积极心理学小班活动模板

更新时间：2015-10-13 19:48:13

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积极心理学视野下心理健康活动方案，研究主题：积极情绪体验，活动形式集体学习：活动名称，我好快乐活动对象小班活动名称专门性活动内容来源绘本《我好快乐》

设计理念

由一直小兔高兴、快乐的表情引出幼儿猜猜小兔为什么很高兴，分享快乐的体验。让幼儿了解做喜欢做的事情会感到快乐。故事中的小兔在幼儿园遇到了不高兴的事，通过手偶让幼儿来尝试关心小兔，并告知小兔让自己快乐起来的方法，想办法然小兔快乐起来。

活动目标

1.在理解绘本内容的基础上，初步感知、体验快乐的情绪情感。

2.乐意大胆表达自己的想法和感受。

教材分析

重点：在理解绘本内容的基础上，初步感知、体验快乐的情绪情感。

难点：乐意大胆表达自己的想法和感受。

材料准备

课件、巧克力

活动过程

活动关注

一．发现快乐

1.看看这是谁呀？（小兔）

快向小兔打个招呼吧！

2.小兔今天心情怎样？你是怎么看出来的？

3.我们来学学小兔的样子：开心的时候笑眯眯，开心的时候蹦蹦跳。

3.小结：你们的小眼睛真灵，从小兔的表情和动作看出来小兔好开心。

二．感受快乐

1.那究竟是什么事让小兔这么开心呢？我们一起来看看。

2.让我们来听听，小兔是怎么说的。

“今天天气真好，妈妈带我去公园玩，我最喜欢在公园荡秋千了，我好开心；之后我还吃了一顿胡萝卜大餐，我好喜欢吃，真开心；回到家，还和我最喜欢的弟弟一起做游戏，我真是太开心了。”

5.小结：原来，做一些喜欢做的事情是能让我们这么开心的呀！

6.你们什么时候也会很开心呢？

7.小结：开心的感觉真好呀！

三．体验快乐

1、快乐的感觉是那么好，我们也有很多快乐的时候，请你看看这段视频中，你发现了哪些快乐的地方？

2、在幼儿园里，哪些事情让我们很快乐？

3、除了幼儿园，还有哪些事情我们会很快乐？

回应：是呀，有朋友在一起很快乐，和家人在一起很快乐，做自己喜欢的事情很快乐，快乐有很多很多。

4、小兔感到了快乐！听，小兔有话要对我们说！小兔：谢谢，你们帮我找到了很多的快乐。（不用谢）我要送你们一份。

礼物来喽，看看，是什么？哇，是五颜六色的巧克力呀。那小兔只准备了一份礼物，我们有这么多的小朋友，给谁呢？(大家一起分享)

帮助别人，与大家一起分享都是快乐的事情，快乐就像甜甜的糖果、好听的音乐给我们美好的感觉，喜欢吗？让我们谢谢小兔，和小兔说再见吧！

关注幼儿是否感受到小兔快乐的心情。

幼儿能够感受到去公园的小兔的快乐，感受做高兴的事就很开心。

关注幼儿是否能愿意想办法来帮助小兔。

幼儿是否知道不开心时让自己开心起来方法。

幼儿是否愿意快乐的和同伴一起分享。