有趣的自制玩具——降落伞

自制教玩具《快乐的皮影人》的制作，让孩子们懂得了皮影戏是中国一种民间艺术形式，并且让孩子在玩耍操作中，了解皮影的制作方法和结构。认识皮影和了解皮影知识，在操作皮影时孩子可以结合古代艺人的模样来试一试自己创作的皮影戏。孩子们很喜欢又说又唱，但是用说唱的形式表现故事情节还是第一次，于是引导孩子们把自己想说的故事，续编的情节一一用自己的形式表现出来。孩子们最喜欢在玩耍中了解新鲜知识，我借助这一特点，让孩子们更加深自己对皮影的认识，于是我播放了皮影戏给孩子们看，孩子们当时有些惊呆了，原来以前的皮影戏是这么精彩，孩

孩子经常会受到一些鲜艳或者新奇的东西的影响转移注意力，就利用这个特点，在开展教学活动时我们提供的教具要能吸引孩子的目光，让他们特别的感兴趣，就会自然而然的看着你，安静的倾听你说话。运用课件较为直观形象，易于幼儿接受，也能够吸引幼儿的注意力，有较强的趣味性，使幼儿能够专注其中。我的《世界上最好听的声音》就是把故事中简单的图片转变为课件，可爱的动物形象和动听的声音利用课件展现在孩子面前，孩子的注意力立刻集中到课件中的故事里去了，起到的效果不错，在这个活动中给我整体感觉是非常好的，举手发言的孩子特别多，孩子们都

自制玩具(一) 活动目标 1、引导幼儿喜欢参加手工活动，萌发幼儿对自制玩具的兴趣;感受制作活动的乐趣，乐意参与制作活动。 2、发展幼儿使用剪刀的能力，并养成得良好的收拾物品的习惯。 3、学习用剪、粘、画等方法，利用废旧挂历纸制作玩具。 活动准备 1、师生共同收集废旧挂历纸等硬纸。 2、活动前学习简单的折剪。 3、大盘子、彩纸、胶棒 、剪刀等若干，每组一个纸盒垃圾箱。 活动过程 导入：自编故事《小老鼠偷粮食》，引出粮仓、花猫、小老鼠。讨论它们的制作材料及制作方法。 1、欣赏教师做的纸玩具，激发幼儿对自制玩具

在实施素质教育的今天，幼儿教育更面临严峻的考验。几年来的幼儿教育实践，使我充分认识到，教师如能充分发挥幼儿身边的小物品的作用，将会取得意想不到的教育效果。一条小小的手绢，不仅能培养幼儿良好的生活卫生习惯，还可以开发幼儿的智力，提高幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。 1、用小手绢培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯。 良好的卫生习惯，对幼儿生长发育，提高健康水平十分重要。幼儿可塑性强，容易养成各种习惯。用小手绢这种幼儿身边的小物品培养良好习惯，幼儿容易接受。教师可随时教孩子将小手绢折一折、叠一叠，叠成小方块放在

随着生活水平的不断提高，幼儿的玩具档次越来越高，花样越来越多，如：电动汽车、飞机、坦克大炮等，但是，幼儿对这些高档玩具，往往是刚买来时，新鲜一会儿，过后放在一边很少再玩。有些家长以为，现在的孩子就是不理解家长的心，不懂得珍惜玩具。 其实，我们认为，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是这些高档的玩具，除了外形好看省事以外，并没有多少可让孩子进行创造性摆弄、操作的空间。孩子喜欢的是通过自己动手摆弄制做的玩具，百玩不厌，而且在玩耍过程中，还要根据要求进行不断的创新改造。 我们所说的废旧物品不是垃圾，而是一些陈旧

学具，既是教师用于教学的教具，又是幼儿动手操作的玩具，同时也是载有知识欣喜刻工幼儿学知识、练思维的学习工具。 我园幼儿教学法是教师引导幼儿动手操作系列智能玩具，让每一个 幼儿 手里都拥有一套学具，让每一个幼儿都能动手参与操作活动，让每一个儿童都能在活动中有表现和展示自己的机会，让每一个幼儿都能获得满足和成功，让每一个儿童都能把自己的思维过程和探索结果，做在桌面上，既能充分地显示自己，又能为教师了解幼儿的个体差异，提供直观形象的信息，更有利于教师因材施教，促进每一个幼儿都能在自己水平上获得充分的发展，充分地

小时候，家中没有过多的钱来买玩具，都是自己寻么着玩，所以，跟石子、雪糕棍、沙包、翻绳、杏核、瓶盖这些土玩具感情很深。我想无论是现代玩具还是土玩具，只要符合安全、卫生标准，有教育意义，孩子们愿意玩，我们就应给予鼓励。 为此，我捡了很多雪糕棍、瓶盖，杏核，用消毒液洗干净，晾干，有的还给上了色。根据平时的教学要求，有意安排玩的内容和方法，并要求幼儿自己组织，我轮流进行指导，或当临时裁判。由于这些材料很好准备，所以每个幼儿都能参加，人手一份。 比如，玩不许动的游戏：先画一个圆圈，把雪糕棒竖着拿在手里，然后散在圈内

谈起孩子的玩具，常常有家长说：我家的孩子买了玩具以后玩了不几天就拆开了，玩具买了一大堆，都让他拆得少胳膊瘸腿。我对他讲，：不要过于干涉孩子的玩，因为是孩子们在玩，不是你在玩。孩子们会根据自己的兴趣，来引导自己怎样玩。 拆玩具是好事情，因为没有几个孩子在得到自己心爱的玩具以后马上就拆，（当然拆也是在玩）一般都是在玩了几天以后，玩具外表外观和功能已经满足不了他的好奇心，好奇心慢慢的转移到了玩具的内部：它为什么会动呢？他是怎样动的？为什么有光呢？在那里发的光？为什么有声音，什么地方出的声音？所以我认为孩子们拆卸

一、背景《纲要》中提出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。幼儿喜欢参与户外体育活动，活动器材是激发幼儿积极性的最基本的前提，只有幼儿对活动器材感兴趣，并以幼儿感兴趣的方式使用活动材料，才能让幼儿在快乐中学习与运动。 二、实录 在一次户外体育游戏中，幼儿选择地选择自己所想玩的器械，结果众多幼儿争先恐后选择了竹推车、竹滑板等体育活动器材，而传统的竹圈、竹球、竹棍无人问津。由于竹推车、竹滑板车器材并不能保证每人一份，于是出现了部分幼儿