可爱的孩子已深深在我的心里落了根。有他们的调皮捣蛋，有他们的天马行空，有他们的温暖甜心，才有我进步和思考的空间。还记得那个特别的上午： 早操的音乐响起，孩子们排好队像往常一样开着小火车来到了操场上。所有的孩子都跟着音乐欢快地做着早操，只有几个孩子蹲在地上不知道看什么，带着好奇，我也走了过去。

对中班幼儿乐乐的个案观察，在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要尊重和满足幼儿不断增长的独立性要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。独立性是指一个人独立完成任务，遇到事情能独立寻找解决问题的方法。心理学研究证明：幼儿期是独立性形成发展的关键期，适时对幼儿进行培养，有利于幼儿良好个性的形成。然而在当今社会的家庭中，独生子女较多，父母的过分包办代替使孩子们逐渐形成自理能力差、依赖性强，缺乏独自处理事务的能力。因此在幼儿园中幼儿的独立性差属于比较普遍的问题，中班时期是对幼儿进行独立性培养

暑假结束了，小朋友们刚开学进入中班。刚开学孩子们都比较兴奋、热情，对教室里新投放的玩具也很感兴趣。而暑假在家两个月，没有幼儿的约束和常规管理后，再加上有的家长比较忙疏忽了对孩子们的管教、有些暑假由老人照料对孩子比较宠爱，所以各方面的缺点都又暴露了出来。 事件： 开学后小朋友进入了中班，我们在生活区里投放了游戏筷子夹弹珠来练习使用筷子。但是每次在游戏后我都发现会少掉几颗弹珠，没过几天珠子就没有了小朋友无法

转眼间孩子们升入中班也有三个月的时间了，孩子们每天都有不一样的变化，每天看见他们心里就觉得很幸福。 从入幼儿园对老师的抵触到现在会对老师说自己想说的话，孩子们的变化真的很大，只有他们和小班的孩子在一起我才会觉得他们长大了，就像很多人说的一样，自己的孩子永远看的长不大。他们每天会给你带来不一样的惊喜。 每天午睡起床后，我会在孩子们中间给小女生梳小辫子，我虽然不会梳很复杂的辫子，但是我会问问孩子你想梳几个小